Aktualności

          • DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO W KLASACH 1 - 3

          • Uczniowie klas I-III obchodzili Dzień Języka Ojczystego, który miał na celu promowanie piękna języka polskiego oraz rozwijanie umiejętności czytania i pisania. W ramach obchodów tego święta w klasie drugiej i trzeciej odbył się test z treści lektur, który miał na celu sprawdzenie znajomości omawianych książek. Test składał się z pytań otwartych oraz zamkniętych, dzięki czemu dzieci mogły wykazać się nie tylko pamięcią, ale również zdolnością analizy przeczytanych tekstów. Uczniowie wykazali się dużą znajomością treści lektur, a wyniki testu były pozytywne. Natomiast pierwszoklasiści ,,bawili się językiem polskim”, poznawali łamańce językowe oraz rozwiązywali różne quizy na platformie edukacyjnej Wordwall. Drugą atrakcją dnia był Konkurs Pięknego Czytania, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem. Każdy uczestnik konkursu miał za zadanie przeczytać fragment wybranej książki w sposób wyraźny, z odpowiednią intonacją oraz wyczuciem emocji. Uczniowie przygotowywali się do tego zadania przez kilka dni, wybierając fragmenty książek, które szczególnie przypadły im do gustu. Czytali również nowe teksty, wybrane przez wychowawców. Nagrody otrzymali: Julia Berdak z klasy I, Dawid Piłat z klasy II i Ewa Kobel z klasy III. Pozostali uczestnicy zostali wyróżnieni.
            Dzień Języka Ojczystego w klasach 1-3 był okazją do wspólnego świętowania i uczenia się w atmosferze zabawy. Dzieci miały możliwość sprawdzenia swojej wiedzy o literaturze, a także zaprezentowania swoich umiejętności czytelniczych. Z pewnością takie wydarzenia są doskonałą okazją do motywowania uczniów do pogłębiania swojej wiedzy o języku polskim oraz rozwijania pasji czytelniczych.

            8

          • SZKOŁA PAMIĘTA O 1 MARCA – NARODOWYM DNIU ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH!

          • Żołnierze niezłomni, zwani również wyklętymi, to bohaterowie polskiego powojennego podziemia, którzy przeciwstawiali się sowietyzacji Polski. Władze komunistyczne podjęły walkę z nimi, a następnie próbę wymazania ich dokonań z kart historii. To ostatnie nie udało się, pamiętamy o niezwykłej odwadze i bohaterstwie Witolda Pileckiego, niezłomnej postawie Danuty Siedzikówny oraz wielu innych. Jak długo ta pamięć przetrwa, zależy wyłącznie od nas. Dlatego podczas lekcji historii, w oparciu o przygotowane z tej okazji materiały IPN, uczniowie przypomnieli życiorysy żołnierzy wyklętych. Klasa VIII zapoznała się ze wspomnieniami osadzonych w komunistycznych więzieniach, a klasy młodsze z wykorzystaniem animacji przypomniały sobie historię II wojny światowej i powojennych losów naszej ojczyzny.

          • KONKURS "MŁODZIEŻ ZAPOBIEGA POŻAROM"

          • 7 marca odbyły się 48 eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pt.„Młodzież Zapobiega Pożarom”. W eliminacjach wzięli udział uczniowie z dwunastu szkół gminy Zamość oraz druhny i druhowie z Młodzieżowych Drużyn Pożarniczych. Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”, to coroczna inicjatywa mająca na celu popularyzację wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej i bezpieczeństwa. Naszą szkołę w tych eliminacjach reprezentowali: Katarzyna Michońska z klasy VI i Bartłomiej Szostak z klasy V.

            Dziękujemy uczestnikom konkursu za udział i zaangażowanie.

