Aktualności

          • PRAKTYCZNA LEKCJA RATOWANIA ŻYCIA

          • Uczniowie klasy VI wzięli udział w wyjątkowych warsztatach udzielania pierwszej pomocy, które odbyły się 21 maja 2026r. podczas zajęć z wychowawcą. Spotkanie poprowadził pan Mateusz Długosz, doświadczony ratownik medyczny, który w przystępny i angażujący sposób wprowadził uczniów w świat zasad udzielania pomocy przedmedycznej. Warsztaty rozpoczęły się prezentacją multimedialną, podczas której młodzież poznała podstawowe procedury reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. Następnie przyszedł czas na to, co uczniowie lubią najbardziej — praktykę. Pod okiem specjalisty ćwiczyli m.in. wzywanie pomocy, ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz wykonywanie tzw. RKO na fantomach. Zajęcia zostały zorganizowane przez wychowawczynię klasy VI, panią Dorotę Wybranowską, w ramach doradztwa zawodowego. Dzięki temu uczniowie nie tylko zdobyli cenne umiejętności, ale także poznali kulisy pracy ratownika medycznego — zawodu wymagającego odwagi, empatii i błyskawicznego działania. To była lekcja, która z pewnością zostanie z nimi na długo — bo wiedza, jak ratować życie, jest bezcenna!

            9

          • WYJAZD SIÓDMOKLASISTÓW DO KINA

          • Dnia 18 maja uczniowie klasy VII wraz z wychowawczynią wybrali się do kina na film pt. „Kurozając i świątynia Świstaka”.

            Film opowiadał o przygodach odważnego bohatera, który wyrusza w niezwykłą, pełną przygód podróż. Pokazał, jak ważne są przyjaźń, odwaga i wiara we własne możliwości. Uczył, że współpraca oraz wzajemne wsparcie pomagają pokonać nawet największe trudności.W trakcie seansu uczniowie mogli śledzić pełną humoru, ale i wzruszeń historię, ucząc się jednocześnie ważnych wartości.

            Po zakończeniu filmu uczniowie dzielili się swoimi wrażeniami i opiniami. Większości przypadła do gustu ciekawa fabuła oraz przesłanie, jakie niósł za sobą film.

            Wyjazd był doskonałą okazją do integracji zespołu klasowego oraz wspólnego spędzenia czasu poza szkołą.

          • ODKRYWAMY TAJEMNICE ŁĄKI – LEKCJA TERENOWA KLASY 2

          • Klasa 2 uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych poświęconych ekosystemowi łąki. Uczniowie poznawali rośliny i zwierzęta żyjące na łące oraz dowiedzieli się, jak ważną rolę pełni ona w przyrodzie.

            Następnie dzieci wybrały się na pobliską łąkę, gdzie mogły obserwować różnorodne gatunki roślin, owadów i ptaków w ich naturalnym środowisku. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali odgłosów przyrody, rozpoznawali dźwięki wydawane przez owady i ptaki oraz dzielili się swoimi spostrzeżeniami.

            Taka żywa lekcja przyrody była dla drugoklasistów doskonałą okazją do nauki poprzez bezpośredni kontakt z naturą oraz rozwijania ciekawości świata przyrodniczego.

            9

          • SUKCES UCZNIÓW W MIĘDZYNARODOWYM KONKURSIE „KANGUR MATEMATYCZNY”

          • Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli wysokie wyniki w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”.

            Wyróżnienie otrzymali:

            - Jan Śliwiński z klasy III,

            - Alan Jachymczyk z klasy VII

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

            Konkurs „Kangur Matematyczny” jest skierowany jest do uczniów klas II-VIII. Jego celem jest popularyzacja nauki matematyki.

          • SUKCESY MATEMATYCZNE NASZYCH UCZNIÓW W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE „ORZEŁ MATEMATYCZNY”

          • Miło nam poinformować, że znane są już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Matematyczny” (edycja jesienna) realizowanego w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”, w którym wzięło udział 13 uczniów z klas III-VIII. Jego głównymi celami była popularyzacja nauki przez zabawę i wspieranie uzdolnionych dzieci i uzdolnionej młodzieży.

