W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła brała udział w programie edukacji społeczno-cyfrowej MegaMisja. Zajęcia w klasie II prowadziła pani Małgorzata Lipska-Obuchowska - pedagog szkolny, natomiast w klasie III pani Magda Luszowska - pedagog specjalny.
Gratulujemy i dziękujemy!
Po przeczytaniu lektury „Dziadek i niedźwiadek”, uczniowie klasy 3 wykonali lapbooki. Celem zajęć było utrwalenie treści książki oraz rozwijanie umiejętności pracy w zespole. Przed przystąpieniem do pracy, trzecioklasiści opowiadali, co najbardziej zapadło im w pamięć oraz dzielili się swoimi refleksjami na temat głównych bohaterów: niedźwiedzia Wojtka i jego opiekunów-żołnierzy.Następnie przystąpili do pracy. Każdy uczeń stworzył własny lapbook, zawierający rysunki związane z fabułą książki.Prace były estetyczne, staranne i odzwierciedlały dobre zrozumienie treści lektury. Forma pracy z lapbookiem okazała się atrakcyjna i motywująca – dzieci aktywnie uczestniczyły w zadaniu, wykazując się zarówno wiedzą, jak i kreatywnością.
W klasie III realizowana jest innowacja pedagogiczna, której celem jest nauczanie języka angielskiego w oparciu o wybrane teksty z literatury dziecięcej oraz promowanie czytelnictwa wśród uczniów. Podczas ostatnich zajęć dzieci wysłuchały znanej angielskiej baśni „Jack and the Beanstalk”. Uczniowie pracowali w parach, grupach oraz indywidualnie, wykonując różnorodne zadania językowe. Zapoznali się z nowym słownictwem, uzupełniali karty pracy, a następnie, po wysłuchaniu opowieści, układali jej wydarzenia we właściwej kolejności. Dzieci z zaangażowaniem wzięły udział w tematycznym quizie, który pomógł im utrwalić słownictwo oraz uczyły się krótkiego wierszyka w języku angielskim. Realizacja innowacji sprzyjała rozwijaniu sprawności językowych, a jednocześnie uczyła współdziałania i otwartości na literaturę w języku obcym.
Te niezwykłe zajęcia prowadziła pani Beata Traczykiewicz.
W środę, 1 października 2025 roku, nasza szkoła z radością obchodziła Europejski Dzień Języków – wyjątkowe wydarzenie, które przypomina o bogactwie kulturowym naszego kontynentu i znaczeniu nauki języków obcych. Obchody rozpoczęły się uroczystym apelem, podczas którego obejrzano multimedialną prezentację poświęconą idei tego święta. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto uczyć się języków, jak wpływają one na naszą przyszłość i jak wiele możemy dzięki nim zyskać – nie tylko w szkole, ale i poza nią w dorosłym życiu. Ponadto uczniowie poznali i poćwiczyli pozdrowienia w różnych językach. Następnie klasy III-VIII zaprezentowały przygotowane wcześniej występy artystyczne. Były tańce, piosenki oraz utwory grane na dzwonkach – wszystko inspirowane kulturą różnych europejskich państw. Publiczność mogła podziwiać m.in. włoskie rytmy w wykonaniu kl. IV, hiszpański taniec klasy III, francuski utwór na dzwonkach zagrany przez klasę V, angielską piosenkę –zaprezentowaną przez klasę VIII, niemiecki hymn zagrany na dzwonkach przez klasę VII oraz popularny taniec zwany” Belgijką” w wykonaniu klasy VI. Po części artystycznej wszyscy udali się do salki gimnastycznej, która na ten dzień zamieniła się w kolorową przestrzeń pełną narodowych barw i smaków. Każda klasa przygotowała wystawkę dotyczącą wylosowanego kraju – były flagi, plakaty z ciekawostkami, zdjęcia, a także tradycyjne potrawy, które można było degustować. Aromaty unoszące się w powietrzu kusiły do spróbowania dań z Belgii, Niemiec, Francji, Hiszpanii, Włoch i Wielkiej Brytanii. Szczególną atrakcją były też stroje narodowe, w które przebrali się uczniowie wraz z wychowawcami. Dzięki nim można było poczuć klimat różnych zakątków Europy. Należy dodać, iż takie wydarzenia to nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała okazja do poznania kultury i obyczajów innych narodów. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę o krajach europejskich w sposób kreatywny i angażujący. Co więcej, wspólne przygotowania i świętowanie sprzyjały integracji, budowaniu relacji i wzajemnemu szacunkowi – idealnie wpisując się w trwający w naszej szkole „Tydzień Dobrych Relacji”. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie i wspólne świętowanie!