          • WSPÓLNE ZASADY ŚWIETLICOWE - ZAJĘCIA Z PEDAGOGIEM SZKOLNYM

          • W naszej szkole dużą wagę przywiązujemy do zasad panujących w świetlicy szkolnej. To miejsce, gdzie uczniowie spędzają czas przed i po lekcjach, uczestniczą w zajęciach przygotowanych przez wychowawców świetlicy, bawią się oraz integrują z rówieśnikami. Aby zapewnić wszystkim przyjazną i bezpieczną atmosferę, pedagoga szkolny Małgorzata Lipska-Obuchowska  zorganizowała specjalne zajęcia dotyczące zasad obowiązujących w świetlicy. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję aktywnie uczestniczyć w tworzeniu regulaminu świetlicowego. Wspólnie zastanawiali się, jakie normy powinny obowiązywać, aby każdy czuł się komfortowo i bezpiecznie. Efektem ich pracy było stworzenie dużego plakatu z wypisanymi zasadami, które sami ustalili. Na zakończenie zajęć każdy z uczniów podpisał się na plakacie, symbolicznie akceptując i zobowiązując się do przestrzegania ustalonych zasad. To ważny krok w budowaniu odpowiedzialności oraz poczucia wspólnoty wśród dzieci. Dzięki tej inicjatywie świetlica szkolna stanie się jeszcze bardziej przyjaznym i uporządkowanym miejscem.

            1

          • FERIE W PRZEDSZKOLU – KREATYWNIE, AKTYWNIE I RADOŚNIE!

          • Choć podczas ferii nasza przedszkolna grupa była mniejsza, nie brakowało nam dobrej zabawy i ciekawych aktywności! Każdy dzień przynosił nowe wyzwania i mnóstwo uśmiechu. Dzieci wcieliły się w różne zawody – fryzjerzy tworzyli fantazyjne fryzury, mali artyści zamienili się w malarzy, a odważni odkrywcy wyruszyli w kosmos jako astronauci! Nie zapomnieliśmy też o zimowym bezpieczeństwie – rozmawialiśmy o tym, jak bawić się na śniegu i lodzie, by ferie były nie tylko radosne, ale i bezpieczne. Czas upłynął nam na zabawach stolikowych – układaliśmy puzzle, budowaliśmy konstrukcje z klocków i rozgrywaliśmy ciekawe gry. Było też mnóstwo ruchu! Spacery, zabawy na placu zabaw i ćwiczenia w sali gimnastycznej sprawiły, że energia nas nie opuszczała. Ferie to także czas na twórcze działanie – powstały piękne prace plastyczne. Nie zabrakło również zabaw integracyjnych i gier interaktywnych, które dostarczyły dzieciom mnóstwo radości. 

            To były ferie pełne uśmiechu, kreatywności i wspólnych przeżyć! Dziękujemy wszystkim naszym małym uczestnikom za ten wspaniały czas i już czekamy na kolejne przedszkolne przygody.

            6

          • CO SŁYCHAĆ u MŁODYCH PASJONATÓW HISTORII?

          • Poniżej zamieszczamy krótkie podsumowanie i fotorelację z działań podejmowanych w ramach funkcjonującego w naszej szkole koła historycznego, które prowadzone jest przez panią Jolantę Michałek - Śliwińską - nauczyciela historii oraz wiedzy o społeczeństwie.

            Uczniowie klas V-VII, którzy interesują się historią, mają okazję raz w tygodniu uczestniczyć w dodatkowych zajęciach koła historycznego. Co dzieje się na takich spotkaniach? Są wykłady i ciekawostki wykraczające poza podstawowy program realizowany na lekcjach historii. Uczniowie mają okazję również doświadczać, "bawić" się historią i poznawać jej nieoczywiste oblicza. I tak w kameralnej grupie uczestnicy koła zamienili się w archeologów i najpierw szukali "skarbów", a następnie zgodnie ze sztuką dokonywali profesjonalnego opisu zabytku. Innym razem trzeba było rozszyfrować ukryte wiadomości, poznając przy tym różne metody szyfrowania. Wykorzystując narzędzie sztucznej inteligencji "przeprowadzono wywiady" ze znanymi postaciami historycznymi. Nie zabrakło też badań nad historią własnej rodziny, czyli zajęć z zakresu genealogii. Były też ćwiczenia związane z poznaniem etymologii naszych nazwisk oraz okazja do zaprojektowania własnego herbu. Działo się wiele... Zajęcia koła, to doskonała okazja żeby poszerzyć swoją wiedzę, nabyć i rozwinąć wiele umiejętności, a przede wszystkim rozwijać swoje zainteresowania. Należy wyróżnić  ucznia klasy V - Łukasza, który może pochwalić się 100 % frekwencją na zajęciach koła historycznego! 

