Aktualności

          • UCZNIOWIE KLASY VI ZASIALI POLA NADZIEI

          • 8 października 2025r. szóstoklasiści wraz z wychowawcą – Panią Dorotą Wybranowską - wzięli udział w akcji hospicyjnej „Pola Nadziei” na zaproszenie Hospicjum Santa Galla w Łabuńkach Pierwszych. Tradycyjnie, jak co roku, sadząc cebulki żonkili – symbole nadziei i solidarności z chorymi – pokazali, że mają wielkie serca. Żonkil bowiem, to symbol tej akcji – to międzynarodowy znak nadziei, wykorzystywany w działaniach charytatywnych na rzecz hospicjów. Wiosną, gdy kwiaty zakwitną, wolontariusze zbierają fundusze, a darczyńcy otrzymują żonkile jako wyraz wsparcia i pamięci o cierpiących. Należy podkreślić, iż „Pola Nadziei” to międzynarodowy program realizowany wyłącznie przez hospicja. Jego głównym celem jest propagowanie idei wolontariatu, bezinteresownej pomocy osobom nieuleczalnie chorym oraz ich rodzinom. To także okazja do budzenia wrażliwości, empatii i kształtowania postaw prospołecznych wśród młodych ludzi. Podczas wizyty uczniowie z zaangażowaniem sadzili cebulki żonkili na terenie hospicjum, tworząc symboliczne „pole nadziei”. Po zakończeniu pracy, zostali zaproszeni na poczęstunek. Grillowane kiełbaski oraz ciepłe napoje smakowały wyśmienicie w jesiennej aurze. Spotkanie zakończyło się spacerem po pobliskim parku, który był okazją do rozmów, refleksji i integracji. Dziękujemy rodzicom za transport i wsparcie!

            3

          • "GRZYBOBRANIE" W KLASIE VI NA LEKCJI PLASTYKI

          • Młodzi Artyści to: Nikola Dziadko, Wiktoria Tyrka, Martyna Naworol, Wiktor Zimiński, Adrian Greszta, Jan Stawarski, Jabub Kozioł oraz Łukasz Nawój.

            Prace plastyczne zostały wykonane przez uczniów klasy VI pod kierunkiem pani Aliny Korneluk.

            Wiktor
            2

          • JESIENNE KOLORY, ZAPACHY I ODGŁOSY...

          • W klasie 2 zawitała prawdziwa, kolorowa jesień. Podczas cyklu zajęć uczniowie mieli okazję odkrywać piękno tej wyjątkowej pory roku wszystkimi zmysłami – patrząc, słuchając, wąchając i... tworząc. Dzieci przyniosły do szkoły dary jesieni, które zebrały podczas spacerów z rodzicami lub dziadkami. W klasie zrobiło się bardzo klimatycznie – na stołach pojawiły się szyszki, żołędzie, kasztany, jarzębina, mech… Cała sala pachniała jesienią. Rozmawialiśmy o tym, jak zmienia się przyroda o tej porze roku – jakie kolory pojawiają się na drzewach, jakie odgłosy możemy usłyszeć w parku czy lesie oraz jak zachowują się zwierzęta, przygotowując się do zimy. Uczniowie z dużym zaangażowaniem opowiadali o swoich obserwacjach i dzielili się wiedzą. Najwięcej radości sprawiło jednak dzieciom tworzenie jesiennych ludzików z przyniesionych materiałów. Każdy ludzik był wyjątkowy – jedne miały kasztanowe głowy, inne jarzębinowe nosy, czy śmieszne czapki. Takie zajęcia nie tylko rozwijają wyobraźnię i kreatywność, ale też uczą uważnego patrzenia na świat przyrody i doceniania jego piękna.

            6

          • INTEGRACJA W KLASIE 3

          • 3 października odbyło się spotkanie integracyjne rodziców i dzieci z klasy 3 wraz z wychowawcą - panią Barbarą Pyś. Wydarzenie miało miejsce na terenie boiska szkolnego, gdzie uczestnicy mogli wspólnie spędzić czas na świeżym powietrzu, ciesząc się jesienną aurą i rodzinną atmosferą.Jednym z głównych punktów programu było wspólne pieczenie kiełbasek przy ognisku, a także gra w piłkę nożną. Spotkanie to było doskonałą okazją do zacieśnienia więzi w klasowej społeczności, a także do stworzenia miłych wspomnień dla dzieci i ich rodziców.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i obecność!