W naszym przedszkolu, w grupie Podróżników, rozmawialiśmy o emocjach i przyjaźni w ramach ogólnopolskiej akcji MEN. Dzieci wysłuchały bajki o jeżyku, a następnie opowiadały o swoich uczuciach i potrzebach. Wspólnie stworzyliśmy piękne serduszka z jesiennych liści – symbol dobra, empatii i wzajemnego szacunku. Podczas zabaw i gier przedszkolaki uczyły się, jak mówić o tym, co czują, oraz jak budować przyjaźń pełną ciepła i wsparcia
Nauczyciel historii - pani Jolanta Michałek - Śliwińska wzięła udział w seminarium „Historia – Edukacja – Pamięć” zorganizowanym przez Muzeum i Miejsce Pamięci w Bełżcu.
Spotkanie skierowane do nauczycieli, edukatorów i historyków dotyczyło m.in. innowacyjnych metod edukacji historycznej oraz sposobów rozmowy z młodymi ludźmi o trudnych tematach, takich jak wojna czy zagłada.
To ważne, aby nasi pedagodzy rozwijali swoje kompetencje i wiedzieli, jak wspierać uczniów w zrozumieniu skomplikowanej przeszłości. Dzięki temu lekcje historii stają się jeszcze bardziej wartościowe i inspirujące.
W ramach Tygodnia Budowania Relacji Rówieśniczej oraz Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole zorganizowano Dzień Gier Planszowych, który sprzyja integracji i rozwijaniu współpracy między uczniami. Zapraszamy chętnych uczniów w piątek — więcej informacji na plakacie.
W grupie Podróżników rozpoczęliśmy realizację Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu „Kolorowa matematyka z KORBO”. Już pierwsze zajęcia stały się okazją do intensywnej zabawy matematyką. Dzieci doskonaliły umiejętność klasyfikowania elementów według cech wspólnych (kolor, kształt), ćwiczyły analizę i porządkowanie danych, a także tworzyły rytmy i sekwencje – ważne w późniejszym rozumieniu ciągów liczbowych i regularności matematycznych. Każde zadanie wymagało logicznego wnioskowania, spostrzegawczości i koncentracji. Dzięki KORBO Podróżnicy odkrywają, że matematyka nie jest tylko liczeniem, ale systemem reguł, porządków i zależności, które można poznawać poprzez twórczą zabawę.
Nasza szkoła przystapiła do ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej".
Przedsięwzięcie to wiąże się z alarmującymi wynikami badań na temat przemocy fizycznej, psychicznej i seksualnej dotykającej dzieci i młodzież.
W dniach 29 września - 3 października w szkole przeprowadzone zostaną działania profilaktyczne, edukacyjne oraz integracyjne, które pomogą tworzyć bezpieczną, wspierającą i przyjazną dla wszystkich uczniów przestrzeń.
Realizować będziemy działania, których celem jest:
- promowanie postaw szacunku, empatii, bezpiecznych relacji rówieśniczych i wzajemnego wsparcia w trudnych sytuacjach,
- budowanie świadomości na temat różnych form przemocy (werbalnej, fizycznej, psychicznej, cyberprzemocy) i sposobów mądrego reagowania na nie.
