Aktualności

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA W KLASIE II i III

          • W dniu 23 stycznia odbyła się w naszej szkole uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka uczniów klasy drugiej i trzeciej. Spotkanie rozpoczęło się serdecznym powitaniem zaproszonych gości przez Panią Dyrektor. Następnie dzieci przedstawiły jasełka. Z dużym zaangażowaniem wcieliły się w swoje role, za co zostały nagrodzone gromkimi brawami. W dalszej części uczniowie zaprezentowali program artystyczny, na który złożyły się piosenki, wiersze oraz taniec. Występy dostarczyły wielu wzruszeń i radości zgromadzonym gościom. Po części artystycznej dzieci złożyły swoim Dziadkom serdeczne życzenia i wręczyły własnoręcznie wykonane laurki i upominki. Uroczystość zakończyła się wspólnym poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców oraz rozmowami w miłej, rodzinnej atmosferze. Spotkanie dostarczyło wszystkim wielu radości i niezapomnianych chwil. Była to lekcja szacunku, miłości oraz wdzięczności  okazanej  Dziadkom.

          • KREATYWNIE NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO Z PANEM KLEKSEM

          • Uczniowie klasy 4 wzięli udział w niezwykłych zajęciach inspirowanych lekturą „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy. Podczas lekcji kleksografii dzieci z ogromnym entuzjazmem tworzyły kolorowe kleksy, które następnie zamieniały się w oryginalne rysunki pełne wyobraźni. Każda praca była wyjątkowa i stała się inspiracją do twórczych opisów ujętych w formie wierszy.

            Kolejnym elementem zajęć była lekcja przędzenia liter, podczas której uczniowie tworzyli swoje imiona przy pomocy włóczki. Zadanie to wymagało precyzji, cierpliwości oraz pomysłowości, a jednocześnie doskonale rozwijało zdolności manualne i kreatywność.

            Zajęcia pozwoliły uczniom przenieść się do magicznego świata Pana Kleksa, łącząc literaturę z plastyką i poezją. Nauka przez zabawę sprawiła, że lektura stała się jeszcze bliższa i bardziej inspirująca dla młodych czytelników.

            7

          • „LITERACKA BITWA KLASY 5”

          • Uczniowie klasy 5 wzięli udział w wyjątkowych zajęciach inspirowanych lekturą „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára, a poprowadziła je pani Marzena Krzyszczuk.

            W ramach projektu edukacyjnego rozegrali emocjonującą bitwę na kulki, nawiązującą do wydarzeń opisanych w książce.

            Jeszcze przed rozgrywką uczniowie z dużym zaangażowaniem przygotowali napisy drużyn oraz plakaty, które w kreatywny sposób charakteryzowały każdą z grup i podkreślały jej tożsamość. Następnie wspólnie stworzyli barykadę, która podczas bitwy dawała im schronienie i dodatkowo budowała klimat literackiej rywalizacji.

            Zdobyte w trakcie rozgrywki kulki kryły w sobie zadania oraz pytania dotyczące treści lektury. Po ich odczytaniu uczniowie musieli wykazać się znajomością książki, spostrzegawczością oraz umiejętnością współpracy, odpowiadając na przygotowane pytania.

            Zajęcia połączyły naukę z zabawą, umożliwiając uczniom aktywne utrwalenie wiadomości oraz przeżycie literackiej przygody pełnej emocji, kreatywności i zdrowej rywalizacji.

          • INNOWACJE PRZYRODNICZE

          •    Zajęcia w ramach innowacji przyrodniczych ,, Ciekawi świata” dla uczniów klas 4 i 5 są prowadzone w formie aktywnej i angażującej.  Dzieci poznają świat przyrody poprzez obserwacje mikroskopowe oraz samodzielne wykonywanie prostych preparatów do badań. Uczniowie uczą się bezpiecznej pracy z mikroskopem, rozwijają umiejętność obserwacji i wyciągania wniosków. Zajęcia rozbudzają ciekawość poznawczą, uczą cierpliwości oraz współpracy w grupie. Sprzyjają rozwijaniu samodzielności, odpowiedzialności za stanowisko pracy oraz umiejętności planowania prostych działań badawczych. Uczniowie mają możliwość zadawania pytań, poszukiwania odpowiedzi i dzielenia się swoimi spostrzeżeniami. Dzięki zajęciom uczniowie poznają świat organizmów żywych oraz zjawiska zachodzące w przyrodzie poprzez proste eksperymenty i doświadczenia.