            Wśród laureatów konkursu znaleźli się uczniowie z naszej szkoły:

            1. Ewa Kobel z klasy IV, 10 miejsce w kraju

            2. Emilia Magdziak z klasy IV, 11 miejsce w kraju

            3. Jan Stawarski z klasy VI, 20 miejsce w kraju

            4. Jan Szpindor z klasy VII, 22 miejsce w kraju

            Natomiast dyplomy uznania otrzymali: Aleksander Kraczek, Jan Śliwiński i Kacper Sokal z klasy III, Natalia Olechz klasy IV, Maja Karchut, Katarzyna Łapa i Aleksander Szpindor z klasy V, Alan Jachymczyk z klasy VII i Paulina Puhacz z klasy VIII.

            Organizatorem konkursu jest Firma Delta, nad którego przebiegiem czuwał szkolny koordynator Pani Monika Zwolan.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

            2

          • W PARKU TRAMPOLIN

          • Dnia 8 maja 2026 r. uczniowie klasy VI wzięli udział w pełnym ruchu i radości wyjeździe integracyjnym do Parku Trampolin „Fort Jump” w Zamościu. W wydarzeniu uczestniczyło 8 uczniów, 5 rodziców oraz pani Dorota Wybranowska-wychowawca klasy, tworząc zgraną i pełną entuzjazmu drużynę. Podczas dwugodzinnej zabawy uczniowie korzystali z różnorodnych atrakcji parku: strefy trampolin sportowych, basenu z gąbkami, torów przeszkód i skoczni, które pozwoliły im sprawdzić swoją sprawność, odwagę i kreatywność ruchową. Po intensywnym wysiłku wszyscy zasiedli do wspólnej pizzy, która była pysznym zwieńczeniem udanego wyjazdu. To był dzień pełen śmiechu, współpracy i dobrej energii — idealny sposób na budowanie klasowej integracji.

          • KONKURS „MOJA KSIĄŻKA, MOJA OKŁADKA” ROZSTRZYGNIĘTY!

          • W naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pt. „Moja książka, moja okładka”, którego celem było rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz zainteresowań czytelniczych wśród uczniów. Uczestnicy mieli za zadanie wykonać okładkę do swojej ulubionej książki. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a wszystkie prace zachwycały pomysłowością, estetyką oraz starannością wykonania. Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ każda praca była wyjątkowa.

            Przyznano miejsca oraz wyróżnienia w trzech kategoriach wiekowych.

            Kategoria I – Przedszkole

            I miejsce - Kornelia Bochenko
            II miejsce - Kinga Jędruszko
            III miejsce - Lena Czerniak
            Wyróżnienie - Helena Ziemińska

            Kategoria II – Klasy 1–3

            I miejsce - Dawid Kowalczuk
            II miejsce - Marcel Szawaryński
            III miejsce - Kaja Jędruszko
            Wyróżnienie - Martyna Rycyk

            Kategoria III – Klasy 4–8

            I miejsce - Martyna Naworol
            II miejsce - Kacper Juszczak
            III miejsce - Antoni Jaworski
            Wyróżnienie - Igor Michoński

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu oraz dziękujemy za tak liczny udział i ogromne zaangażowanie. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć prezentujących wybrane prace konkursowe oraz uczestników konkursu.

