W dniach 9–10 czerwca 2026 r. czternastu uczniów z klas IV–VII wraz z opiekunami, panią Barbarą Pyś i panią Dorotą Wybranowską, uczestniczyło w wycieczce do Wieliczki i Krakowa, wspólnie z młodzieżą ze Szkoły Podstawowej w Lipsku. Wyjazd był okazją do poznania wyjątkowych miejsc, związanych z historią i kulturą naszej ojczyzny. Sprzyjał integracji oraz nauce w praktyce. Pierwszego dnia uczniowie zwiedzili Kopalnię Soli „Wieliczka”, podziwiając podziemne komory, rzeźby i słuchając ciekawych opowieści o tym miejscu. Dzieci mogły zobaczyć, jak przez wieki wyglądała praca górników, a także poznać legendy związane z tym niezwykłym miejscem. Wieczorem, po zakwaterowaniu w Szkolnym Schronisku Młodzieżowym w Krakowie, dzień zakończyła wspólna obiadokolacja w „Tawernie Horn”. Drugiego dnia, po śniadaniu, zwiedziliśmy Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie, a następnie wyruszyliśmy na czterogodzinny spacer z panią przewodnik. Trasa obejmowała najważniejsze punkty Starego Miasta: Plac Matejki, Barbakan i Bramę Floriańską, ul. Floriańską, Rynek Główny, Collegium Maius, Okno Papieskie, Kościół Franciszkanów, ul. Grodzką i Kanoniczą, Wzgórze Wawelskie oraz Katedrę Wawelską z Dzwonem Zygmunta i kryptami. To była żywa lekcja historii, architektury i kultury. Następnie, uczniowie mieli czas wolny na krótki odpoczynek i zakupienie pamiątek. Po obiedzie w restauracji „Camino” wyruszyliśmy w drogę powrotną, docierając do Pniówka około godziny 20.00. Dzięki bogatemu programowi wyjazd dostarczył sporo wiedzy, emocji i wspomnień, które pozostaną z nami na długo. Warto podkreślić, iż wycieczki szkolne, takie jak ta, to nie tylko zwiedzanie — to nauka przez doświadczenie, rozwijanie ciekawości świata, budowanie relacji i wzmacnianie samodzielności. Uczniowie wrócili nieco zmęczeni, ale pełni wrażeń, bogatsi o nową wiedzę i wspomnienia.
Aktualności
WYCIECZKA DO WIELICZKI I KRAKOWA
EGZAMIN PRAKTYCZNY NA KARTĘ ROWEROWĄ
W dniu 08.06. 2026 r. w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Zamościu, pod czujnym okiem pana policjanta 9 uczniów naszej szkoły uczestniczyło w egzaminie praktycznym na kartę rowerową.
Karta rowerowa jest bardzo ważnym dokumentem.
Uzyskaniem karty rowerowej potwierdza się nabyte umiejętności teoretyczne i praktyczne, a otrzymujący ją uczeń staje się pełnoprawnym uczestnikiem ruchu drogowego.
Egzamin ten obejmuje:
- przygotowanie roweru do jazdy,
- jazda rowerem na wprost- ruch prawostronny,
- reagowanie na znaki drogowe- przejście dla pieszych (ustępowanie pierwszeństwa pieszemu),
- zmiana pasa ruchu,
- ustępowanie pierwszeństwa na skrzyżowaniu równorzędnym,
- hamowanie w polu końcowym.
Na egzaminie uczniowie świetnie sobie poradzili, zakończyli egzamin zadowoleni i z uśmiechem na ustach.
Gratulujemy!
SŁODKI DZIEŃ DZIECKA W NASZEJ SZKOLE
Z okazji Dnia Dziecka uczniowie naszej szkoły mogli liczyć na wyjątkową, słodką niespodziankę. Dzięki wsparciu nauczycieli, przygotowane zostały pyszne, chrupiące gofry.
Przez cały dzień uczniowie mieli okazję skosztować świeżo wypiekanych gofrów z różnorodnymi dodatkami. Słodki poczęstunek sprawił dzieciom wiele radości i był miłym urozmaiceniem szkolnej codzienności. Uśmiechy na twarzach uczniów były najlepszym dowodem na to, że taka forma świętowania Dnia Dziecka bardzo przypadła im do gustu.
Szczególne podziękowania kierujemy do uczniów, którzy chętnie i bezinteresownie oferowali swoją pomoc podczas przygotowywania i wydawania gofrów. Ich zaangażowanie, odpowiedzialność i gotowość do działania były nieocenione. Bez ich wsparcia organizacja tego przedsięwzięcia byłaby znacznie trudniejsza.