            5

          • KARNAWAŁOWE INSPIRACJE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • W świetlicy szkolnej panowała karnawałowa atmosfera. Zajęcia miały na celu przybliżenie uczniom tradycji karnawałowych z różnych stron świata oraz rozwijanie umiejętności współpracy, czytania ze zrozumieniem i kreatywności. Wprowadzeniem do tematu była prezentacja multimedialna, podczas której dzieci dowiedziały się, czym jest karnawał, skąd się wywodzi oraz jak jest obchodzony w różnych krajach. Uczniowie wzięli również udział w czytaniu krótkich tekstów tematycznych oraz quizie o karnawale. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania, wykazując się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Zainteresowaniem cieszyła się również praca w grupach. Dzieci wspólnie wyszukiwały słowa związane z karnawałem, rozwijając spostrzegawczość oraz umiejętność współdziałania. Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali własne maski karnawałowe i z dumą je zaprezentowali. 

          • DRODZY RODZICE ORAZ PRZYJACIELE NASZEJ SZKOŁY

          • Nasza szkoła bierze udział w konkursie „Świąteczne Kartkowanie”, organizowanym przez PSB Mrówka Zamość.

            Głosowanie odbywa się stacjonarnie – klienci odwiedzający sklep PSB Mrówka Zamość mogą zagłosować na wybraną pracę, wypełniając kartę do głosowania dostępną w Biurze Obsługi Klienta.

            Zachęcamy do oddania głosu na naszą Kartkę Świąteczną! Pracę na konkurs przygotował Antoni Jaworski z klasy 4 pod kierunkiem pani Małgorzaty Lipskiej - Obuchowskiej.

            Głosy można oddawać do 24 stycznia 2026r., a ogłoszenie wyników nastąpi 30 stycznia 2026r.

            Każdy głos ma znaczenie i przybliża naszą szkołę do zwycięstwa

            Liczymy na Waszą pomoc i z góry serdecznie dziękujemy za każdy oddany głos !

          • PROGRAM "ZDROWO I SPORTOWO" U 6 LATKÓW

          • Dzieci z grupy „ Odkrywców” biorą udział w programie zdrowotnym. Celem jest między innymi rozwijanie koordynacji ruchowej, równowagi i orientacji w przestrzeni oraz kształtowanie umiejętności współpracy i zdrowej rywalizacji. Podczas zajęć dzieci wyrabiają nawyk codziennej aktywności fizycznej, poznają różne formy ruchu np: zabawy sportowe, gimnastykę, taniec, tory przeszkód. 

            7

          • PRZEDSZKOLAKI DOKARMIAJĄ PTAKI

          • Podróżnicy wzięli udział w zimowej akcji dokarmiania ptaków. Podczas krótkiej pogadanki dzieci dowiedziały się, jak mądrze pomagać skrzydlatym przyjaciołom, a następnie własnoręcznie przygotowały szyszki ze smalcem i nasionami. To początek regularnych działań — przez całą zimę będziemy systematycznie dbać o ptaki. Dziękujemy Kornelii Bochenko za przyniesiony karmnik oraz pani Joli za pomoc w przygotowaniu pysznych szyszek. Każde, nawet drobne, regularne wsparcie pomaga nam podtrzymać tę inicjatywę i uczyć dzieci codziennej troski o przyrodę.

          • OGÓNOPOLSKI PROGRAM EDUKACYJNY "ZDROWO I SPORTOWO"

          • Uczniowie z klas 1-3 oraz dzieci z oddziału przedszkolnego 6-latków biorą udział w Ogólnopolskim programie edukacyjnym "Zdrowo i Sportowo". Główne cele programu to:

            aktywne dzieci to zdrowsi dorośli, utrwalenie zdrowych nawyków na całe życie,zwiększenie pewności siebie, poprawa pamięci i koncentracji, nauka zasad fair play oraz współpracy w grupie.