W ramach akcji odbędą się zajęcia poświęcone przeciwdziałaniu przemocy i budowaniu kultury dialogu. Będziemy rozmawiać na temat zdrowia psychicznego. Zorganizujemy działania integrujące społeczność szkolną. Przypomnimy zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia przemocą. Przygotujemy gazetkę oraz materiały informacyjne dla uczniów i rodziców.
29 września nasze przedszkolaki świętowały Dzień Głośnego Czytania. Starsze dzieci czytały młodszym bajki, a przedszkolaki z radością odpowiadały na pytania i zdobywały „magiczne szyszki”.
W tym dniu towarzyszyli nam także Rodzice, którzy wspólnie z dziećmi odkrywali świat książek. Dziękujemy za obecność i piękne chwile spędzone razem – to dzięki Wam czytanie staje się jeszcze większą przygodą.
Bo każda książka żyje naprawdę dopiero wtedy, gdy czytamy ją na głos!
Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest 29 września i ma na celu promowanie czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni oraz budowanie więzi międzyludzkich poprzez wspólne czytanie. To wyjątkowa okazja, by zatrzymać się na chwilę i sięgnąć po ciekawą książkę.
W naszej szkole szczególnym wydarzeniem tego dnia było spotkanie, podczas którego uczniowie klasy ósmej czytali wybrane bajki przedszkolakom. Po wysłuchaniu historii najmłodsi odpowiadali na pytania związane z treścią bajek, a za każdą prawidłową odpowiedź otrzymywali symboliczne nagrody – szyszki. Dzięki temu zabawa stała się jeszcze ciekawsza, a dzieci z ogromnym zaangażowaniem śledziły czytane opowieści.
Z kolei uczniowie klas starszych głośno czytali w swoich salach lekcyjnych i kącikach relaksacyjnych fragmenty wybranych książek, a następnie wspólnie dyskutowali nad poruszanymi tematami, dzieląc się własnymi refleksjami i spostrzeżeniami. Takie rozmowy pokazały, że literatura potrafi inspirować i zachęcać do głębszych przemyśleń.
Zapraszamy do wspólnego celebrowania Dnia Głośnego Czytania – bo każda książka ożywa w pełni dopiero wtedy, gdy ktoś ją czyta na głos!
We wrześniu w naszej szkole odbyła się kolejna edycja ogólnopolskiej akcji Narodowego Czytania, organizowanej pod patronatem Pary Prezydenckiej. W tym roku wspólnie pochyliliśmy się nad fragmentami fraszek, pieśni i trenów Jana Kochanowskiego.
W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas VI, VII i VIII, nauczyciele oraz pani dyrektor – Alina Korneluk, którzy czytali wybrane utwory. W szczególnej atmosferze mogliśmy również obejrzeć film, w którym sam Jan Kochanowski przemówił do uczniów – opowiedział krótko o swoim życiu, a następnie wywiązała się dyskusja o jego poezji. Nie zabrakło także wirtualnej wycieczki po Czarnolesie, gdzie poeta żył i tworzył. Była to lekcja języka polskiego inna niż zwykle – była okazją do wspólnej refleksji nad pięknem języka polskiego oraz do przypomnienia, jak ważne są nasze literackie tradycje. A poprowadziła ją pani Marzena Krzyszczuk.
Takie wydarzenie to piękny przykład, że literatura łączy pokolenia i inspiruje do wspólnego przeżywania wartości, które od wieków kształtują naszą kulturę.
Historia to nie tylko daty i teksty źródłowe, ale przede wszystkim odkrywanie i doświadczanie. Dlatego czwartoklasiści prowadząc wykopaliska w piasku (kinetycznym) poczuli się jak prawdziwi archeolodzy. Piątoklasiści próbowali swoich sił w rozszyfrowywaniu hieroglifów i podpisywali się stosując pismo klinowe, oczywiście wykorzystując „gliniane” tabliczki. Szóstoklasiści w tym czasie odkrywali Nowy świat razem z Krzysztofem Kolumbem. A w klasie siódmej – z klocków korbo powstały prototypy wynalazków… na wzór maszyny parowej.