Dziękujemy również nauczycielom za okazane wsparcie i ufundowanie produktów. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się stworzyć wyjątkową atmosferę i sprawić uczniom wiele radości w tym szczególnym dniu.
MAGICZNY DZIEŃ PEŁEN WRAŻEŃ
Dnia 2 czerwca uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w wyjeździe do Centrum Kultury Filmowej „Stylowy” w Zamościu, gdzie obejrzeli film pt.„Magiczne Drzewo”. Była to pełna przygód i ciepła opowieść o rodzinie Polly i Tima, która przeprowadza się z miasta na angielską prowincję. Dzieci początkowo nie były zachwycone brakiem Wi-Fi i elektronicznych gadżetów, jednak podczas odkrywania okolicznych lasów natrafiły na niezwykłe magiczne drzewo. Dzięki niezwykłym przygodom, bohaterowie przekonali się, jak ważne są wspólnie spędzany czas, wzajemne wsparcie oraz bliskość rodziny. Film dostarczył uczniom wielu emocji i skłonił do refleksji nad wartością relacji międzyludzkich oraz aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Przygody bohaterów pokazały dzieciom, że prawdziwa zabawa nie zawsze wymaga nowoczesnych technologii, a wspólnie spędzony czas może być źródłem niezapomnianych przeżyć. Po seansie wszyscy udali się na starówkę, gdzie czekała kolejna atrakcja – wspólny posiłek w pizzerii. Przy smacznej pizzy uczniowie mieli okazję porozmawiać o filmie, podzielić się swoimi wrażeniami oraz spędzić czas w miłej atmosferze. Wyjazd był doskonałą okazją do integracji, wspólnej zabawy i zdobycia nowych doświadczeń. Wszyscy wrócili do szkoły zadowoleni, bogatsi o piękne wspomnienia i pełni pozytywnej energii.
9
DZIEŃ DZIECKA NA BOISKU SZKOLNYM
Z okazji Dnia Dziecka, na boisku szkolnym odbyły się zabawy i gry ruchowe dla uczniów klas I – III. Celem wydarzenia było promowanie aktywności fizycznej, integracja uczniów oraz zapewnienie dzieciom radosnej i bezpiecznej zabawy. Podczas spotkania uczniowie uczestniczyli w wielu atrakcyjnych konkurencjach sportowych i rekreacyjnych. Dużym zainteresowaniem cieszył się mecz piłki nożnej oraz gra w piłkę siatkową. Dzieci również chętnie rzucały do kosza oraz do celu, doskonaląc swoją sprawność i celność. W programie znalazły się także zabawy z wykorzystaniem chusty animacyjnej, a także kręcenie ,,hula-hop” Przez cały czas trwania imprezy panowała pogodna i przyjazna atmosfera. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich przygotowanych aktywnościach, wykazując się energią, kreatywnością i sportowym duchem. Obchody Dnia Dziecka na boisku szkolnym były doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Wydarzenie dostarczyło uczniom wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym potwierdzeniem udanej zabawy.
9
WYCIECZKA DO ZOO
Podróżnicy, Odkrywcy i Tropiciele wyruszyli na niezwykłą wyprawę do świata zwierząt. Wycieczka do zoo była okazją do poznawania gatunków z różnych zakątków świata, obserwowania ich zachowań oraz rozmów o ochronie przyrody i roli człowieka w zachowaniu bioróżnorodności. Dzieci mogły przekonać się, że wiedza zdobywana poprzez doświadczenie i obserwację pozostaje z nami na długo.
To także cenna lekcja uważności, szacunku do zwierząt oraz rozwijania naturalnej ciekawości świata. Nasi mali Podróżnicy poszerzali horyzonty, Odkrywcy zdobywali nową wiedzę, a Tropiciele z zaangażowaniem wyszukiwali kolejne fascynujące gatunki.
Bo najlepsza edukacja zaczyna się tam, gdzie ciekawość spotyka prawdziwe doświadczenie.