            Koordynatorami tego przedsięwzięcia w naszej szkole są: pani Barbara Pyś oraz Ewa Naworol.

          • ZIMA NA WESOŁO

          • Uczniowie klasy 3 uczestniczyli w zajęciach sportowych na świeżym powietrzu. Celem zajęć było rozwijanie sprawności fizycznej uczniów, kształtowanie koordynacji ruchowej oraz zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego na dworze w okresie zimowym. Trzecioklasiści brali udział w różnych zabawach oraz grach ruchowych, takich jak: biegi po śniegu, lepienie kul śnieżnych czy jazda na sankach. Wszystkie ćwiczenia były prowadzone z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Młodzi sportowcy chętnie uczestniczyli w tych aktywnościach, byli aktywni i zdyscyplinowani. Zajęcia sprzyjały hartowaniu organizmów, integracji zespołu klasowego oraz rozwijaniu współpracy w grupie.

            5

          • ZDROWO I SPORTOWO

          • W ramach realizacji programu „ZDROWO I SPORTOWO”, w klasie I przeprowadzono zajęcia sportowe o tematyce zimowej, których celem było promowanie aktywności fizycznej, kształtowanie zdrowych nawyków ruchowych oraz rozwijanie sprawności motorycznej uczniów.Dzieci naśladowały zimowe zabawy ruchowe, takie jak; jazda na nartach, sankach, rzuty śnieżkami czy lepienie bałwana, wykorzystując różnorodne przybory sportowe i materiały (piłki lekarskie, obręcze, papierowe kulki, koce, pachołki). Ćwiczenia miały formę zabawową i były dostosowane do wieku oraz możliwości psychofizycznych uczniów. Zajęcia rozwijały koordynację ruchową, równowagę oraz wyobraźnię, przebiegały w miłej i bezpiecznej atmosferze. Uczniowie wykazywali duże zaangażowanie i entuzjazm, a zaproponowane aktywności przyczyniły się do popularyzowania aktywnego stylu życia oraz ukazania ruchu jako przyjemnej formy spędzania czasu wolnego. Koordynatorem programu jest pani Barbara Pyś.

            6

          • ZIMOWA LEKCJA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

          • Korzystając z pięknej, śnieżnej pogody, uczniowie klasy 4 wzięli udział w lekcji wychowania fizycznego na świeżym powietrzu. Podczas lekcji uczniowie bawili się na śniegu, brali udział w zabawach ruchowych oraz jeździli na sankach. Było dużo radości, śmiechu i dobrej zabawy. Taka forma zajęć pozwoliła połączyć ruch z przyjemnością oraz zachęciła dzieci do aktywności na świeżym powietrzu.

            Zimowa lekcja wychowania fizycznego pokazała, że nawet w chłodne dni można ciekawie i aktywnie spędzać czas. Uczniowie wrócili z zajęć zadowoleni i pełni pozytywnej energii. Zajęcia poprowadził pan Zbigniew Momot.

            5

          • PRACA Z LEKTURĄ ,,DZIECI Z BULLERBYN”

          • W klasie III odbyły się zajęcia edukacyjne związane z omawianą lekturą „Dzieci z Bullerbyn” autorstwa Astrid Lindgren. Celem zajęć było utrwalenie treści lektury, rozwijanie wyobraźni oraz doskonalenie umiejętności współpracy w grupie. Uczniowie zostali podzieleni na trzy zespoły. Każda grupa miała za zadanie wykonać wylosowaną zagrodę. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem, wykorzystywały różnorodne materiały plastyczno-techniczne oraz dzieliły się pomysłami w zespołach. Podczas zajęć uczniowie wykazali się kreatywnością, a także samodzielnością. Praca w grupach sprzyjała rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i odpowiedzialności za wspólne zadanie. Zajęcia, które prowadziła pani Barbara Pyś przebiegły w miłej atmosferze i spełniły założone cele dydaktyczno-wychowawcze.