Czy chodziło o zabawę? Nie, to nauka przez działanie, kreatywne myślenie i przełamywanie schematów. Bo historia to przygoda, którą najlepiej przeżywać wszystkimi zmysłami!
Te niezwykle pasjonujące zajęcia prowadzi pani Jolanta Michałek-Śliwińska.
Samorząd Uczniowski to nie tylko grupa wybranych uczniów – to reprezentacja całej społeczności szkolnej. To właśnie dzięki SU uczniowie mogą wyrażać swoje pomysły, współdecydować o szkolnych wydarzeniach i uczyć się odpowiedzialności za wspólne sprawy. Nasz szkolny samorząd, w nowym składzie, wraz z opiekunem panią Jolantą Michałek - Śliwińską zaczyna planować działania na nowy rok szkolny!
Działając razem, pokazujemy, że szkoła to nasze wspólne miejsce, w którym każdy głos ma znaczenie!
Za nami kilka tygodni nauki i zabawy w klasie I. To wyjątkowy czas – pełen uśmiechów, odkryć i nowych znajomości. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku, który oddaje atmosferę tych dni.
Należy dodać, że nauczycielem i wychowawcą pierwszoklasistów jest pani Marta Ziemińska. Natomiast wspierają ją panie: Magda Luszowska oraz Anna Mnich.
Wrzesień to czas szczególny w naszej pamięci historycznej – miesiąc, w którym wspominamy wydarzenia z 1939 roku i początek II wojny światowej.
Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, oddali hołd bohaterom tamtych dni. W imieniu całej społeczności szkolnej klasa VIII złożyła wieniec pod pomnikiem żołnierzy AK, natomiast młodsi uczniowie zapalili znicze.Te symboliczne gesty są wyrazem szacunku dla przodków oraz pamięci o trudnej historii naszego narodu.
O wrześniu 1939 roku wspominaliśmy również na lekcjach historii. W ten sposób pielęgnowana jest pamięć o wydarzeniach, które ukształtowały losy Polski i całej Europy.
W związku z nadejściem jesieni, w świetlicy odbyły się zajęcia tematyczne pod hasłem „Powitanie jesieni”, których celem było przybliżenie dzieciom charakterystycznych cech tej pory roku oraz rozwijanie ich zmysłów, kreatywności i umiejętności pracy manualnej. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnego czytania ciekawostek o jesieni. Dzieci z zainteresowaniem słuchały tekstów, z których dowiedziały się m.in. o zmianach zachodzących w przyrodzie, jesiennych zbiorach oraz symbolach tej kolorowej pory roku.Następnie za pomocą dotyku i węchu rozpoznawały owoc lub warzywo. Wśród rekwizytów znalazły się m.in. jabłka, gruszki, marchewki, dynie, pomidory, śliwki. Zabawa ta sprawiła uczestnikom wiele radości, a jednocześnie była doskonałym ćwiczeniem rozwijającym zmysły.Kolejnym punktem zajęć było tworzenie owoców i warzyw z wykorzystaniem klocków „Majsterklepka”. Zajęcia pozwoliły dzieciom rozwinąć wyobraźnię, zdolności manualne oraz umiejętność pracy twórczej. Przebiegły w miłej, jesiennej atmosferze i były doskonałą okazją do integracji grupy.
24 września w naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy bal z okazji Dnia Przedszkolaka, który połączyliśmy także ze świętowaniem Dnia Chłopaka i Dziewczynki . Były piękne przebrania, kolorowe dekoracje, muzyka, tańce, bańki mydlane, wspólny poczęstunek i mnóstwo zabaw integracyjnych.
Takie wydarzenia to coś więcej niż tylko radosna zabawa – to ważna lekcja życia społecznego. Dzieci uczą się współdziałania w grupie, wzajemnego szacunku, zasad kulturalnego zachowania przy stole oraz wyrażania emocji w bezpieczny i twórczy sposób.