9
RADOŚĆ Z POMAGANIA 2026
28 maja uczniowie klasy 3 uczestniczyli w imprezie plenerowej „Radość z pomagania 2026”, która odbyła się w parku przy Hospicjum Santa Galla, w Łabuńkach Pierwszych. Wydarzenie zostało zorganizowane w atmosferze dobrej zabawy, integracji oraz promowania idei pomagania innym. Dla uczestników przygotowano wiele atrakcji. Dzieci brały udział w zabawach prowadzonych przez animatora, uczestniczyły w konkursach i grach ruchowych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się dmuchańce oraz różnego rodzaju skoki i aktywności sportowe, które dostarczyły im wiele radości i pozytywnych emocji. Oprócz tego dla wszystkich zostały przygotowane kiełbaski i wiele słodkości. Impreza była doskonałą okazją do wspólnej zabawy oraz aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu. Uczniowie wrócili z wydarzenia zadowoleni i pełni miłych wrażeń.
6
PRZYGODA 6-LATKÓW Z DŁUGOPISAMI 3D
Nasze 6‑latki przeżyły niezwykłą i bardzo twórczą przygodę – po raz pierwszy pracowały z długopisami 3D. Zajęcia okazały się dla dzieci nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do rozwijania wyobraźni, koncentracji oraz sprawności manualnej. Podczas warsztatów przedszkolaki poznały zasady bezpiecznego korzystania z długopisów 3D, a następnie samodzielnie tworzyły swoje pierwsze trójwymiarowe projekty. Powstały kolorowe serduszka, które dzieci z dumą prezentowały kolegom i koleżankom. Praca z długopisami 3D pozwoliła dzieciom doświadczyć, jak z połączenia pomysłu, ruchu ręki i odrobiny cierpliwości powstaje prawdziwy, przestrzenny przedmiot. Zajęcia były pełne radości, skupienia i odkrywania nowych możliwości twórczych.
2
„KUP JAŚKA DLA ADAŚKA” – PODSUMOWANIE AKCJI CHARYTATYWNEJ
Społeczność naszej Szkoły kolejny raz udowodniła, że siła tkwi we wspólnym działaniu i otwartych sercach. Od 20 do 22 maja trwała akcja charytatywna „Kup Jaśka dla Adaśka”, której celem było wsparcie 13-letniego Adasia walczącego o zdrowie i szansę na lepsze jutro. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców, nauczycieli i wszystkich osób, które okazały wsparcie zebrano 2850,70 zł.
Każda zakupiona poduszeczka, każda wpłata i każdy gest wsparcia były „cegiełką” dołożoną do tej ważnej inicjatywy. Dziękujemy wszystkim za okazane serce, dobroć i chęć niesienia pomocy!
DZIEŃ PSZCZOŁY
Nasze przedszkole zamieniło się w prawdziwą krainę pszczół! Dzieci poznały fascynujący świat tych niezwykle pracowitych owadów. Poznały cykl życia pszczoły, dowiedziały się jak powstaje miód oraz dlaczego pszczoły są tak ważne dla przyrody i człowieka.
Przedszkolaki miały okazję obejrzeć m.in. strój pszczelarza, plaster miodu oraz skosztować pysznego miodku. Nie zabrakło również ciekawych zabaw, rozmów edukacyjnych i prac plastycznych związanych z tematyką pszczół.
4
MATEMATYKA W TERENIE PIERWSZOKLASISTÓW
Uczniowie klasy I wzięli udział w nietypowych zajęciach matematycznych, które odbyły się na szkolnym placu zabaw. Tym razem nauka przeniosła się poza mury szkoły, a pierwszoklasiści wcielili się w rolę małych odkrywców, badaczy i naukowców.
Dzieci pracowały w grupach, wykonując zadania przygotowane w formie stacji badawczych. Podczas zajęć mierzyły długość różnych elementów placu zabaw, takich jak ławki, zjeżdżalnie, drabinki czy fragmenty ogrodzenia. Sprawdzały również odległości za pomocą własnych kroków, porównując uzyskane wyniki i wyciągając wnioski.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się stacja związana z ważeniem. Uczniowie ważyli szyszki, kamienie, liście, patyki oraz inne znalezione przez siebie „skarby natury”, a następnie porównywali ich masę i układali przedmioty od najlżejszego do najcięższego.
Kolejnym wyzwaniem były doświadczenia z wodą. Dzieci sprawdzały pojemność różnych naczyń, porównywały ilość mieszczącej się w nich wody oraz wykonywały proste pomiary z wykorzystaniem kubków, butelek i pojemników.
Nie zabrakło również zadań związanych z przyrodą. Pierwszoklasiści mierzyli pień drzewa, liście, patyki, szyszki oraz inne elementy znalezione na placu zabaw, utrwalając przy tym poznane jednostki długości.
Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez działanie, współpracę w grupie oraz rozwijanie umiejętności praktycznych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali kolejne zadania, przekonując się, że matematyka może być ciekawa, aktywna i obecna w codziennym życiu.
To był dzień pełen odkryć, dobrej zabawy i nauki na świeżym powietrzu.
DZIEŃ KONIA U PRZEDSZKOLAKÓW
Dzieci z naszych grup przedszkolnych: Odkrywcy, Tropiciele i Podróżnicy uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach poświęconych koniom i jeździectwu. Dzięki nim poszerzały swoją wiedzę na temat życia i opieki nad końmi, poznając zasady prawidłowego żywienia, pielęgnacji oraz bezpiecznego zachowania w obecności zwierząt. Podczas zajęć przedszkolaki miały okazję obejrzeć i poznać akcesoria jeździeckie, takie jak: siodło, ogłowie, strzemiona, czy przybory do pielęgnacji koni. Rozmawialiśmy również o zawodach związanych z końmi i jeździectwem, dzięki czemu zajęcia stały się także elementem doradztwa zawodowego i okazją do poznawania różnych pasji oraz ścieżek pracy związanych ze zwierzętami. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w grach i zabawach tematycznych, oglądały film edukacyjny, wykonywały prace plastyczne oraz brały udział w wyścigach hobby horse na świeżym powietrzu, rozwijając sprawność ruchową, koordynację i umiejętność współpracy.
Serdecznie dziękujemy Stajni na Polesiu za wypożyczenie sprzętu jeździeckiego, dzięki któremu dzieci mogły z bliska poznać wyposażenie wykorzystywane podczas jazdy konnej i codziennej pracy z końmi.
3
ZDROWO I SPORTOWO W KLASIE I
W ramach realizacji programu „Zdrowo i Sportowo” przeprowadzono zajęcia wychowania fizycznego dla uczniów klasy I pod hasłem „Legendy polskie”. Celem ich było rozwijanie sprawności fizycznej dzieci poprzez zabawy ruchowe inspirowane znanymi polskimi legendami, a także kształtowanie zainteresowania kulturą i tradycją narodową. Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w różnorodnych konkurencjach i zabawach ruchowych związanychz tematyką legend. Dzieci wcielały się m.in. w postacie Smoka Wawelskiego, Szewczyka Dratewki czy Bazyliszka. Wykonywały ćwiczenia bieżne, skoczne oraz zadania sprawnościowe rozwijające koordynację ruchową, szybkość i współpracę w grupie. Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania i radości. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach, przestrzegali zasad bezpieczeństwa oraz chętnie współpracowali z rówieśnikami. Połączenie aktywności fizycznej z elementami edukacji polonistycznej pozwoliło pierwszoklasistom w atrakcyjny sposób poznawać polskie legendy. Realizacja zajęć przyczyniła się do rozwijania sprawności ruchowej uczniów, integracji zespołu klasowego oraz promowania aktywnego i zdrowego stylu życia.
9
PRAKTYCZNA LEKCJA RATOWANIA ŻYCIA
Uczniowie klasy VI wzięli udział w wyjątkowych warsztatach udzielania pierwszej pomocy, które odbyły się 21 maja 2026r. podczas zajęć z wychowawcą. Spotkanie poprowadził pan Mateusz Długosz, doświadczony ratownik medyczny, który w przystępny i angażujący sposób wprowadził uczniów w świat zasad udzielania pomocy przedmedycznej. Warsztaty rozpoczęły się prezentacją multimedialną, podczas której młodzież poznała podstawowe procedury reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. Następnie przyszedł czas na to, co uczniowie lubią najbardziej — praktykę. Pod okiem specjalisty ćwiczyli m.in. wzywanie pomocy, ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz wykonywanie tzw. RKO na fantomach. Zajęcia zostały zorganizowane przez wychowawczynię klasy VI, panią Dorotę Wybranowską, w ramach doradztwa zawodowego. Dzięki temu uczniowie nie tylko zdobyli cenne umiejętności, ale także poznali kulisy pracy ratownika medycznego — zawodu wymagającego odwagi, empatii i błyskawicznego działania. To była lekcja, która z pewnością zostanie z nimi na długo — bo wiedza, jak ratować życie, jest bezcenna!
9
WYJAZD SIÓDMOKLASISTÓW DO KINA
Dnia 18 maja uczniowie klasy VII wraz z wychowawczynią wybrali się do kina na film pt. „Kurozając i świątynia Świstaka”.