            1

          • ZDROWE ODŻYWIANIE W KLASIE 2

          • W klasie 2 uczniowie uczą się nie tylko czytać, pisać i liczyć – uczą się także, jak dbać o swoje zdrowie! Jednym z ważnych tematów, które poruszyliśmy na zajęciach, było zdrowe odżywianie. Dlaczego to takie ważne? Bo to, co jemy każdego dnia, ma ogromny wpływ na nasze samopoczucie, siłę, odporność i rozwój. Podczas zajęć dzieci poznały kilka prostych zasad, które pomagają utrzymać zdrowie. Na zakończenie zajęć uczniowie klasy 2 mieli okazję samodzielnie przygotować sałatkę owocową. To było nie tylko pyszne, ale i bardzo pouczające doświadczenie. Dzieci przyniosły różne owoce: jabłka, banany, kiwi, winogrona i gruszki. Wspólnie je umyliśmy, pokroiliśmy (oczywiście pod czujnym okiem nauczyciela) i wymieszaliśmy w dużej misce. Niektórzy dodali odrobinę miodu i soku z cytryny. Sałatka smakowała wyśmienicie. Nauka zdrowych nawyków już od najmłodszych lat, to najlepszy sposób na to, aby dzieci rosły silne, zdrowe i pełne energii. Dzięki takim zajęciom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale uczą się przez działanie – co znacznie lepiej utrwala dobre nawyki.

          • TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

          • Klasa VII wraz z wychowawczynią, panią Anną Piłat wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”. Celem akcji  jest budowanie bezpiecznego i pełnego szacunku środowiska w szkołach, promowanie pozytywnych relacji, empatii i asertywności.

            W ramach akcji uczniowie stworzyli Drzewo Pozytywnych Myśli. Przygotowali kolorowe liście z papieru, na których zapisali miłe słowa, komplementy, podziękowania lub pozytywne myśli. Następnie przykleili je na wspólnym drzewie, które jest symbolem życzliwości i wzajemnego wsparcia.

            Dobre relacje w klasie to podstawa przyjaznej atmosfery, w której każdy uczeń czuje się bezpiecznie, akceptowany i zmotywowany do nauki. Wzajemny szacunek, empatia, współpraca i otwarta komunikacja pomagają budować zaufanie i wspólnotę wśród uczniów.

          • WARSZTATY W KLASIE 1

          • 👜🎨Uczniowie klasy I wzięli udział w warsztatach dekorowania bawełnianych toreb w ramach zajęć z kodowania i projektowania. Dzieci ozdabiały torby przy pomocy przygotowanych wzorów, nadając im kolorowe i wyjątkowe zdobienia. Powstały w ten sposób piękne i niepowtarzalne prace – praktyczne, a zarazem artystyczne.
            Warsztaty przygotowała pani Marta Ziemińska oraz pani Magda Luszowska.

            Już wkrótce czekają nas kolejne kreatywne warsztaty – będzie pachnąco i w prawdziwie jesiennym klimacie. 🍂🎉 Nie możemy się doczekać, żeby pokazać, co przygotowaliśmy!

            1

          • ŻYWA LEKCJA PATRIOTYZMU

          • Uczniowie klasy 7 i 8 wraz z nauczycielkami: panią Jolanta Michałek -Śliwińską oraz z panią Anną Piłat wzięli udział w wyjątkowym projekcie „Niezłomni Żołnierze Zamojszczyzny – żywa lekcja patriotyzmu 2025”, realizowanym przez Stowarzyszenie Rozwoju Lokalnego Zamojszczyzna. Młodzież miała okazję wysłuchać opowieści o bohaterach regionu, a także zwiedzić ekspozycję w Muzeum Armii Krajowej w Bondyrzu. Była to okazja do poznania dziejów Zamojszczyzny, oswajania z trudnymi tematami wojny, a szczególnie wysiedleń, a także budowania świadomości patriotycznej i szacunku do lokalnej historii.

          • OTRZYMALIŚMY CERTYFIKATY - PODZIĘKOWANIA

          • W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła brała udział w programie edukacji społeczno-cyfrowej MegaMisja. Zajęcia w klasie II prowadziła pani Małgorzata Lipska-Obuchowska - pedagog szkolny, natomiast w klasie III pani Magda Luszowska - pedagog specjalny.

            Gratulujemy i dziękujemy!