            4

          • HELLO LONDON! DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE 1

          • W ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego uczniowie klasy I świętowali Światowy Dzień Języka Angielskiego w sposób, który połączył naukę z zabawą i odkrywaniem świata. Podczas zajęć dzieci wyruszyły w symboliczną podróż do Wielkiej Brytanii, poznając jej najbardziej charakterystyczne elementy. Rozmawialiśmy o Londynie, jego zabytkach, symbolach i codziennym życiu mieszkańców. Uczniowie dowiedzieli się m.in., czym jest Big Ben, gdzie znajduje się Buckingham Palace oraz jak wygląda Tower Bridge. Ważnym elementem zajęć było wspólne słuchanie anglojęzycznej książeczki o Londynie i jego zabytkach. Dzięki temu uczniowie mieli okazję zanurzyć się w brzmieniu języka oraz utrwalić nowe słownictwo w naturalnym kontekście. Zajęcia zostały wzbogacone o aktywności plastyczne i językowe, takie jak kolorowanie, dopasowywanie nazw do ilustracji czy proste zadania ruchowe utrwalające poznane treści. Ich głównym celem było nie tylko rozwijanie umiejętności językowych, ale również budowanie pozytywnego nastawienia do nauki języka angielskiego oraz rozbudzanie ciekawości innych kultur. W takiej formie nauka staje się dla dzieci czymś naturalnym i angażującym, a to właśnie wtedy przynosi najlepsze efekty. W takiej formie nauka staje się dla dzieci czymś naturalnym i angażującym, a to właśnie wtedy przynosi najlepsze efekty.

            1

          • SUKCESY UCZNIÓW KLAS 1 – 3

          • W piątek 24 kwietnia w  sali widowiskowej Gminnego Ośrodka Kultury w Wysokiem odbyła się V EDYCJA KONKURSU PIĘKNEGO CZYTANIA I PISANIA GMINY ZAMOŚĆ pod honorowym patronatem Wójta Gminy Zamość.

            Miło nam poinformować, że Klara Kobel z klasy I zdobyła tytuł „MISTRZ PIĘKNEGO PISANIA”  w kategorii klas pierwszych. Martyna Rycyk z klasy II oraz Krystian Bojar z klasy III otrzymali wyróżnienia. Natomiast w kategorii „MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA” , Dawid Piłat z klasy III zdobył II miejsce.

            Serdecznie gratulujemy

            1

          • GMINNE BIEGI PRZEŁAJOWE

          • Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w Skaraszowie zorganizowano Gminne Biegi Przełajowe pod patronatem Wójta Gminy Zamość dla uczniów klas 1–8. Wydarzenie miało na celu uczczenie ważnego święta narodowego, a także promowanie aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży.Zawody odbyły się nawyznaczonej trasie dostosowanej do wieku uczestników. Uczniowie rywalizowali w kilku kategoriach wiekowych, co pozwoliło na sprawiedliwą ocenę ich możliwości. Każdy bieg przebiegał w atmosferze sportowej rywalizacji, przy jednoczesnym zachowaniu zasad fair play.Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, wytrwałością oraz duchem walki. Wielu z nich osiągnęło bardzo dobre wyniki, a najlepsi zawodnicy w poszczególnych kategoriach zajęli miejsca na podium oraz zostali nagrodzeni dyplomami.
            Nasi najlepsi zawodnicy to:
            1. Sebastian Ćwik, klasa II – 1 miejsce
            2. Aleksander Szpindor, klasa V – 1 miejsce
            3. Jan Szpindor, klasa VII – 3miejsce
            4. Denis Mulawa, klasa I – 4 miejsce
            5. Dawid Kowalczuk, klasa III – 4 miejsce
            6. Alan Jachymczyk, klasa VII – 4 miejsce
            7. Gabriel Szpindor, klasa I – 5 miejsce
            8. Tymon Jachymczyk, klasa IV – 5 miejsce
            9. Ewa Kobel, klasa IV – 6 miejsce
            10. Maja Karchut, klasa V – 6 miejsce
            11. Jakub Kozioł, klasa VI – 6 miejsce
            12. Alex Mulawa, klasa VII – 6 miejsce

            Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych!

          • „NASZA MOC, NASZA PLANETA”

          • Dzień Ziemi obchodzony jest 22 kwietnia i przypomina o konieczności dbania o środowisko naturalne. W 2026 roku towarzyszy mu hasło „Nasza moc, nasza planeta” (ang. „Our Power, Our Planet”), które podkreśla, że każdy człowiek ma wpływ na stan Ziemi poprzez codzienne decyzje i działania.