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU W KL. I - III

          • W ostatnim tygodniu przed feriami w naszej szkole obchodzony był Dzień Bezpiecznego Internetu, w którym aktywnie uczestniczyli uczniowie klas I-III. Dzieci w ramach edukacji informatycznej wzbogaciły swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa w sieci — dowiedziały się, jakie zagrożenia i korzyści niesie ze sobą użytkowanie Internetu. Zgłębiły również temat cyberprzemocy oraz nauczyły się, jak jej unikać. Ważnym elementem zajęć było też poznanie zasad ochrony swoich danych osobowych. Uczniowie chętnie podejmowali dyskusję, dzieląc się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami. Dzięki takim zajęciom nasi uczniowie stali się bardziej świadomymi i odpowiedzialnymi użytkownikami Internetu. Zajęcia prowadziła pani Marta Ziemińska.

          • DZIEŃ KOTA U TROPICIELI

          • Koty to jedne z najpopularniejszych i najbardziej lubianych zwierząt domowych. Są towarzyskie, ciekawskie i pełne wdzięku — nic więc dziwnego, że mają swoje święto! W naszej grupie przedszkolnej 3-latków Dzień Kota obchodziliśmy w wyjątkowy sposób, pełen radości i kocich atrakcji. Zajęcia rozpoczęliśmy od obejrzenia ciekawej prezentacji multimedialnej, dzięki której dzieci mogły poznać różne rasy kotów, ich zwyczaje i zachowania. Nie zabrakło też wspólnej kociej gimnastyki — maluchy naśladowały ruchy i zachowania kotków, co sprawiło im mnóstwo radości.Następnie przedszkolaki wzięły udział w wyborach najładniejszego kota. Po burzliwych obradach i wielu emocjach tytuł ten zdobył dostojny kot brytyjski. Kolejną atrakcją były kocie zajęcia logopedyczne — poprzez zabawy oddechowe, ćwiczenia językowe dzieci doskonaliły swoją wymowę.Nie mogło również zabraknąć kreatywnych działań plastycznych. Przedszkolaki wykonały piękne prace przedstawiające koty. Na zakończenie tego wyjątkowego dnia dzieci same zamieniły się w urocze kotki! Dzięki malowaniu buziek pojawiły się kocie noski, wąsy i urocze pyszczki.

            6

          • BEZPIECZNE FERIE Z PUCHATKIEM

          • Pierwszoklasiści biorą udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Akademia Bezpiecznego Puchatka, skierowanym do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmującym tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w sześciu obszarach: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku. Zdobytą przez dzieci wiedzę zweryfikuje Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa, który zostanie przeprowadzony pod koniec roku szkolnego. Akademia Bezpiecznego Puchatka pomogła dzieciom lepiej przygotować się do zimowego wypoczynku. Dzięki różnym formom aktywności,  dzieci uczyły się zasad bezpiecznej zabawy podczas ferii, m.in. zakazu wchodzenia na zamarznięte rzeki, jeziora oraz stawy;  unikanie celowania śnieżkami w głowę i szyję; zabaw z dala od ulic, torowisk czy rzek, a zjeżdżanie na sankach na trasach wolnych od drzew, ulic i przeszkód; używanie kasku podczas zjazdu na nartach, dostosowywanie prędkości do umiejętności i warunków, czy korzystanie z odblasków po zmroku. Dzięki Akademii Bezpiecznego Puchatka, dzieci uświadomiły sobie, jak ważna jest dbałość o siebie i innych oraz dokonywanie  mądrych wyborów i unikanie niepotrzebnego ryzyka. Na zakończenie, uczniowie wykonali prace plastyczne pt. „Tego unikaj!”