            2

          • ZIMOWE ZABAWY PRZEDSZKOLAKÓW

          • Przedszkolaki z grup Podróżnicy i Odkrywcy w pełni korzystają ze śnieżnej pogody. Bieganie, turlanie się i wspólne zabawy wywołują mnóstwo śmiechu i radości. Zimowa aura sprawia, że czas spędzony razem jest jeszcze przyjemniejszy! 

          • TEATRZYK PO ANGIELSKU W KLASIE IV

          • Uczniowie klasy IV zakończyli dział o ulubionych przedmiotach w wyjątkowo kreatywny sposób. W ramach projektu językowego każdy z nich przygotował własną pacynkę ze skarpetki – nadał jej imię, osobowość, a nawet krótką historię. Gdy wszystkie „lalki” były już gotowe, rozpoczęła się zabawa w teatr! Dzieci odgrywały scenki w języku angielskim, pytając inne pacynki o imię, wiek, kraj pochodzenia, datę urodzin czy najlepszego przyjaciela. Dzięki temu w naturalny i radosny sposób rozwijały umiejętności komunikacyjne, powtarzając i utrwalając poznane zwroty. Takie działania pokazują, że nauka języka może być twórcza, pełna śmiechu i świetnej zabawy. Brawo dla czwartoklasistów za pomysłowość i odwagę językową.

          • MŁODA PLASTYCZKA NAGRODZONA

          • Wiktoria Tyrka z klasy 6 otrzymała wyróżnienie za swoją pracę w XI edycji wojewódzkiego konkursu plastycznego "Kartka Świąteczna - przyrodą malowana".

            Konkurs był organizowany przez Zespół Lubelskich Parków Krajobrazowych i miał na celu własnoręczne wykonanie kartek świątecznych o tematyce, która miała wiązać ze sobą elementy przyrodnicze i krajobrazowe charakterystyczne dla Lubelszczyzny ze Świętami Bożego Narodzenia. Na tegoroczną 11. edycję konkursu wpłynęło 751 niezwykle pięknych kartek. Podsumowanie tego przedsięwzięcia odbyło się w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Lubelskiego.

            Wiktoria gratulujemy wielkiego talentu! Praca została wykonana pod kierunkiem pani Aliny Korneluk.

          • EKSPERYMENT U ODKRYWCÓW

          • W ramach zajęć badawczych dzieci z grupy 6-latków przeprowadziły eksperyment polegający na stworzeniu sztucznego śniegu. Celem doświadczenia było rozwijanie ciekawości poznawczej, obserwacji oraz zrozumienia, jak działają materiały chłonne. Dzieci mogły dotykać powstałej substancji, formować z niej kulki i porównywać ją z prawdziwym śniegiem.

            Zajęcia przeprowadziła pani Ewa Naworol.

            7

          • SUKCESY PLASTYCZNE

          • Wielkie gratulacje dla Marceliny Markowicz i Jana Krzyszczuka z przedszkola z grupy 5-latków, którzy otrzymali wyróżnienia oraz dla Mileny Homy z klasy III, której praca została zakwalifikowała się na wystawę pokonkursową w XIV Wojewódzkim Konkursie Plastycznym „Mój Anioł. Mistrz życia”. Owe przedsięwzięcie zorganizował Młodzieżowy Dom Kultury w Krasnymstawie, a patronat objął Lubelski Kurator Oświaty oraz Starosta Powiatu Krasnystawskiego.

          • SUKCES LITERACKI EMILKI

          • Miło nam poinformować, że Emilia Magdziak, uczennica klasy IV naszej szkoły otrzymała główną nagrodę w XIV Wojewódzkim Konkursie Literackim, zorganizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury w Krasnymstawie „Mój Anioł – mistrz życia”.

            Emilko gratulacje!

          • NAGRODZENI I WYRÓŻNIENI

          • 6- letnia Lenka Czerniak zdobyła nagrodę i została laureatką w  XXII Wielkim Gminnym Konkursie Plastycznym „Kartki Bożonarodzeniowe Gminy Zamość 2025” pod patronatem Wójta Ryszarda Gliwińskiego.