            Podczas spotkania edukacyjnego pracownik Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych opowiada o ciekawych gatunkach zwierząt, m.in. o chomiku europejskim. To niewielki gryzoń, który żyje na polach i łąkach, ale obecnie jest gatunkiem zagrożonym. Jego liczebność spada m.in. przez zmiany w rolnictwie i zanik naturalnych siedlisk.

            Takie historie pokazują, że ochrona przyrody dotyczy nie tylko odległych miejsc, ale także naszej najbliższej okolicy. Dzień Ziemi przypomina, że nawet drobne działania – jak troska o środowisko czy ochrona zwierząt – mają znaczenie dla przyszłości naszej planety.

            2

          • ŚWIĘTO CZEKOLADY W PRZEDSZKOLU

          • Dzień Czekolady upłynął w atmosferze radości, zabawy i słodkich doświadczeń. Tego dnia dzieci miały okazję poznać tajemnice powstawania czekolady, oglądając film edukacyjny. W ramach obchodów dzieci uczestniczyły również w zabawach dydaktycznych – rozwiązywały zagadki, układały zadania o tematyce czekoladowej oraz wykonywały prace plastyczne. Nie zabrakło także aktywności muzyczno-ruchowych – wspólny taniec do czekoladowej piosenki sprawił wszystkim wiele radości.

            Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem samodzielnie przygotowywały czekoladowe smakołyki, ozdabiając czekoladę różnorodnymi posypkami i dekoracjami. Wykonały także herbatniki przekładane czekoladą, które po obiedzie z apetytem degustowały.

            To był wyjątkowy dzień, pełen nowych doświadczeń, kreatywności oraz słodkiej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci dzieci.

          • SPOTKANIE Z RATOWNIKIEM MEDYCZNYM

          • W naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe spotkanie z ratownikiem medycznym, panem Mateuszem Długoszem - tatą Wiktora.

            Te zajęcia były dla dzieci nie tylko ciekawym doświadczeniem, ale przede wszystkim ważną lekcją bezpieczeństwa oraz elementem doradztwa zawodowego. Podczas wizyty przedszkolaki miały okazję poznać specyfikę pracy ratownika, zobaczyć z bliska sprzęt medyczny oraz dowiedzieć się, jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy.

            Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach – uczyły się, jak prawidłowo wezwać pomoc, ćwiczyły podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz przypominały sobie numery alarmowe.

            Spotkanie było również okazją do przybliżenia zawodu ratownika medycznego, jego odpowiedzialności oraz znaczenia niesienia pomocy innym.

          • ZDROWO I SPORTOWO W KLASIE I

          • W ramach realizowanego w klasie I programu „Zdrowo i Sportowo” pani Barbara Pyś przeprowadziła zajęcia, które miały na celu połączenie aktywności ruchowej z edukacją proekologiczną.

            W związku z obchodzonym Dniem Ziemi, tematem przewodnim wychowania fizycznego była „Nasza Ziemia”, co pozwoliło uczniom nie tylko rozwijać sprawność fizyczną, ale również kształtować postawy troski o środowisko naturalne. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej rozmowy wprowadzającej, podczas której uczniowie wypowiadali się na temat tego, czym jest Ziemia oraz jak można o nią dbać. Następnie przeprowadzono rozgrzewkę ruchową inspirowaną naturą – dzieci naśladowały ruchy zwierząt, szum drzew oraz zjawiska pogodowe, co wprowadziło je w tematykę zajęć w sposób angażujący i kreatywny. W części głównej uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zabawach ruchowych. Jedną z nich była zabawa „Segregujemy odpady”, podczas której dzieci miały za zadanie przenosić kolorowe woreczki, kółka ringo i papierowe kulki do odpowiednich „pojemników”, ćwicząc przy tym szybkość, koordynację oraz współpracę w grupie. Kolejne aktywności to zabawy: Sadzimy drzewa, Toksyczne odpady czy Dookoła Świata, w których uczniowie pokonywali różne zadania ruchowe symbolizujące działania proekologiczne. Na zakończenie zajęć przeprowadzono krótkie ćwiczenia wyciszające oraz podsumowanie, podczas którego dzieci dzieliły się swoimi wrażeniami i przypomniały, w jaki sposób mogą dbać o Ziemię na co dzień.