            3

          • CHARYTATYWNA KAWIARENKA WALENTYNKOWA

          • W lutym w naszej szkole odbyła się charytatywna kawiarenka z okazji Walentynek. Jej celem  była zbiórka pieniędzy na rzecz PSONI „KOŁO” w Zamościu. Pachnące i kuszące wyglądem ciasteczka cieszyły się ogromnym zainteresowaniem zarówno wśród najmłodszych dzieci z oddziałów przedszkolnych, jak i również starszej społeczności szkolnej. Również grono pedagogiczne dołączyło do akcji, tym samym wspierając jakże zaszczytny cel. Dziękujemy rodzicom za ogromne wsparcie i zaangażowanie w przygotowanie słodkości, bo to dzięki nim możliwe było przeprowadzenie kawiarenki. W sprzedaży ciastek pomagały również dziewczynki z klasy 5 i 6. Całkowity dochód w kwocie 1212 zł zostanie przekazany na fundację. 
            Kawiarenkę w szkole zorganizowała i przeprowadziła pani Ewa Naworol. 

            2

          • BEZPIECZNE FERIE

          • Na zajęciach wychowania fizycznego, w klasach 1-3 odbyła się pogadanka na temat bezpiecznego spędzania czasu wolnego podczas ferii. Uczniowie obejrzeli prezentację ,,Bezpieczne ferie”, wykonali plakaty związane z omawianymi treściami, a także zapisali  rady na udany wypoczynek.

            Kilka rad na bezpieczne ferie:

            1. Baw się na bezpiecznych trasach i w odpowiednich miejscach,
              upewnij się, że są one przystosowane do zabawy.
            2. Zawsze noś kask lub inne ochraniacze podczas zabaw zimowych,
              to pomoże ci uniknąć poważnych urazów.
            3.  Nigdy nie wchodź na zamarznięte rzeki czy jeziora.
            4. Ubieraj się odpowiednio do warunków pogodowych. Pamiętaj o ciepłej odzieży, rękawiczkach, czapce i szaliku.
            5. W zimie bądź ostrożny podczas jazdy na rowerze lub hulajnodze, sprawdzaj nawierzchnię, na której się poruszasz.
            6. Zawsze informuj dorosłych, gdzie się znajdujesz.
            7. Gdy zostajesz sam w domu, nigdy nie wpuszczaj nieznajomych.
            8. Dbaj o swoje zdrowie, odpoczywaj regularnie i pij dużo wody.

          • BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE - ZAJĘCIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • Zbliżające się ferie zimowe stały się doskonała okazją, aby przypomnieć uczniom zasady bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku. Wychowankowie świetlicy szkolnej aktywnie uczestniczyli w rozmowie na temat odpowiedzialnych zachowań w czasie zabaw na śniegu oraz unikania zagrożeń związanych z zimową aurą. Podczas prezentacji multimedialnej uczniowie nie tylko oglądali ilustracje, ale również aktywnie czytali wyświetlane treści. Pozwoliło im to lepiej przyswoić wiedzę. W grupach dzieci z zaangażowaniem rozwiązywały tematyczną krzyżówkę. Nie zabrakło również aktywności ruchowych inspirowanych zimą. Uczniowie zmierzyli się też z zagadkami dotyczącymi sportów zimowych rozwijając przy tym wyobraźnię i logiczne myślenie. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza umożliwi uczniom radosne oraz bezpieczne spędzenie zimowych ferii.

          • LAPBOOKI W KLASIE II

          • W klasie 2 odbyły się zajęcia, podczas których uczniowie przygotowywali Lapbooki na temat ptaków. Zajęcia te miały na celu rozwijanie ciekawości przyrodniczej, świadomości ekologicznej, a także rozwijanie umiejętności plastycznych i organizacyjnych dzieci, które miały za zadanie przygotować rysunki i wkleić ilustracje przedstawiające wybrane gatunki ptaków. Ponadto umieszczały krótkie notatki o cechach tych ptaków oraz miejscach ich występowania. Wykonanie Lapbooków pozwoliło uczniom pogłębić wiedzę o ptakach. Byli oni bardzo zadowoleni z efektów swojej pracy i chętnie dzielili się swoimi osiągnięciami.