          • LAPBOOKI O LEKTURZE „DZIADEK I NIEDŹWIADEK”

          • Po przeczytaniu lektury „Dziadek i niedźwiadek”, uczniowie klasy 3 wykonali lapbooki. Celem zajęć było utrwalenie treści książki oraz rozwijanie umiejętności pracy w zespole. Przed przystąpieniem do pracy, trzecioklasiści opowiadali, co najbardziej zapadło im w pamięć oraz dzielili się swoimi refleksjami na temat głównych bohaterów: niedźwiedzia Wojtka i jego opiekunów-żołnierzy.Następnie przystąpili do pracy. Każdy uczeń stworzył własny lapbook, zawierający rysunki związane z fabułą książki.Prace były estetyczne, staranne i odzwierciedlały dobre zrozumienie treści lektury. Forma pracy z lapbookiem okazała się atrakcyjna i motywująca – dzieci aktywnie uczestniczyły w zadaniu, wykazując się zarówno wiedzą, jak i kreatywnością.

            1

          • LITERACKA PRZYGODA PO ANGIELSKU

          • W klasie III realizowana jest innowacja pedagogiczna, której celem jest nauczanie języka angielskiego w oparciu o wybrane teksty z literatury dziecięcej oraz promowanie czytelnictwa wśród uczniów. Podczas ostatnich zajęć dzieci wysłuchały znanej angielskiej baśni „Jack and the Beanstalk”. Uczniowie pracowali w parach, grupach oraz indywidualnie, wykonując różnorodne zadania językowe. Zapoznali się z nowym słownictwem, uzupełniali karty pracy, a następnie, po wysłuchaniu opowieści, układali jej wydarzenia we właściwej kolejności. Dzieci z zaangażowaniem wzięły udział w tematycznym quizie, który pomógł im utrwalić słownictwo oraz uczyły się krótkiego wierszyka w języku angielskim. Realizacja innowacji sprzyjała rozwijaniu sprawności językowych, a jednocześnie uczyła współdziałania i otwartości na literaturę w języku obcym.

            Te niezwykłe zajęcia prowadziła pani Beata Traczykiewicz.

          • EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW – ŚWIĘTO RÓŻNORODNOŚCI I DOBREJ ZABAWY!

          • W środę, 1 października 2025 roku, nasza szkoła z radością obchodziła Europejski Dzień Języków – wyjątkowe wydarzenie, które przypomina o bogactwie kulturowym naszego kontynentu i znaczeniu nauki języków obcych. Obchody rozpoczęły się uroczystym apelem, podczas którego obejrzano multimedialną prezentację poświęconą idei tego święta. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto uczyć się języków, jak wpływają one na naszą przyszłość i jak wiele możemy dzięki nim zyskać – nie tylko w szkole, ale i poza nią w dorosłym życiu. Ponadto uczniowie poznali i poćwiczyli pozdrowienia w różnych językach. Następnie klasy III-VIII zaprezentowały przygotowane wcześniej występy artystyczne. Były tańce, piosenki oraz utwory grane na dzwonkach – wszystko inspirowane kulturą różnych europejskich państw. Publiczność mogła podziwiać m.in. włoskie rytmy w wykonaniu kl. IV, hiszpański taniec klasy III, francuski utwór na dzwonkach zagrany przez klasę V, angielską piosenkę –zaprezentowaną przez klasę VIII, niemiecki hymn zagrany na dzwonkach przez klasę VII oraz popularny taniec zwany” Belgijką” w wykonaniu klasy VI. Po części artystycznej wszyscy udali się do salki gimnastycznej, która na ten dzień zamieniła się w kolorową przestrzeń pełną narodowych barw i smaków. Każda klasa przygotowała wystawkę dotyczącą wylosowanego kraju – były flagi, plakaty z ciekawostkami, zdjęcia, a także tradycyjne potrawy, które można było degustować. Aromaty unoszące się w powietrzu kusiły do spróbowania dań z Belgii, Niemiec, Francji, Hiszpanii, Włoch i Wielkiej Brytanii. Szczególną atrakcją były też stroje narodowe, w które przebrali się uczniowie wraz z wychowawcami. Dzięki nim można było poczuć klimat różnych zakątków Europy.  Należy dodać, iż takie wydarzenia to nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała okazja do poznania kultury i obyczajów innych narodów. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę o krajach europejskich w sposób kreatywny i angażujący. Co więcej, wspólne przygotowania i świętowanie sprzyjały integracji, budowaniu relacji i wzajemnemu szacunkowi – idealnie wpisując się w trwający w naszej szkole „Tydzień Dobrych Relacji”. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie i wspólne świętowanie!