            Zajęcia przebiegły zgodnie z założeniami programu „Zdrowo i Sportowo”, osiągnięto zamierzone cele – zarówno w zakresie aktywności fizycznej, jak i kształtowania świadomości ekologicznej.

            7

          • PIERWSZA POMOC - WAŻNA LEKCJA DLA KAŻDEGO!

          • Uczniowie klasy I wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych pierwszej pomocy przedmedycznej. Lekcję przeprowadziła pedagog specjalny, pani Magda Luszowska we współpracy z panią Barbarą Pyś.

            Podczas zajęć dzieci poznały podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy oraz dowiedziały się, jak zadbać o bezpieczeństwo swoje i innych w sytuacjach zagrożenia. Omówiono również, jak należy postępować w przypadku zatrzymania akcji serca oraz zadławienia się.

            Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna – uczniowie mieli okazję ćwiczyć na manekinach, ucząc się prawidłowego reagowania w sytuacjach wymagających szybkiej pomocy.

            1

          • DZIEŃ Z POCZTĄ W KLASIE 1

          • Uczniowie klasy I wzięli udział w niezwykle angażujących zajęciach poświęconych pracy poczty. Podczas całego dnia poznawali zawód listonosza oraz innych pracowników poczty, a także dowiedzieli się, kim jest nadawca i adresat.

            Największą atrakcją okazała się część praktyczna. Każdy uczeń napisał list do wylosowanego kolegi lub koleżanki z klasy. Zadaniem było przekazanie miłego słowa oraz wykonanie rysunku, który sprawi odbiorcy radość.

            Dzieci uczyły się również prawidłowego adresowania kopert. W tym wyjątkowym „klasowym systemie pocztowym” adres oznaczał konkretne miejsce w sali, np. „Uczeń, rząd II, miejsce 4”. Uczniowie z dużym zaangażowaniem sprawdzali, czy poprawnie zapisali dane i czy list na pewno dotrze do właściwej osoby.

            Po przygotowaniu korespondencji dzieci naklejały znaczki, stemplowały listy, a następnie wrzucały je do specjalnie przygotowanej skrzynki pocztowej. Na zakończenie każdy uczeń miał okazję wcielić się w rolę listonosza i pomóc w rozdawaniu listów.

            Zajęcia wzbudziły wiele emocji i radości, a uczniowie z niecierpliwością czekali na swoje listy. Była to nie tylko świetna zabawa, ale również cenna lekcja komunikacji, życzliwości oraz współpracy.

            Zajęcia poprowadziła Pani Magda Luszowska.

          • JAK ZACHOWAĆ SIĘ W INTERNECIE?

          • 21 kwietnia 2026r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w webinarze online pt. „Jak zachować się w Internecie? Netykieta”, którego celem było zapoznanie ich z pojęciem netykiety oraz uświadomienie im, jak ważne jest kulturalne, odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych. Podczas webinaru omówione zostały podstawowe zasady komunikacji w sieci, takie jak: szacunek wobec innych użytkowników, unikanie hejtu, stosowanie poprawnego języka oraz dbałość o prywatność własną i innych.Uczniowie dowiedzieli się również, jakie konsekwencje mogą wynikać z nieodpowiedniego zachowania w Internecie, zarówno na poziomie społecznym, jak i prawnym. Prowadzący zwrócił uwagę na problem cyberprzemocy oraz przedstawił sposoby reagowania w sytuacjach zagrożenia. Po zakończeniu webinaru odbyła się krótka dyskusja, podczas której uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami. Zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów w zakresie zasad netykiety oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.