            Natomiast specjalne wyróżnienia otrzymali: Zofia Czepiel i Lidia Maryńczak z oddziału przedszkolnego, z klasy I: Karol Małek, Marcel Szawaryński oraz Wojciech Jabłoński, z klasy V Maja Karchut oraz z  klasy VI: Wiktoria Tyrka i Jan Stawarski.

            Wielkie gratulacje!!!

            Należy dodać, że organizatorem tego przedsięwzięcia był Gminny Ośrodek Kultury Gminy Zamość w Wysokiem. W tym roku na konkurs wpłynęło aż 557 prac.

            6

          • ŚWIĄTECZNY KLIMAT W KLASIE 7

          • Podczas lekcji informatyki nasi siódmoklasiści wraz z panią Martą Bil zamienili się w projektantów 3D. W programie Tinkercad stworzyli własne świąteczne ozdoby, w tym pomysłowe bombki 3D i wiele innych dekoracji. Kreatywność + technologia = piękne efekty!

          • DRODZY RODZICE i UCZNIOWIE!

          • Z dumą informujemy, że nasza szkoła bierze udział w konkursie „Świąteczne Kartkowanie”, organizowanym przez PSB Mrówka Zamość.

            Głosowanie odbywa się stacjonarnie – klienci odwiedzający sklep PSB Mrówka Zamość mogą zagłosować na wybraną pracę, wypełniając kartę do głosowania dostępną w Biurze Obsługi Klienta.

            Zachęcamy do oddania głosu na naszą Kartkę Świąteczną!

            Głosy można oddawać do 24 stycznia 2026r., a ogłoszenie wyników nastąpi 30 stycznia 2026r.

            Każdy głos ma znaczenie i przybliża naszą szkołę do zwycięstwa

            Liczymy na Waszą pomoc i z góry dziękujemy za każdy oddany głos !

             

          • JASEŁKA SZKOLNE "MIŁOŚCIĄ ŚWIAT ZMIENIAMY"

          • W dniu 17 grudnia odbyły się szkolne jasełka, które wprowadziły całą społeczność szkolną w wyjątkowy, świąteczny nastrój. W przedstawieniu wystąpili uczniowie naszej szkoły z klasy II, III i IV oraz przedszkolaki, którzy z wielkim zaangażowaniem i radością zaprezentowali przygotowany program artystyczny. Młodzi artyści wcielili się w postacie znane z bożonarodzeniowej historii, przypominając o narodzinach Jezusa, a także o wartościach jakimi nas obdarował przychodząc na świat: miłość, radość, pokój. Całość uświetniły piękne kolędy i pastorałki, które wspólnie wykonali uczniowie oraz najmłodsi uczestnicy wydarzenia. Przedstawienie zachwyciło zgromadzonych widzów – rodziców, dziadków, nauczycieli oraz zaproszonych gości. Barwne stroje, świąteczna scenografia oraz starannie przygotowane role sprawiły, że miało ono wyjątkowy, podniosły charakter. Szkolne jasełka były nie tylko artystycznym przeżyciem, ale również wspaniałą okazją do wspólnego przeżywania atmosfery świąt Bożego Narodzenia.

            9

          • ŚWIĄTECZNA LEKCJA NA JĘZYKU NIEMIECKIM

          • W grudniu na lekcjach języka niemieckiego w klasach IV-VI odbyły się zajęcia dotyczące tradycji Adwentowych i zwyczajów Bożonarodzeniowych w Niemczech. Uczniowie dowiedzieli się między innymi o kalendarzu adwentowym (der Adventskalender) i wieńcu adwentowym (der Adventskranz). Wiedzą także, że zwyczaj ubierania choinki pochodzi z Niemiec oraz jakie potrawy dominują na stołach. Uczyli się także składać życzenia „Wesołych Świąt” czyli „FroheWeihnachten”. Słuchając niemieckich kolęd np. „Stille Nacht” i pastorałek wykonali kartki świąteczne z życzeniami w języku niemieckim. Byli zaangażowani w pracę na lekcji i dzielili się swoją wiedzą o tradycjach i zwyczajach dotyczących Bożego Narodzenia w Niemczech.

            5