            8

          • TYDZIEŃ O PRZECIWDZIAŁANIU PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ U PODRÓŻNIKÓW

          • W naszym przedszkolu, w grupie Podróżników, rozmawialiśmy o emocjach i przyjaźni w ramach ogólnopolskiej akcji MEN. Dzieci wysłuchały bajki o jeżyku, a następnie opowiadały o swoich uczuciach i potrzebach. Wspólnie stworzyliśmy piękne serduszka z jesiennych liści – symbol dobra, empatii i wzajemnego szacunku. Podczas zabaw i gier przedszkolaki uczyły się, jak mówić o tym, co czują, oraz jak budować przyjaźń pełną ciepła i wsparcia

          • NASI NAUCZYCIELE TEŻ SIĘ UCZĄ!

          • Nauczyciel historii - pani Jolanta Michałek - Śliwińska wzięła udział w seminarium „Historia – Edukacja – Pamięć” zorganizowanym przez Muzeum i Miejsce Pamięci w Bełżcu.

            Spotkanie skierowane do nauczycieli, edukatorów i historyków dotyczyło m.in. innowacyjnych metod edukacji historycznej oraz sposobów rozmowy z młodymi ludźmi o trudnych tematach, takich jak wojna czy zagłada.

            To ważne, aby nasi pedagodzy rozwijali swoje kompetencje i wiedzieli, jak wspierać uczniów w zrozumieniu skomplikowanej przeszłości. Dzięki temu lekcje historii stają się jeszcze bardziej wartościowe i inspirujące.

          • ZAPRASZAMY...

          • W ramach Tygodnia Budowania Relacji Rówieśniczej oraz Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole zorganizowano Dzień Gier Planszowych, który sprzyja integracji i rozwijaniu współpracy między uczniami. Zapraszamy chętnych uczniów w piątek — więcej informacji na plakacie.

          • KOLOROWA MATEMATYKA Z KORBO

          • W grupie Podróżników rozpoczęliśmy realizację Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu „Kolorowa matematyka z KORBO”. Już pierwsze zajęcia stały się okazją do intensywnej zabawy matematyką. Dzieci doskonaliły umiejętność klasyfikowania elementów według cech wspólnych (kolor, kształt), ćwiczyły analizę i porządkowanie danych, a także tworzyły rytmy i sekwencje – ważne w późniejszym rozumieniu ciągów liczbowych i regularności matematycznych. Każde zadanie wymagało logicznego wnioskowania, spostrzegawczości i koncentracji. Dzięki KORBO Podróżnicy odkrywają, że matematyka nie jest tylko liczeniem, ale systemem reguł, porządków i zależności, które można poznawać poprzez twórczą zabawę.

          • TYDZIEŃ O PRZECIWDZIAŁANIU PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

          • Nasza szkoła przystapiła do ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej".

            Przedsięwzięcie to wiąże się z alarmującymi wynikami badań na temat przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dotykającej dzieci i młodzież.

            W dniach 29 września - 3 października w szkole przeprowadzone zostaną działania profilaktyczne, edukacyjne oraz integracyjne, które pomogą tworzyć bezpieczną, wspierającą i przyjazną dla wszystkich  uczniów przestrzeń.

            Realizować będziemy działania, których celem jest: 

            - promowanie postaw szacunku, empatii, bezpiecznych relacji rówieśniczych i wzajemnego wsparcia w trudnych sytuacjach,

            - budowanie świadomości na temat różnych form przemocy (werbalnej, fizycznej, psychicznej, cyberprzemocy) i sposobów mądrego reagowania na nie.

            W ramach akcji odbędą się zajęcia poświęcone przeciwdziałaniu przemocy i budowaniu kultury dialogu. Będziemy rozmawiać na temat zdrowia psychicznego. Zorganizujemy działania integrujące społeczność szkolną. Przypomnimy zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia przemocą. Przygotujemy gazetkę oraz materiały informacyjne dla uczniów i rodziców.

          • OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA W PRZEDSZKOLU

          • 29 września nasze przedszkolaki świętowały Dzień Głośnego Czytania. Starsze dzieci czytały młodszym bajki, a przedszkolaki z radością odpowiadały na pytania i zdobywały „magiczne szyszki”.