            10

          • JĘZYKOWY SUKCES KLASY VI

          • Miło nam poinformować, iż klasa VI zdobyła II miejsce w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Języka Angielskiego WOCABEE w powiecie zamojskim i otrzymała awans do etapu wojewódzkiego.

            Olimpiada odbyła się w dniach 15, 16 kwietnia 2026r. i polegała na wykonywaniu przez 2 godziny zadań online na aplikacji WocaBee. Zadania sprawdzały znajomość angielskiego słownictwa z podstawy programowej. Uczniowie zaczęli korzystanie z aplikacji już od początku marca. W sposób interaktywny ćwiczyli słownictwo
            zaimportowane przez nauczyciela języka angielskiego, panią Dorotę Wybranowską, która zarejestrowała klasę do projektu WocaBee. Udział w olimpiadzie to Mistrzostwa Językowe 2026, będące bezpłatnym konkursem szkolnym z nagrodami dla TOP klas. Dzięki aplikacji szóstoklasiści systematycznie ćwiczą pakiety angielskich słówek. W atrakcyjny sposób, poprzez quizy, słuchanie wymowy, czytanie opowiadań lub prowadzenie konwersacji z funkcją AI, uczniowie wzbogacają własny zasób znajomości słownictwa. Aplikacja jest całkowicie bezpłatna do 30.06.2026r, a nauczyciel ma stały podgląd online, na którym widzi, kto z uczniów, kiedy oraz z jakimi efektami przyswaja angielską leksykę. Uczniowie powtarzają słówka zarówno podczas lekcji języka angielskiego, korzystając z własnych telefonów, jak również w domu na laptopach, kiedy mają chwilę wolnego czasu.
            Szóstoklasiści z chęcią i entuzjazmem korzystają z aplikacji, co realnie przekłada się na osiąganie przez nich większych postępów w nauce języka angielskiego.

          • DZIEŃ KOSTKI RUBIKA W KLASIE 3

          • Z okazji Światowego Dnia Kostki Rubika obchodzonego 17 kwietnia, w klasie III odbyły się zajęcia tematyczne, których celem było rozwijanie logicznego myślenia, cierpliwości oraz umiejętności rozwiązywania problemów poprzez zabawę. Na początku uczniowie poznali krótką historię kostki Rubika oraz jej twórcę. Następnie mieli okazję obejrzeć różne rodzaje kostek oraz spróbować swoich sił w ich układaniu, starając się ułożyć przynajmniej jedną ściankę. Dla wielu z nich było to nowe wyzwanie, jednak wszyscy wykazali się dużym zaangażowaniem i wytrwałością. Na zakończenie dzieci podzieliły się swoimi wrażeniami. Wiele z nich wyraziło chęć dalszej nauki układania kostki Rubika.

            Zajęcia były interesujące, rozwijające i dostarczyły wszystkim dużo satysfakcji, a prowadziła je pani Barbara Pyś.

            Podsumowując, Dzień Kostki Rubika w klasie III był udanym wydarzeniem, które połączyło naukę z zabawą oraz zachęciło uczniów do podejmowania nowych wyzwań

            7

          • SUKCES W TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO

          • 15 kwietnia odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego (BRD). Celem turnieju było promowanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz sprawdzenie wiedzy uczniów z zakresu przepisów ruchu drogowego i udzielania pierwszej pomocy.

            Zmagania konkursowe obejmowały zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną, wymagając od uczestników dużego zaangażowania, koncentracji oraz znajomości obowiązujących zasad bezpieczeństwa.

            Uczniowie naszej szkoły reprezentowani przez: Maję Karchut, Kasię Łapa, Aleksandra Szpindora i Tymona Jachymczyka wykazali się dużą wiedzą w testach oraz sprawną jazdą rowerem po torze przeszkód, zdobywając III miejsce w klasyfikacji końcowej.

            Jest to duży sukces naszych uczniów i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Gratulujemy uczestnikom oraz dziękujemy pani Annie Piłat za przygotowanie uczniów do turnieju.

