Aktualności

          • MIKOŁAJKOWA POCZTA

          • Okres przedświąteczny to czas, na który czekają wszystkie dzieci. Dzieje się tak szczególnie dlatego, że wtedy najmłodszych odwiedza niezwykły gość – Mikołaj. Wśród dzieci istnieje przekonanie, że aby otrzymać wymarzony prezent, należy przygotować dla niego list. Tak właśnie postąpili uczniowie klasy IV.

            Na lekcji języka polskiego doskonalili umiejętność pisania listu – formy wypowiedzi, która coraz częściej bywa zapominana. Wykazali się nie tylko poprawnym tworzeniem tekstu, ale także dużą kreatywnością, ponieważ ich listy były pięknie ozdobione. Po zajęciach zabrali je do domu, by przygotować dla Mikołaja mleko i ciasteczko i z niecierpliwością oczekiwać jego wizyty.

            Mamy nadzieję, że wszystkie marzenia zostaną spełnione.

            4

          • WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA

          • 5 grudnia 2025r. odbyło się długo wyczekiwane przez dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów klas 1-3 spotkanie ze Świętym Mikołajem. Od samego rana  dzieci z niecierpliwością wypatrywały wyjątkowego gościa.Po uroczystym powitaniu rozpoczęła się część artystyczna przygotowana specjalnie dla Mikołaja. Przedszkolaki oraz uczniowie klas 1–3 zaprezentowali piosenki oraz krótkie wiersze. Występy były pełne zaangażowania, a ich spontaniczna radość i odwaga wzbudziły uśmiech na twarzy Mikołaja. Po krótkiej części artystycznej Mikołaj wręczył dzieciom prezenty. Spotkanie zakończyło się wspólnymi zdjęciami oraz serdecznym pożegnaniem. Był to wyjątkowy dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i świątecznej magii, który na długo pozostanie w pamięci dzieci.

          • O PLUSZOWYCH MISIACH W PRZEDSZKOLU

          • W przedszkolu obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci przyniosły swoje ulubione pluszaki, które towarzyszyły im przez cały czas trwania zajęć. Na początku obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się skąd wzięło się to wyjątkowe święto oraz dlaczego pluszowe misie są tak ważne dla dzieci na całym świecie. Następnie milusińscy brały udział w różnych grach i zabawach tematycznych, rozwijających ich spostrzegawczość, kreatywność oraz współpracę w grupie. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną związaną z tematyką święta. Mogły na niej wyrazić swoje pomysły i uczucia związane z ukochanymi pluszakami.

            To był dzień pełen radości, uśmiechów i miłych wrażeń!

          • DYKTANDO NIEPODLEGŁOŚCIOWE

          • W ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości nasi uczniowie z klas II–VIII uczestniczyli w Szkolnym Dyktandzie Niepodległościowym, którego celem było sprawdzenie umiejętności językowych, a  także kształtowanie postaw patriotycznych. Wydarzenie to było jedną z form działań niepodległościowych prowadzonych w listopadzie w naszej szkole.

            Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i starannością. Dodatkowo czwartoklasiści ozdobili swoje prace w barwy narodowe i elementy polskie, tworząc piękną, patriotyczną oprawę wydarzenia.

            Szczególne wyróżnienia otrzymali uczniowie:

            Jan Czepiel oraz Eliza Homa z klasy II, Dawid Piłat oraz Kacper Sokal z klasy III, Natalia Olech, Milena Kot oraz Ewa Kobel z klasy IV, a także Gabriela Sachajko z klasy VII.  

            Gratulujemy  znakomitych wyników oraz świetnej znajomości zasad ortografii!

            Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a nauczycielom za przygotowanie i przeprowadzenie konkursu.

            1

          • WSPOMINAMY ANDRZEJKI

          • W przedszkolu obchodziliśmy Andrzejki, które przyniosły dzieciom wiele radości i magicznych wrażeń. Na początku przedszkolaki obejrzały film edukacyjny, dzięki któremu dowiedziały się, skąd wzięła się tradycja andrzejkowych wróżb oraz jakie zwyczaje towarzyszyły temu dniu dawniej.

            Po projekcji rozpoczęły się gry, zabawy i wróżby andrzejkowe. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w przewidywaniu przyszłości i zabawach pełnych śmiechu oraz ciekawości. Nie zabrakło także poczęstunku, który dodał energii do dalszej zabawy.

            Kulminacyjnym punktem wydarzenia była dyskoteka andrzejkowa, podczas której na dzieci czekała wyjątkowa niespodzianka — maskotka Stitch. Pojawienie się ulubionego bohatera wywołało ogromne emocje i sprawiło, że zabawa stała się jeszcze bardziej wyjątkowa.