            W tym dniu towarzyszyli nam także Rodzice, którzy wspólnie z dziećmi odkrywali świat książek. Dziękujemy za obecność i piękne chwile spędzone razem – to dzięki Wam czytanie staje się jeszcze większą przygodą.

            Bo każda książka żyje naprawdę dopiero wtedy, gdy czytamy ją na głos! 📖✨

          • OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA – ŚWIĘTO KSIĄŻKI I WYOBRAŹNI

          • Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest 29 września i ma na celu promowanie czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni oraz budowanie więzi międzyludzkich poprzez wspólne czytanie. To wyjątkowa okazja, by zatrzymać się na chwilę i sięgnąć po ciekawą książkę.

            W naszej szkole szczególnym wydarzeniem tego dnia było spotkanie, podczas którego uczniowie klasy ósmej czytali wybrane bajki przedszkolakom. Po wysłuchaniu historii najmłodsi odpowiadali na pytania związane z treścią bajek, a za każdą prawidłową odpowiedź otrzymywali symboliczne nagrody – szyszki. Dzięki temu zabawa stała się jeszcze ciekawsza, a dzieci z ogromnym zaangażowaniem śledziły czytane opowieści.

            Z kolei uczniowie klas starszych głośno czytali w swoich salach lekcyjnych i kącikach relaksacyjnych fragmenty wybranych książek, a następnie wspólnie dyskutowali nad poruszanymi tematami, dzieląc się własnymi refleksjami i spostrzeżeniami. Takie rozmowy pokazały, że literatura potrafi inspirować i zachęcać do głębszych przemyśleń.

            Zapraszamy do wspólnego celebrowania Dnia Głośnego Czytania – bo każda książka ożywa w pełni dopiero wtedy, gdy ktoś ją czyta na głos!

            4

          • ŻYWA LEKCJA JĘZYKA POLSKIEGO - O JANIE KOCHANOWSKIM ...

          • We wrześniu w naszej szkole odbyła się kolejna edycja ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania, organizowanej pod patronatem Pary Prezydenckiej. W tym roku wspólnie pochyliliśmy się nad fragmentami fraszek, pieśni i trenów Jana Kochanowskiego.

            W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas VI, VII i VIII, nauczyciele oraz pani dyrektor – Alina Korneluk, którzy czytali wybrane utwory. W szczególnej atmosferze mogliśmy również obejrzeć film, w którym sam Jan Kochanowski przemówił do uczniów – opowiedział krótko o swoim życiu, a następnie wywiązała się dyskusja o jego poezji. Nie zabrakło także wirtualnej wycieczki po Czarnolesie, gdzie poeta żył i tworzył. Była to lekcja języka polskiego inna niż zwykle – była okazją do wspólnej refleksji nad pięknem języka polskiego oraz do przypomnienia, jak ważne są nasze literackie tradycje. A poprowadziła ją pani Marzena Krzyszczuk.

            Takie wydarzenie to piękny przykład, że literatura łączy pokolenia i inspiruje do wspólnego przeżywania wartości, które od wieków kształtują naszą kulturę.

            2

          • PIERWSZY MIESIĄC LEKCJI HISTORII JUŻ ZA NAMI!

          • Historia to nie tylko daty i teksty źródłowe, ale przede wszystkim odkrywanie i doświadczanie. Dlatego czwartoklasiści prowadząc wykopaliska w piasku (kinetycznym) poczuli się jak prawdziwi archeolodzy. Piątoklasiści próbowali swoich sił w rozszyfrowywaniu hieroglifów i podpisywali się stosując pismo klinowe, oczywiście wykorzystując „gliniane” tabliczki. Szóstoklasiści w tym czasie odkrywali Nowy świat razem z Krzysztofem Kolumbem. A w klasie siódmej – z klocków korbo powstały prototypy wynalazków… na wzór maszyny parowej.

            Czy chodziło o zabawę? Nie, to nauka przez działanie, kreatywne myślenie i przełamywanie schematów. Bo historia to przygoda, którą najlepiej przeżywać wszystkimi zmysłami!

            Te niezwykle pasjonujące zajęcia prowadzi pani Jolanta Michałek-Śliwińska.

          • SAMORZĄD UCZNIOWSKI - WAŻNY GŁOS W SZKOLE

          • 🎓 Samorząd Uczniowski to nie tylko grupa wybranych uczniów – to reprezentacja całej społeczności szkolnej. To właśnie dzięki SU uczniowie mogą wyrażać swoje pomysły, współdecydować o szkolnych wydarzeniach i uczyć się odpowiedzialności za wspólne sprawy. Nasz szkolny samorząd, w nowym składzie, wraz z opiekunem panią Jolantą Michałek - Śliwińską zaczyna planować działania na nowy rok szkolny!