            1

          • WALENTYNKI U PRZEDSZKOLAKÓW

          • 14 lutego w naszym przedszkolu panowała wyjątkowa atmosfera – pełna serdeczności, kreatywności i świetnej zabawy! Grupy Tropiciele i Podróżnicy świętowały Walentynki w sposób, który łączył edukację z radością odkrywania. Przedszkolaki z entuzjazmem uzupełniały walentynkowe karty pracy, rozwijając przy tym spostrzegawczość i umiejętności grafomotoryczne. Nie zabrakło także gier i zabaw edukacyjnych, które uczyły dzieci współpracy i wyrażania pozytywnych emocji. Część artystyczna zamieniła sale w prawdziwe pracownie twórcze – maluchy wycinały, wyklejały i tworzyły piękne walentynkowe prace plastyczne. Serduszka, kolorowe kartki i błyszczące ozdoby wypełniły przedszkole ciepłem i radością. 

            Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za ich zaangażowanie i cudowną energię. 

            8

          • SPOTKANIE Z PRZEDSIĘBIORCAMI E.LECLERC

          • W środę 12 lutego w naszej szkole odbyło się spotkanie z Panami Dyrektorem oraz  Menedżerem E.Leclerc w Zamościu. Panowie dawali wskazówki uczniom klas VI - VIII dotyczące założenia oraz zarządzania własną firmą. Na początku krótko opowiedzieli o powstaniu pierwszego sklepu E.Leclerc w Paryżu, następnie mówili o szczegółach biznesowych, np. czym należy się kierować, wybierając biuro rachunkowe, bank, pracowników czy dobór towarów itp. Panowie ważne rady przekazali również uczniom biorącym udział w konkursie „Mistrzowie Biznesu”.

            Oprócz wiadomości dotyczących prowadzenia firmy, Panowie mówili o roli wykształcenia we współczesnym świecie. Wykształcenie i odpowiednie kompetencje są bardzo ważne podczas rekrutacji oraz zatrudniania pracowników. Wspomnieli również o zgubnym wpływie częstego korzystania z telefonów komórkowych na organizm młodych ludzi. Spotkanie odbyło się w ramach rozpoczętej przez panią Annę Piłat współpracy ze sklepem E.Leclerc. 

          • DZIEŃ PIZZY W PRZEDSZKOLU

          • Dla miłośników tego cienkiego placka z ciasta drożdżowego jeden dzień w roku jest szczególnie wyjątkowy — to Międzynarodowy Dzień Pizzy. Obchodzony na całym świecie 9 lutego, stanowi doskonałą okazję do uczczenia tego jednego z najbardziej uwielbianych dań na ziemi.  Dzieci z oddziałów przedszkolnych również uczciły to święto, przygotowując pyszne pizze pod czujnym okiem swoich pań nauczycielek. Przedszkolaki same dekorowały swoje pizze według własnych preferencji smakowych. 

            8

          • LEKCJA MUZEALNA - WOLNOŚĆ. CZY NAPRAWDĘ "KOCHAM I ROZUMIEM?"

          • Podczas piątkowej lekcji historii edukator z Centralnego Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach zaprosił uczniów klasy ósmej do udziału w wyjątkowej lekcji muzealnej. Spotkanie odbyło się w formie online i miało na celu zaznajomienie uczniów z zagadnieniem niemieckich obozów jenieckich działających podczas II wojny światowej. Czym dla Ciebie jest wolność, z jakich jej aspektów nie mógłbyś zrezygnować oraz czy i jakie marzenia mają dorośli, a jakie młodzi ludzie? Tak postawione pytania były zaczątkiem do szerszej dyskusji o wolności. Uczniowie dowiedzieli się na czym polegał status jeńca wojennego, jak wyglądała codzienność w obozie jenieckim i jak osadzeni radzili sobie z pozbawieniem wolności oraz jak o te wolność walczyli. Uczniowie mogli zobaczyć korespondencję, pamiętniki oraz tzw. nieśmiertelniki więzionych w obozach jeńców. Pojawiły się również opowieści o czasem bardzo spektakularnych próbach ucieczki. Lekcja ta miała uświadomić młodym ludziom, że wolność dla naszych przodków bardzo często była okupiona ogromnym poświęceniem i wielu z nich zapłacić musiało najwyższą cenę.