          • SPOTKANIE Z LUBĄ

          • 1 grudnia 2025r. odwiedziła naszą szkołę Pani Paulina Dudek – wiceprezes fundacji „Alternatywa dla Zwierząt” wraz ze swoim kudłatym przyjacielem, suczką „Lubą”.  W spotkaniu uczestniczyła również Pani Anna – wolontariuszka fundacji. Odbyły się 2 oddzielne 45-minutowe zajęcia, pierwsze dla uczniów klas I-III oraz drugie dla uczniów klas IV-VIII. Celem pierwszego spotkania była szeroka edukacja dotycząca bezpiecznych zachowań wobec psów, zrozumienie komunikacji czworonogów oraz przygotowanie dzieci do reakcji w sytuacji zagrożenia pogryzieniem. Podczas zajęć dla starszych uczniów Pani Paulina skupiła się głównie na treściach z zakresu doradztwa zawodowego, omawiając szczegółowo zawody związane ze zwierzętami, począwszy od weterynarza a skończywszy na służbach mundurowych, w których istotną rolę odgrywają psy (psy-ratownicy, poszukujące, tropiące, psy-przewodniki itd.). Tematyka obu spotkań była bardzo interesująca dla dzieci i młodzieży, o czym świadczyły liczne pytania kierowane do Pani Pauliny jako eksperta. Dodatkową atrakcją dla uczestników obu spotkań była możliwość pogłaskania „Luby”, która, w zamian za otrzymywane „smaczki”, bardzo chętnie współpracowała ze swoją opiekunką. Na zakończenie każdego ze spotkań uczniowie otrzymali pakiety materiałów edukacyjnych, które zawierały w sobie psie kolorowanki, broszurki fundacji, naklejki oraz wyjątkowe zdjęcie Luby. Zajęcia przeprowadzone przez Panią Paulinę okazały się bardzo inspirujące i pouczające, także ze względu na to, iż poruszona została tematyka dotycząca znaczenia wolontariatu w rozwoju kariery zawodowej młodych ludzi. Uczniowie zostali zachęceni do pracy wolontaryjnej oraz poszerzania wiedzy na temat sposobów przeciwdziałania bezdomności zwierząt.

            8

          • ODKRYWCY POZNAJĄ CYFRY I LITERY

          • Nasze sześciolatki, razem z panią Ewą Naworol rozpoczęły niezwykłą podróż do świata liter i cyfr. Podczas zajęć utrwalają pierwsze litery alfabetu i uczą się je rozpoznawać w zabawie. Odkrywają także podstawowe cyfry, przeliczają przedmioty oraz rozwiązują proste zagadki matematyczne. Łącząc naukę z twórczością – układają literowe oraz cyfrowe układanki. To wyjątkowy czas, w którym nauka staje się przygodą, a każdy dzień przynosi nowe odkrycia. Dzięki takim zajęciom dzieci rozwijają ciekawość świata, uczą się koncentracji i przygotowują do dalszej edukacji w klasie pierwszej.

            7

          • MŁODZI PLASTYCY WZIĘLI UDZIAŁ W XXII PRZEGLĄDZIE PRAC PLASTYCZNYCH W ROZTOCZAŃSKIM PARKU NARODOWYM

          • 27 listopada 2025 r. w Ośrodku Edukacyjno-Muzealnym Roztoczańskiego Parku Narodowego w Zwierzyńcu odbyło się uroczyste otwarcie wystawy prac plastycznych zgłoszonych do XXII Przeglądu Prac Plastycznych „Śladami Aleksandry Wachniewskiej, malarki i orędowniczki ochrony przyrody Roztocza”. Hasło tegorocznej edycji to - „Źródło życia – woda jako początek wszystkiego”. Wskazywało ono na znaczenie wody jako niezbędnego warunku istnienia przyrody oraz bezcennego zasobu, o który należy szczególnie dbać w obliczu zmian klimatycznych oraz narastającego deficytu wody.

            Trzeba dodać, że w tym roku prace plastyczne przygotowało 1159 uczestników z 42 placówek oświatowych.

            A oto młodzi twórcy, którzy wraz z opiekunami reprezentowali naszą szkołę w przeglądzie twórczości:

            z klasy II: Jan Czepiel, Emilia Bajan oraz Nikola Romanek, opiekun artystyczny - pani Wiesława Gawlik;

            z klasy III: Kacper Sokal, Milena Homa, Aleksander Kraczek, opiekun artystyczny - pani Barbara Pyś;

            z klasy VI: Martyna Naworol, Maja Rycyk, Nikola Dziadko, Wiktoria Tyrka, Jan Stawarski, Wiktor Ziemiński, Bartłomiej Szostak, opiekun artystyczny - pani Alina Korneluk.

            Prace młodych artystów ukazywały wodę w różnorodnych ujęciach, od realistycznych przedstawień źródeł, rzek, strumieni, deszczu i rosy, po ujęcia symboliczne: jako początku, życia, nadziei, harmonii czy apelu o ochronę środowiska.

            Uroczystego otwarcia wystawy dokonał Zastępca Dyrektora Roztoczańskiego Parku Narodowego – pan Przemysław Stachyra, który podkreślił znaczenie sztuki w edukacji przyrodniczej oraz nawiązał do misji Aleksandry Wachniewskiej, której twórczość od lat inspiruje uczestników przeglądu.

            Następnie uczestnicy obejrzeli dwa krótkie filmy. Pierwszy poświęcony wodzie, który wprowadzał w temat tegorocznego przeglądu, natomiast drugi przypominał postać Aleksandry Wachniewskiej, malarki i orędowniczki ochrony przyrody Roztocza oraz patronki przeglądu.

            Po prezentacjach odbyło się wręczenie dyplomów i upominków. Uczestnicy otrzymali dyplomy oraz butelki wielokrotnego użytku na wodę, co stanowiło symboliczne nawiązanie do tegorocznego hasła oraz wartości odpowiedzialnego korzystania z zasobów wodnych.

            Na zakończenie goście zostali zaproszeni do obejrzenia wystawy, prezentującej różnorodne, pełne wyobraźni i wrażliwości prace dzieci, które ukazują wagę i piękno wody w świecie przyrody Roztocza. Uczniowie mieli również możliwość zwiedzenia wystawy w Ośrodku Edukacyjno-Muzealnym Roztoczańskiego Parku Narodowego.

            24