Dzięki zaangażowaniu Rodziców, którzy pomogli w organizacji strojów, poczęstunku i całej oprawy, mogliśmy wspólnie stworzyć atmosferę pełną magii i dziecięcej radości . Wasze wsparcie sprawia, że dzieci nie tylko świetnie się bawią, ale przede wszystkim uczą się, jak ważna jest wspólnota, współpraca i odpowiedzialność.
Dziękujemy za każdy uśmiech, pomysł i pomoc – razem tworzymy coś więcej niż przedszkole. Tworzymy przestrzeń, w której dzieci rozwijają swoje kompetencje społeczne, uczą się dobrych manier i czerpią radość z bycia razem .
23 września 2025r. mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole wyjątkową osobę – panią Martynę Górniak - Pełech, podróżniczkę, dziennikarkę i tłumaczkę, która zaraża optymizmem, inspiruje, a także motywuje do spełniania marzeń i odkrywania świata. Podczas spotkania pani Martyna przybliżyła nam świat języków obcych. Od początku wspólnie z Krysią i Ksawerym – dziećmi pani Martyny, wyruszyliśmy w wirtualną podróż na Maltę. Oglądając barwne zdjęcia, wspólnie przenieśliśmy się na tę śródziemnomorską wyspę. Dowiedzieliśmy się, jak wygląda codzienność maltańskich dzieci – szkoła, nauka, zabawa – oraz jak swobodnie przeplatają się tam dwa języki: angielski i maltański. Poznaliśmy również Szwajcarię – kraj znany z czekolady, zegarków i… krów. Przenieśliśmy się do szwajcarskiej szkoły i poznaliśmy codzienne życie tamtejszych uczniów. Z zainteresowaniem słuchaliśmy o czterech językach urzędowych i wyjątkowej kulturze tego alpejskiego kraju. Barwne zdjęcia i opowieści wciągnęły nas w świat, który choć uporządkowany, kryje wiele ciekawostek. Spotkanie to nie było tylko geograficzną podróżą, ale również opowieścią o spełnianiu marzeń, poszukiwaniu siebie i odnajdywaniu wartości w świecie. Było to spotkanie pełne inspiracji, które pokazało, że podróże to nie tylko przemieszczanie się w przestrzeni, ale przede wszystkim otwieranie się na inne kultury, języki i sposoby życia. Była to świetna lekcja motywacji, konsekwencji w realizacji własnych planów oraz marzeń, wartości nauki języków obcych oraz OPTYMIZMU.
Dziękujemy za tę wyjątkową lekcję i czekamy na kolejne spotkania!
W dniu 22 września nasza szkoła włączyła się w 32. ogólnopolską Akcję Sprzątanie świata, której celem jest zwiększanie świadomości ekologicznej oraz aktywne dbanie o środowisko. Tegoroczna edycja odbyła się pod hasłem „W naturę z kulturą”.
Nasi uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły wspólnie sprzątali teren wokół szkoły, a także podejmowali temat segregacji odpadów, recyklingu i odpowiedzialnej konsumpcji.
Dzięki takim działaniom młode pokolenie ma możliwość nauczyć się, że każdy, nawet najmniejszy gest, ma znaczenie dla naszej planety.
Dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w tegoroczną akcję – razem możemy zrobić wiele dla czystszego i zdrowszego środowiska!
Z okazji Narodowego Dnia Sportu oddziały przedszkolne aktywnie uczestniczyły w wydarzeniu promującym zdrowy styl życia i radość z ruchu. Tego dnia boisko szkolne zamieniło się w kolorową, pełną energii przestrzeń sportowej zabawy!
Dzieci brały udział w różnorodnych zawodach sportowych na świeżym powietrzu, gdzie mogły sprawdzić swoje siły i umiejętności w duchu równej i przyjaznej rywalizacji. Dużą atrakcją był tor przeszkód, który sprawił uczestnikom mnóstwo frajdy i pozwolił wykazać się sprawnością fizyczną. Radości nie brakowało również podczas zabaw z chustą animacyjną, które wspierały współpracę i budowały poczucie wspólnoty.