          • WALENTYNKI W NASZEJ SZKOLE

          • Dzień Świętego Walentego, obchodzony co roku 14 lutego, to święto miłości, przyjaźni i życzliwości. To czas, w którym ludzie wyrażają swoje sympatie poprzez miłe gesty, ciepłe słowa lub niewielkie upominki. 14 lutego 2025r. w naszej szkole panowała naprawdę romantyczna atmosfera! Z okazji Walentynek Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. Przez całe 2 tygodnie wcześniej uczniowie mogli wrzucać swoje kartki do specjalnej skrzynki, a w walentynkowy dzień uczennice z SU – Sylwia Sołoducha i Katarzyna Michońska - dostarczyły je adresatom, roznosząc pocztę po poszczególnych klasach i oddziałach przedszkolnych. Warto dodać, że tego dnia obowiązywał specjalny dress code – strój w kolorze czerwonym lub różowym. Korytarze szkoły wypełniły się barwami miłości, a atmosfera była pełna ciepła. Należy podkreślić, że Walentynki przypominają nam, jak ważne jest docenianie i troska o innych na co dzień, nie tylko od święta. To także ważne święto do szerzenia pozytywnej energii, życzliwości i uśmiechu.

          • BAJKOWA ZABAWA KARNAWAŁOWA

          • W czwartek 13-go lutego br. nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą bajkową krainę! Wszystko za sprawą karnawałowej zabawy, która odbyła się na, udekorowanym kolorowymi balonami i serpentynami, korytarzu głównym. Muzykę zapewnił profesjonalny DJ BARTEX, który rozkręcił imprezę największymi hitami, a kolorowe światła i wesoła atmosfera sprawiły, że wszyscy bawili się doskonale! Najpierw przez 2 godziny tańczyli młodsi czyli przedszkolaki i uczniowie z klas I-II wraz ze swoimi wychowawcami i opiekunami.  Potem od godz. 16.00 do 18.00 na parkiet wkroczyli uczniowie z klas od III do VIII. Należy dodać, iż pląsy i tańce w rytm muzyki zostały poprzedzone poczęstunkami przygotowanymi przez rodziców. Jednym z najbardziej wyczekiwanych momentów wieczoru były konkursy na najciekawsze przebrania inspirowane postaciami z bajek Walta Disneya. Niektórzy uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością. W kategorii młodszych I miejsce zajął uczeń klasy II – Dawid Piłat, który przebrał się za Myszkę Miki, II miejsce zajęła Alicja Soroka z kl. I, zaś  III – Kinga Jędruszko z grupy 5-latków. Wszystkie pozostałe przedszkolaki otrzymały wyróżnienia za swoje przebrania. Wśród uczniów klas starszych zwyciężył Antoni Jaworski z kl. III, który wcielił się w postać Pirata. II miejsce zdobyła Ewa Kobel z kl. III – przebrana za Myszkę Miki, III miejsce – Maja Karchut z kl. IV – w przebraniu złej księżniczki. Wyróżniono też Emilię Magdziak z klasy III – za kostium Królika Baksa. Po obu konkursach wszyscy uczestnicy bawili się w najlepsze, biorąc udział w różnych zabawach tanecznych przygotowanych przez Pana DJ-a. To była niezapomniana zabawa, pełna uśmiechów, muzyki i magicznych chwil! Opiekę nad uczniami sprawowali wychowawcy klas oraz wybrani rodzice. Podczas zabawy karnawałowej dzieci otrzymały mandarynki. Owoce były sponsorowane przez sklep E.Leclerc w Zamościu.