Film opowiadał o przygodach odważnego bohatera, który wyrusza w niezwykłą, pełną przygód podróż. Pokazał, jak ważne są przyjaźń, odwaga i wiara we własne możliwości. Uczył, że współpraca oraz wzajemne wsparcie pomagają pokonać nawet największe trudności.W trakcie seansu uczniowie mogli śledzić pełną humoru, ale i wzruszeń historię, ucząc się jednocześnie ważnych wartości.
Po zakończeniu filmu uczniowie dzielili się swoimi wrażeniami i opiniami. Większości przypadła do gustu ciekawa fabuła oraz przesłanie, jakie niósł za sobą film.
Wyjazd był doskonałą okazją do integracji zespołu klasowego oraz wspólnego spędzenia czasu poza szkołą.
ODKRYWAMY TAJEMNICE ŁĄKI – LEKCJA TERENOWA KLASY 2
Klasa 2 uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych poświęconych ekosystemowi łąki. Uczniowie poznawali rośliny i zwierzęta żyjące na łące oraz dowiedzieli się, jak ważną rolę pełni ona w przyrodzie.
Następnie dzieci wybrały się na pobliską łąkę, gdzie mogły obserwować różnorodne gatunki roślin, owadów i ptaków w ich naturalnym środowisku. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali odgłosów przyrody, rozpoznawali dźwięki wydawane przez owady i ptaki oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami.
Taka żywa lekcja przyrody była dla drugoklasistów doskonałą okazją do nauki poprzez bezpośredni kontakt z naturą oraz rozwijania ciekawości świata przyrodniczego.
9
SUKCES UCZNIÓW W MIĘDZYNARODOWYM KONKURSIE „KANGUR MATEMATYCZNY”
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli wysokie wyniki w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”.
Wyróżnienie otrzymali:
- Jan Śliwiński z klasy III,
- Alan Jachymczyk z klasy VII
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Konkurs „Kangur Matematyczny” jest skierowany jest do uczniów klas II-VIII. Jego celem jest popularyzacja nauki matematyki.
SUKCESY MATEMATYCZNE NASZYCH UCZNIÓW W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE „ORZEŁ MATEMATYCZNY”
Miło nam poinformować, że znane są już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Matematyczny” (edycja jesienna) realizowanego w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”, w którym wzięło udział 13 uczniów z klas III-VIII. Jego głównymi celami była popularyzacja nauki przez zabawę i wspieranie uzdolnionych dzieci i uzdolnionej młodzieży.
Wśród laureatów konkursu znaleźli się uczniowie z naszej szkoły:
1. Ewa Kobel z klasy IV, 10 miejsce w kraju
2. Emilia Magdziak z klasy IV, 11 miejsce w kraju
3. Jan Stawarski z klasy VI, 20 miejsce w kraju
4. Jan Szpindor z klasy VII, 22 miejsce w kraju
Natomiast dyplomy uznania otrzymali: Aleksander Kraczek, Jan Śliwiński i Kacper Sokal z klasy III, Natalia Olechz klasy IV, Maja Karchut, Katarzyna Łapa i Aleksander Szpindor z klasy V, Alan Jachymczyk z klasy VII i Paulina Puhacz z klasy VIII.
Organizatorem konkursu jest Firma Delta, nad którego przebiegiem czuwał szkolny koordynator Pani Monika Zwolan.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!
2
W PARKU TRAMPOLIN
Dnia 8 maja 2026 r. uczniowie klasy VI wzięli udział w pełnym ruchu i radości wyjeździe integracyjnym do Parku Trampolin „Fort Jump” w Zamościu. W wydarzeniu uczestniczyło 8 uczniów, 5 rodziców oraz pani Dorota Wybranowska-wychowawca klasy, tworząc zgraną i pełną entuzjazmu drużynę. Podczas dwugodzinnej zabawy uczniowie korzystali z różnorodnych atrakcji parku: strefy trampolin sportowych, basenu z gąbkami, torów przeszkód i skoczni, które pozwoliły im sprawdzić swoją sprawność, odwagę i kreatywność ruchową. Po intensywnym wysiłku wszyscy zasiedli do wspólnej pizzy, która była pysznym zwieńczeniem udanego wyjazdu. To był dzień pełen śmiechu, współpracy i dobrej energii — idealny sposób na budowanie klasowej integracji.
KONKURS „MOJA KSIĄŻKA, MOJA OKŁADKA” ROZSTRZYGNIĘTY!