Narodowy Dzień Sportu był dla naszych przedszkolaków nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także ważną lekcją aktywnego i zdrowego stylu życia. Całe wydarzenie przebiegło w atmosferze entuzjazmu, śmiechu i sportowego ducha, który udzielił się wszystkim uczestnikom.
Uczniowie klasy 2 mieli okazję bliżej poznać wyjątkową książkę pt. „Asiunia” autorstwa Joanny Papuzińskiej. To poruszająca opowieść o dzieciństwie w czasie wojny, widzianym oczami małej dziewczynki — Asiuni, która w jednej chwili musiała zmierzyć się z zupełnie nową, trudną rzeczywistością. Podczas zajęć wspólnie czytaliśmy lekturę, a następnie omawialiśmy jej najważniejsze fragmenty. Szczególną uwagę zwróciliśmy na postać głównej bohaterki – jej uczucia, przeżycia i sposób, w jaki radziła sobie z trudnymi wydarzeniami. Dzieci bardzo uważnie słuchały i chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami. Rozmowy o wojnie, emocjach, rodzinie i tęsknocie stały się dla uczniów ważną lekcją empatii i zrozumienia. Na zakończenie cyklu zajęć uczniowie przygotowali lapbooki związane z lekturą. W kolorowych i pomysłowych pracach znalazły się m.in.: opisy postaci, ilustracje ważnych scen, mapy myśli oraz własne refleksje dzieci. Prace te były nie tylko piękne wizualnie, ale także świadczyły o głębokim zaangażowaniu uczniów i ich zrozumieniu treści książki. Spotkanie z „Asiunią” , to nie była tylko lekcja języka polskiego, ale również lekcja historii oraz twórcza praca nad projektem.
Dzieci z grupy Odkrywcy wraz z panią Ewą Naworol wykonywały podczas zajęć ciekawe eksperymenty, które są świetnym sposobem na połączenie nauki z zabawą. Przedszkolaki uczyły się przez działanie, obserwację i zadawanie pytań — a przy okazji miały mnóstwo frajdy.
W grupie dzieci 3-4 latków - Tropicieli rozpoczęliśmy realizację Ogólnopolskiego Innowacyjnego Programu „Kolorowa matematyka z KORBO”. Podczas pierwszych zajęć dzieci zapoznały się z klockami KORBO, a głównym celem było klasyfikowanie elementów według koloru i kształtu oraz układanie prostych rytmów. Dzieci z zaangażowaniem tworzyły kolorowe sekwencje, rozwijając przy tym logiczne myślenie i spostrzegawczość. Zajęcia przebiegły w atmosferze zabawy i ciekawości, a dzieci z niecierpliwością czekają na kolejne matematyczne wyzwania.
22 września 2025r., uczniowie klas 2 i 3 wzięli udział w corocznej akcji ekologicznej „Sprzątanie Świata”, której celem było kształtowanie postaw proekologicznych oraz troski o najbliższe otoczenie.W ramach działań, uczniowie pod opieką wychowawców sprzątali teren wokół szkoły – boisko, plac zabaw oraz zielone skwery przy ogrodzeniu. Zaopatrzeni w rękawiczki ochronne i worki na śmieci, z dużym zaangażowaniem zbierali porozrzucane papierki, plastikowe butelki, foliowe reklamówki oraz inne odpady.Dzięki wspólnej pracy udało się oczyścić teren wokół szkoły i uczynić go bardziej przyjaznym i estetycznym miejscem. Uczniowie wykazali się dużą odpowiedzialnością i zrozumieniem dla idei ochrony środowiska. Akcja była również okazją do rozmów na temat segregacji śmieci i dbałości o środowisko naturalne.
Powered by aSc EduPage