            12

          • DZIEŃ NALEŚNIKA W PRZEDSZKOLU

          • Dzieci z grupy Podróżnicy oraz Tropiciel obchodziły 3 lutego  Dzień Naleśnika - święto, które może wydawać się nieco nietypowe, ale jest pełne smaku i zabawy. Ale skąd wzięło się to święto? Jakie są związane z nim tradycje? Święto to ma swoje korzenie w starożytnym Rzymie, gdzie obchodzono tzw. 'Lupercalia' - święto płodności i zdrowia. Naleśniki, ze względu na swój okrągły kształt, były symbolem słońca i odrodzenia. Z czasem, tradycja ta została zaadaptowana przez chrześcijaństwo i przekształcona w 'Tłusty Czwartek' - dzień, w którym spożywano duże ilości tłustych potraw, w tym naleśników, przed okresem postu. W tym dniu, w wielu domach piecze się naleśniki, które następnie są serwowane z różnymi dodatkami - od słodkich, takich jak dżem czy czekolada, po pikantne, jak szpinak czy ser feta. Przedszkolaki tego dnia degustowały pyszne, pachnące przekąski na słodko z dodatkiem Nutelli oraz dżemu. Dziękujemy rodzicom za pomoc w realizacji tego święta. 

            9

          • GENIBOTY KONTRA TROPICIELE

          • Najmłodsza grupa z przedszkola intensywnie wkracza w świat nowoczesnych technologii! Podczas zajęć z kodowania przedszkolaki miały okazję poznać kolejnego robota – Genibota – i odkryć jego działanie w teorii oraz praktyce. Dzieci dowiedziały się, że robota programuje się za pomocą specjalnych kart. Każda komenda wydana dla Genibota rozpoczyna się kartą „Start” i kończy kartą „Koniec programu”. Zajęcia praktyczne polegały na rysowaniu figur geometrycznych, co pomogło dzieciom utrwalić znajomość podstawowych kształtów. Była to świetna zabawa i jednocześnie nauka przez doświadczenie. Maluchy spisały się na medal, wykonując wszystkie zadania praktyczne z ogromnym zaangażowaniem. Genibot ma jeszcze wiele funkcji do odkrycia, co sprawia, że kolejne zajęcia będą jeszcze bardziej ekscytujące! Cieszymy się, że nasi najmłodsi z entuzjazmem odkrywają tajniki programowania i z niecierpliwością czekają na kolejne zajęcia z Genibotami.

            5

          • JESTEM BEZPIECZNY - SPOTKANIE Z POLICJANTEM

          • Bezpieczeństwo uczniów w Internecie oraz jej konsekwencje prawne oraz zasady bezpieczeństwa podczas ferii zimowych to tematy spotkania, które miało miejsce 5 lutego 2025 r. w naszej szkole. Spotkanie prowadził Pan Dariusz Kuropatnicki – policjant z Wydziału Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Zamościu.Celem wizyty było przeprowadzenie rozmów najpierw z uczniami z klas 4-8, a później klas I – III oraz przedszkolakami na temat zasad bezpieczeństwa w Internecie. Policjant mówił również o odpowiedzialności prawnej nieletnich, agresji i przemocy wobec rówieśników. Zwrócił uwagę na bezpieczeństwo dzieci w szkole i poza nią, zagrożenia internetowe, niebezpieczne treści i kontakty jakie możemy spotkać w Internecie, konsekwencje prawne niewłaściwych zachowań. Zajęcia z przedstawicielem Policji są jednymi z wielu działań realizowanych w ramach programu profilaktycznego naszej szkoły. Serdecznie dziękujemy za wizytę w naszej placówce.

          • PROJEKT "BOHATERON - WŁĄCZ HISTORIĘ"

          • Zakończyła się najnowsza edycja akcji BohaterON – włącz historię! Do naszej szkoły dotarły właśnie dyplomy potwierdzające udział uczniów i nauczycieli w tym przedsięwzięciu. Akcja ta trwała od września do listopada i miała charakter ogólnopolski, a w przygotowaniu tegorocznej edycji BohaterON połączył siły z projektem „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” Fundacji UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej.  W ten sposób wiedza historyczna została połączona z doświadczeniem psychologów, którzy w opracowanych materiałach poruszyli tematy ważne dla współczesnych młodych ludzi. BohateroON to kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. W ramach projektu nauczyciel historii zaangażował uczniów klas 4-8 do udziału w lekcjach poświęconych bohaterom powstania warszawskiego. Zajęcia zrealizowano z wykorzystaniem przygotowanych na te potrzeby scenariuszy, nagrań i opowiadań. Szczególne wyróżnienie i podziękowania należą się uczennicy klasy 6 Katarzynie Michońskiej, która w ramach BohaterON przygotowała kartkę dla powstańca. Kartka opracowana i przygotowana przez Kasię została przekazana organizatorom Akcji. W ten symboliczny sposób uczniowie z całej Polski pokazują powstańcom, że o nich pamiętamy i zapomnieć nie pozwolimy.