W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pt. „Moja książka, moja okładka”, którego celem było rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz zainteresowań czytelniczych wśród uczniów. Uczestnicy mieli za zadanie wykonać okładkę do swojej ulubionej książki. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a wszystkie prace zachwycały pomysłowością, estetyką oraz starannością wykonania. Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ każda praca była wyjątkowa.
Przyznano miejsca oraz wyróżnienia w trzech kategoriach wiekowych.
Kategoria I – Przedszkole
I miejsce - Kornelia Bochenko
II miejsce - Kinga Jędruszko
III miejsce - Lena Czerniak
Wyróżnienie - Helena ZiemińskaKategoria II – Klasy 1–3
I miejsce - Dawid Kowalczuk
II miejsce - Marcel Szawaryński
III miejsce - Kaja Jędruszko
Wyróżnienie - Martyna RycykKategoria III – Klasy 4–8
I miejsce - Martyna Naworol
II miejsce - Kacper Juszczak
III miejsce - Antoni Jaworski
Wyróżnienie - Igor MichońskiSerdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu oraz dziękujemy za tak liczny udział i ogromne zaangażowanie. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć prezentujących wybrane prace konkursowe oraz uczestników konkursu.
4
HELLO LONDON! DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE 1
W ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego uczniowie klasy I świętowali Światowy Dzień Języka Angielskiego w sposób, który połączył naukę z zabawą i odkrywaniem świata. Podczas zajęć dzieci wyruszyły w symboliczną podróż do Wielkiej Brytanii, poznając jej najbardziej charakterystyczne elementy. Rozmawialiśmy o Londynie, jego zabytkach, symbolach i codziennym życiu mieszkańców. Uczniowie dowiedzieli się m.in., czym jest Big Ben, gdzie znajduje się Buckingham Palace oraz jak wygląda Tower Bridge. Ważnym elementem zajęć było wspólne słuchanie anglojęzycznej książeczki o Londynie i jego zabytkach. Dzięki temu uczniowie mieli okazję zanurzyć się w brzmieniu języka oraz utrwalić nowe słownictwo w naturalnym kontekście. Zajęcia zostały wzbogacone o aktywności plastyczne i językowe, takie jak kolorowanie, dopasowywanie nazw do ilustracji czy proste zadania ruchowe utrwalające poznane treści. Ich głównym celem było nie tylko rozwijanie umiejętności językowych, ale również budowanie pozytywnego nastawienia do nauki języka angielskiego oraz rozbudzanie ciekawości innych kultur. W takiej formie nauka staje się dla dzieci czymś naturalnym i angażującym, a to właśnie wtedy przynosi najlepsze efekty. W takiej formie nauka staje się dla dzieci czymś naturalnym i angażującym, a to właśnie wtedy przynosi najlepsze efekty.
1
SUKCESY UCZNIÓW KLAS 1 – 3
W piątek 24 kwietnia w sali widowiskowej Gminnego Ośrodka Kultury w Wysokiem odbyła się V EDYCJA KONKURSU PIĘKNEGO CZYTANIA I PISANIA GMINY ZAMOŚĆ pod honorowym patronatem Wójta Gminy Zamość.
Miło nam poinformować, że Klara Kobel z klasy I zdobyła tytuł „MISTRZ PIĘKNEGO PISANIA” w kategorii klas pierwszych. Martyna Rycyk z klasy II oraz Krystian Bojar z klasy III otrzymali wyróżnienia. Natomiast w kategorii „MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA” , Dawid Piłat z klasy III zdobył II miejsce.
Serdecznie gratulujemy
1
GMINNE BIEGI PRZEŁAJOWE
Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w Skaraszowie zorganizowano Gminne Biegi Przełajowe pod patronatem Wójta Gminy Zamość dla uczniów klas 1–8. Wydarzenie miało na celu uczczenie ważnego święta narodowego, a także promowanie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży.Zawody odbyły się nawyznaczonej trasie dostosowanej do wieku uczestników. Uczniowie rywalizowali w kilku kategoriach wiekowych, co pozwoliło na sprawiedliwą ocenę ich możliwości. Każdy bieg przebiegał w atmosferze sportowej rywalizacji, przy jednoczesnym zachowaniu zasad fair play.Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, wytrwałością oraz duchem walki. Wielu z nich osiągnęło bardzo dobre wyniki, a najlepsi zawodnicy w poszczególnych kategoriach zajęli miejsca na podium oraz zostali nagrodzeni dyplomami.