            2

          • Z SUKCESAMI W GMINNYM KONKURSIE RECYTATORSKIM

          • W dniach 9 i 10 kwietnia 2026 roku nasi uczniowie wzięli udział w XVIII edycji Konkursu Recytatorskiego „O Laur Najlepszego Recytatora Gminy Zamość”, przeprowadzonej pod patronatem Wójta Gminy Zamość.

            Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych. Uczniowie przedszkola i klas I–III zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie jako pierwsi, natomiast uczniowie klas IV–VIII wystąpili dnia kolejnego.

            W kategorii starszej uczennica Natalia Olech z klasy IV zdobyła I miejsce, zaś Maja Karchut z klasy V otrzymała wyróżnienie. Obie recytatorki przygotowywała pani Marzena Krzyszczuk.

            Uczniowie bardzo starannie przygotowali się do występów, wkładając wiele pracy w opanowanie tekstów oraz ich interpretację. Zaangażowanie młodych recytatorów, dbałość o szczegóły i wyrazistość przekazu zostały zauważone przez komisję konkursową. Z kolei najmłodsi uczestnicy: Zuzia Bondyra, Oliwier Maryńczak, Martyna Rycyk nie tylko pięknie zaprezentowali wybrane utwory, ale również przełamali swój strach i sprawdzili się w roli recytatorów.

            W trakcie obrad jury w obu dniach konkursowych uczniowie mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu autorskim z panią Magdą Stachulą – pisarką literatury dla dzieci oraz autorką thrillerów psychologicznych i kryminałów. Opowiedziała ona o pracy pisarza, etapach powstawania książek, a także poprowadziła interesujące warsztaty dla uczniów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych sukcesów!

            13

          • SMACZNIE I ZDROWO U DRUGOKLASISTÓW

          • Klasa 2 uczestniczyła w cyklu zajęć poświęconych dbaniu o zdrowie, ze szczególnym uwzględnieniem zasad zdrowego odżywiania. Uczniowie aktywnie angażowali się w rozmowy i zadania, poszerzając swoją wiedzę na temat wartościowych produktów i codziennych nawyków sprzyjających zdrowiu. W ramach projektu dzieci stworzyły klasową książkę przepisów – każdy uczeń przygotował i zaprezentował przepis na swoją ulubioną, zdrową potrawę. Była to doskonała okazja do wymiany pomysłów i inspiracji kulinarnych. Zwieńczeniem zajęć było wspólne przygotowanie i spożycie zdrowego śniadania. Na klasowym stole pojawiły się m.in. koktajle owocowe, świeże warzywa i owoce, wędlina, ser, kabanosy, sałatka „Cezar”, soki oraz szczypiorek pochodzący z klasowego ogródka. Było smacznie, kolorowo i przede wszystkim zdrowo!

            6

          • SZANUJ SIEBIE ORAZ INNYCH!

          • W klasie III odbyły się zajęcia z panią pedagog Małgorzatą Lipską - Obuchowską poświęcone tematyce szacunku wobec innych i samego siebie. Uczniowie rozmawiali o tym, jak nasze zachowanie wpływa na relacje oraz atmosferę w klasie i w życiu codziennym.

            Podczas ćwiczenia „Pajęczyna powiązań” uczniowie zobaczyli, jak bardzo jesteśmy ze sobą związani i jak nasze działania oddziałują na innych. Wspólnie zastanawiali się także, jak okazywać szacunek w codziennych sytuacjach.

            Na zakończenie uczniowie stworzyli plakat „Szacunek – co to oznacza?”, wskazując m.in. na życzliwość, empatię i tolerancja jako jego najważniejsze elementy.

            Zajęcia były wartościową lekcją budowania dobrych relacji i wzajemnego zrozumienia.

            5

          • LEKTURA NA WIESZAKU

          • Uczniowie klasy III omawiali lekturę pt. „Afryka Kazika”.

            Na początku zajęć dzieci przypominały najważniejsze wydarzenia z podróży bohatera – Kazika, który przemierzał Afrykę rowerem.