            Działając razem, pokazujemy, że szkoła to nasze wspólne miejsce, w którym każdy głos ma znaczenie!

          • MIESĄC PRACY W KLASIE PIERWSZEJ...

          • Za nami kilka tygodni nauki i zabawy w klasie I. To wyjątkowy czas – pełen uśmiechów, odkryć i nowych znajomości. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku, który oddaje atmosferę tych dni. 

            Należy dodać, że nauczycielem i wychowawcą pierwszoklasistów jest pani Marta Ziemińska. Natomiast wspierają ją panie: Magda Luszowska oraz Anna Mnich.

          • UPAMIĘTNIENIE ROCZNIC WRZEŚNIA 1939 ROKU

          • Wrzesień to czas szczególny w naszej pamięci historycznej – miesiąc, w którym wspominamy wydarzenia z 1939 roku i początek II wojny światowej.

            Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, oddali hołd bohaterom tamtych dni. W imieniu całej społeczności szkolnej klasa VIII złożyła wieniec pod pomnikiem żołnierzy AK, natomiast młodsi uczniowie zapalili znicze.Te symboliczne gesty są wyrazem szacunku dla przodków oraz pamięci o trudnej historii naszego narodu.

            O wrześniu 1939 roku wspominaliśmy również na lekcjach historii. W ten sposób pielęgnowana jest pamięć o wydarzeniach, które ukształtowały losy Polski i całej Europy.

          • POWITANIE JESIENI W ŚWIETLICY

          • W związku z nadejściem jesieni, w świetlicy odbyły się zajęcia tematyczne pod hasłem „Powitanie jesieni”, których celem było przybliżenie dzieciom charakterystycznych cech tej pory roku oraz rozwijanie ich zmysłów, kreatywności i umiejętności pracy manualnej. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnego czytania ciekawostek o jesieni. Dzieci z zainteresowaniem słuchały tekstów, z których dowiedziały się m.in. o zmianach zachodzących w przyrodzie, jesiennych zbiorach oraz symbolach tej kolorowej pory roku.Następnie za pomocą dotyku i węchu rozpoznawały owoc lub warzywo. Wśród rekwizytów znalazły się m.in. jabłka, gruszki, marchewki, dynie, pomidory, śliwki. Zabawa ta sprawiła uczestnikom wiele radości, a jednocześnie była doskonałym ćwiczeniem rozwijającym zmysły.Kolejnym punktem zajęć było tworzenie owoców i warzyw z wykorzystaniem klocków „Majsterklepka”. Zajęcia pozwoliły dzieciom rozwinąć wyobraźnię, zdolności manualne oraz umiejętność pracy twórczej. Przebiegły w miłej, jesiennej atmosferze i były doskonałą okazją do integracji grupy.

            3

          • DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA w grupach Podróżnicy, Odkrywcy i Tropiciele

          • 24 września w naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy bal z okazji Dnia Przedszkolaka, który połączyliśmy także ze świętowaniem Dnia Chłopaka i Dziewczynki . Były piękne przebrania, kolorowe dekoracje, muzyka, tańce, bańki mydlane, wspólny poczęstunek i mnóstwo zabaw integracyjnych.

            Takie wydarzenia to coś więcej niż tylko radosna zabawa – to ważna lekcja życia społecznego. Dzieci uczą się współdziałania w grupie, wzajemnego szacunku, zasad kulturalnego zachowania przy stole oraz wyrażania emocji w bezpieczny i twórczy sposób.

            Dzięki zaangażowaniu Rodziców, którzy pomogli w organizacji strojów, poczęstunku i całej oprawy, mogliśmy wspólnie stworzyć atmosferę pełną magii i dziecięcej radości . Wasze wsparcie sprawia, że dzieci nie tylko świetnie się bawią, ale przede wszystkim uczą się, jak ważna jest wspólnota, współpraca i odpowiedzialność.

            Dziękujemy za każdy uśmiech, pomysł i pomoc – razem tworzymy coś więcej niż przedszkole. Tworzymy przestrzeń, w której dzieci rozwijają swoje kompetencje społeczne, uczą się dobrych manier i czerpią radość z bycia razem .

            3