Nasi najlepsi zawodnicy to:
1. Sebastian Ćwik, klasa II – 1 miejsce
2. Aleksander Szpindor, klasa V – 1 miejsce
3. Jan Szpindor, klasa VII – 3miejsce
4. Denis Mulawa, klasa I – 4 miejsce
5. Dawid Kowalczuk, klasa III – 4 miejsce
6. Alan Jachymczyk, klasa VII – 4 miejsce
7. Gabriel Szpindor, klasa I – 5 miejsce
8. Tymon Jachymczyk, klasa IV – 5 miejsce
9. Ewa Kobel, klasa IV – 6 miejsce
10. Maja Karchut, klasa V – 6 miejsce
11. Jakub Kozioł, klasa VI – 6 miejsce
12. Alex Mulawa, klasa VII – 6 miejsceWszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych!
„NASZA MOC, NASZA PLANETA”
Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia i przypomina o konieczności dbania o środowisko naturalne. W 2026 roku towarzyszy mu hasło „Nasza moc, nasza planeta” (ang. „Our Power, Our Planet”), które podkreśla, że każdy człowiek ma wpływ na stan Ziemi poprzez codzienne decyzje i działania.
Podczas spotkania edukacyjnego pracownik Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych opowiada o ciekawych gatunkach zwierząt, m.in. o chomiku europejskim. To niewielki gryzoń, który żyje na polach i łąkach, ale obecnie jest gatunkiem zagrożonym. Jego liczebność spada m.in. przez zmiany w rolnictwie i zanik naturalnych siedlisk.
Takie historie pokazują, że ochrona przyrody dotyczy nie tylko odległych miejsc, ale także naszej najbliższej okolicy. Dzień Ziemi przypomina, że nawet drobne działania – jak troska o środowisko czy ochrona zwierząt – mają znaczenie dla przyszłości naszej planety.
2
ŚWIĘTO CZEKOLADY W PRZEDSZKOLU
Dzień Czekolady upłynął w atmosferze radości, zabawy i słodkich doświadczeń. Tego dnia dzieci miały okazję poznać tajemnice powstawania czekolady, oglądając film edukacyjny. W ramach obchodów dzieci uczestniczyły również w zabawach dydaktycznych – rozwiązywały zagadki, układały zadania o tematyce czekoladowej oraz wykonywały prace plastyczne. Nie zabrakło także aktywności muzyczno-ruchowych – wspólny taniec do czekoladowej piosenki sprawił wszystkim wiele radości.
Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem samodzielnie przygotowywały czekoladowe smakołyki, ozdabiając czekoladę różnorodnymi posypkami i dekoracjami. Wykonały także herbatniki przekładane czekoladą, które po obiedzie z apetytem degustowały.
To był wyjątkowy dzień, pełen nowych doświadczeń, kreatywności oraz słodkiej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci dzieci.
SPOTKANIE Z RATOWNIKIEM MEDYCZNYM
W naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe spotkanie z ratownikiem medycznym, panem Mateuszem Długoszem - tatą Wiktora.
Te zajęcia były dla dzieci nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale przede wszystkim ważną lekcją bezpieczeństwa oraz elementem doradztwa zawodowego. Podczas wizyty przedszkolaki miały okazję poznać specyfikę pracy ratownika, zobaczyć z bliska sprzęt medyczny oraz dowiedzieć się, jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy.
Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach – uczyły się, jak prawidłowo wezwać pomoc, ćwiczyły podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz przypominały sobie numery alarmowe.
Spotkanie było również okazją do przybliżenia zawodu ratownika medycznego, jego odpowiedzialności oraz znaczenia niesienia pomocy innym.
ZDROWO I SPORTOWO W KLASIE I
W ramach realizowanego w klasie I programu „Zdrowo i Sportowo” pani Barbara Pyś przeprowadziła zajęcia, które miały na celu połączenie aktywności ruchowej z edukacją proekologiczną.