          • DZIEŃ NUMERU ALARMOWEGO W PRZEDSZKOLU

          • 7 lutego dzieci z grup Odkrywcy i Tropiciele wzięły udział w wyjątkowym Dniu Numeru Alarmowego. Była to doskonała okazja, by w atmosferze świetnej zabawy nauczyć się, jak właściwie reagować w sytuacjach zagrożenia. 

             Przedszkolaki rozpoczęły dzień od pogadanki na temat numerów alarmowych, dowiadując się, kiedy i jak ich używać. Następnie, podczas gier i filmów edukacyjnych, mogły zobaczyć, jak działają służby ratunkowe i jakie informacje należy przekazać podczas rozmowy z dyspozytorem. Zwieńczeniem zajęć była praca plastyczna, w której dzieci wyklejały numer alarmowy 112 kolorowym papierem. To nie tylko rozwijało ich kreatywność, ale także utrwaliło wiedzę w praktyczny sposób. 

             Dzięki tej inicjatywie nasze przedszkolaki nauczyły się, jak być odpowiedzialnymi i jak reagować w sytuacjach wymagających pomocy. Edukacja poprzez zabawę to najlepszy sposób na przekazywanie tak ważnych treści!

          • 3 i 4 LATKI POZNAJĄ OZOBOTY

          • W naszej szkole nigdy nie brakuje ciekawych zajęć, które rozwijają umiejętności dzieci i pobudzają ich kreatywność. Tym razem grupa „Tropiciele” miała okazję zapoznać się z niezwykłymi robotami edukacyjnymi – Ozobotami! Te małe, inteligentne roboty uczą podstaw programowania w angażujący sposób, rozwijając logiczne myślenie i kreatywność uczniów. Podczas pierwszych zajęć z Ozobotami maluchy układały dedykowane dla nich puzzle, które pozwoliły im lepiej zrozumieć zasady działania tych robotów. Dzieci miały okazję eksperymentować z różnymi układami puzzli, sprawdzając, jak Ozoboty reagują na różne trasy i polecenia. Było to świetne wprowadzenie do dalszej nauki programowania i logicznego myślenia.

            Zajęcia z Ozobotami nie tylko dostarczyły dzieciom mnóstwo radości, ale także wprowadziły je w świat nowoczesnych technologii.

             

            3

          • INNOWACYJNE ZAJĘCIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE II

          • W ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego, której celem jest łączenie nauki języka oraz elementów kultury i historii Wielkiej Brytanii, uczniowie klasy II zapoznali się z brytyjską walutą. Innowacje prowadzi pani Beata Traczykiewicz. Były to niezwykle angażujące działania, które pozwoliły dzieciom poszerzyć zasób słownictwa oraz rozwinąć umiejętności komunikacyjne w praktycznych sytuacjach. Uczniowie doskonalili sprawność mówienia poprzez odgrywanie różnych ról podczas zabawy w sklep. Wcielali się w sprzedawców i klientów, kupując ubrania oraz zabawki, a tym samym ćwiczyli pytania i odpowiedzi związane z zakupami w języku angielskim. Dzieci miały również okazję poczuć się jak uczniowie z Wielkiej Brytanii, przymierzając angielski mundurek szkolny. To doświadczenie wzbudziło ich ciekawość i pozwoliło im lepiej zrozumieć codzienność rówieśników z innego kraju. Podczas pracy w grupach uczniowie z zaangażowaniem rozpoznawali nominały brytyjskiej waluty. Drugoklasiści uczestniczyły również w quizie sprawdzającym zdobytą wiedzę, który dostarczył im dużo radości i zdrowej rywalizacji. 

    • Logowanie