            Kazik, czyli Kazimierz Nowak był bardzo odważnym podróżnikiem, który mimo wielu trudności nie poddawał się i realizował swoje marzenia.

            Na podsumowanie zajęć trzecioklasiści wykorzystali jedną z metod omawiania lektur – Lektura na wieszaku. Podczas pracy dzieci zawieszały na zwykłym wieszaku na ubrania rysunki bohaterów, cytaty, opisy wydarzeń.

            Zajęcia były bardzo ciekawe, rozwijały wyobraźnię i kreatywność, pozwoliły lepiej poznać życie podróżnika oraz kontynent afrykański.

            2

          • NAGRODZONE W KONKURSIE PLASTYCZNYM

          • W konkursie plastycznym „Wiosenne spotkania z twórczością regionalną – Autorami Lubelszczyzny.…” organizowanym przez Krasnobrodzki Dom Kultury nasze uczennice odniosły sukces.

            - Klara Kobel z klasy 1 - II miejsce,

            - Martyna Naworol z klasy 6 - III miejsce

            - Wiktoria Tyrka z klasy 6 - III miejsce

            Młode artystki pracowały pod kierunkiem pani Aliny Korneluk, a namalowały ilustracje do utworów Józefa Czechowicza.

          • SUKCES MAI W KRASNOBRODZKIM DOMU KULTURY

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XIII Konkursie Recytatorsko-Plastycznym „Wiosenne spotkania z…” pod hasłem AUTORZY LUBELSZCZYZNY zorganizowanym przez Krasnobrodzki Dom Kultury.

            W finale konkursu recytatorskiego uczennica klasy V – Maja Karchut, wierszem Anny Kamieńskiej „Daremne” i fragmentem „Katarynki” Bolesława Prusa, wywalczyła III miejsce.

            Maja przygotowywała się pod czujnym okiem pani Marzeny Krzyszczuk.

            Naszą szkołę reprezentowali również Martyna Rycyk z klasy II, Dawid Piłat z klasy III oraz Ewa Kobel z klasy IV.

            Wszyscy uczniowie pokazali swoje umiejętności interpretacyjne i językowe, a każdy występ był pełen emocji, zaangażowania.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

            4

          • "MOJA BEZPIECZNA SIEĆ"

          • W dniu 14 kwietnia uczniowie klas 1–3 wzięli udział w webinarze pt. „Moja bezpieczna sieć”, w ramach projektu Cyberlekcje 3.0., który odbył się w formie online. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się jak bezpiecznie poruszać się w cyfrowym świecie i zadbać o swój dobrostan. Prowadzący w przystępny i ciekawy sposób omówił zasady ochrony danych osobowych, bezpiecznego logowania oraz odpowiedniego zachowania w kontaktach online. Uczniowie dowiedzieli się, do kogo mogą zwrócić się o pomoc w sytuacjach budzących niepokój. Webinar był wartościową lekcją, która pomogła najmłodszym lepiej zrozumieć, jak mądrze i odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii.

            3

          • NASZ WŁASNY OGRÓDEK!

          • Pod koniec marca uczniowie klasy 2 założyli swój klasowy ogródek. Z dużym entuzjazmem przystąpili do pracy. Najpierw przygotowali doniczki oraz pojemniki, które wypełnili ziemią. Następnie rozpoczęli sianie nasion i sadzenie cebulek różnych roślin. Każde dziecko miało okazję spróbować swoich sił jako mały ogrodnik. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady pielęgnacji roślin. Dowiedzieli się, jak ważne są światło, woda, temperatura i odpowiednia troska, aby rośliny mogły prawidłowo rosnąć. Regularne podlewanie i obserwacja stały się teraz częścią ich codziennych obowiązków. Klasowy ogródek w sali nie tylko upiększył przestrzeń, ale również stał się doskonałym narzędziem edukacyjnym. Dzieci uczą się cierpliwości, odpowiedzialności oraz współpracy, a także rozwijają zainteresowanie przyrodą. To wspaniały przykład nauki poprzez działanie!

            10