W związku z obchodzonym Dniem Ziemi, tematem przewodnim wychowania fizycznego była „Nasza Ziemia”, co pozwoliło uczniom nie tylko rozwijać sprawność fizyczną, ale również kształtować postawy troski o środowisko naturalne. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej rozmowy wprowadzającej, podczas której uczniowie wypowiadali się na temat tego, czym jest Ziemia oraz jak można o nią dbać. Następnie przeprowadzono rozgrzewkę ruchową inspirowaną naturą – dzieci naśladowały ruchy zwierząt, szum drzew oraz zjawiska pogodowe, co wprowadziło je w tematykę zajęć w sposób angażujący i kreatywny. W części głównej uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zabawach ruchowych. Jedną z nich była zabawa „Segregujemy odpady”, podczas której dzieci miały za zadanie przenosić kolorowe woreczki, kółka ringo i papierowe kulki do odpowiednich „pojemników”, ćwicząc przy tym szybkość, koordynację oraz współpracę w grupie. Kolejne aktywności to zabawy: Sadzimy drzewa, Toksyczne odpady czy Dookoła Świata, w których uczniowie pokonywali różne zadania ruchowe symbolizujące działania proekologiczne. Na zakończenie zajęć przeprowadzono krótkie ćwiczenia wyciszające oraz podsumowanie, podczas którego dzieci dzieliły się swoimi wrażeniami i przypomniały, w jaki sposób mogą dbać o Ziemię na co dzień.
Zajęcia przebiegły zgodnie z założeniami programu „Zdrowo i Sportowo”, osiągnięto zamierzone cele – zarówno w zakresie aktywności fizycznej, jak i kształtowania świadomości ekologicznej.
7
PIERWSZA POMOC - WAŻNA LEKCJA DLA KAŻDEGO!
Uczniowie klasy I wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych pierwszej pomocy przedmedycznej. Lekcję przeprowadziła pedagog specjalny, pani Magda Luszowska we współpracy z panią Barbarą Pyś.
Podczas zajęć dzieci poznały podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz dowiedziały się, jak zadbać o bezpieczeństwo swoje i innych w sytuacjach zagrożenia. Omówiono również, jak należy postępować w przypadku zatrzymania akcji serca oraz zadławienia się.
Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna – uczniowie mieli okazję ćwiczyć na manekinach, ucząc się prawidłowego reagowania w sytuacjach wymagających szybkiej pomocy.
1
DZIEŃ Z POCZTĄ W KLASIE 1
Uczniowie klasy I wzięli udział w niezwykle angażujących zajęciach poświęconych pracy poczty. Podczas całego dnia poznawali zawód listonosza oraz innych pracowników poczty, a także dowiedzieli się, kim jest nadawca i adresat.
Największą atrakcją okazała się część praktyczna. Każdy uczeń napisał list do wylosowanego kolegi lub koleżanki z klasy. Zadaniem było przekazanie miłego słowa oraz wykonanie rysunku, który sprawi odbiorcy radość.
Dzieci uczyły się również prawidłowego adresowania kopert. W tym wyjątkowym „klasowym systemie pocztowym” adres oznaczał konkretne miejsce w sali, np. „Uczeń, rząd II, miejsce 4”. Uczniowie z dużym zaangażowaniem sprawdzali, czy poprawnie zapisali dane i czy list na pewno dotrze do właściwej osoby.
Po przygotowaniu korespondencji dzieci naklejały znaczki, stemplowały listy, a następnie wrzucały je do specjalnie przygotowanej skrzynki pocztowej. Na zakończenie każdy uczeń miał okazję wcielić się w rolę listonosza i pomóc w rozdawaniu listów.
Zajęcia wzbudziły wiele emocji i radości, a uczniowie z niecierpliwością czekali na swoje listy. Była to nie tylko świetna zabawa, ale również cenna lekcja komunikacji, życzliwości oraz współpracy.
Zajęcia poprowadziła Pani Magda Luszowska.
JAK ZACHOWAĆ SIĘ W INTERNECIE?
21 kwietnia 2026r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w webinarze online pt. „Jak zachować się w Internecie? Netykieta”, którego celem było zapoznanie ich z pojęciem netykiety oraz uświadomienie im, jak ważne jest kulturalne, odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych. Podczas webinaru omówione zostały podstawowe zasady komunikacji w sieci, takie jak: szacunek wobec innych użytkowników, unikanie hejtu, stosowanie poprawnego języka oraz dbałość o prywatność własną i innych.Uczniowie dowiedzieli się również, jakie konsekwencje mogą wynikać z nieodpowiedniego zachowania w Internecie, zarówno na poziomie społecznym, jak i prawnym. Prowadzący zwrócił uwagę na problem cyberprzemocy oraz przedstawił sposoby reagowania w sytuacjach zagrożenia. Po zakończeniu webinaru odbyła się krótka dyskusja, podczas której uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami. Zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów w zakresie zasad netykiety oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.
10
Archiwum Aktualności