Aktualności

          • JAK ZACHOWAĆ SIĘ W INTERNECIE?

          • 21 kwietnia 2026r. uczniowie klas I-III uczestniczyli w webinarze online pt. „Jak zachować się w Internecie? Netykieta”, którego celem było zapoznanie ich z pojęciem netykiety oraz uświadomienie im, jak ważne jest kulturalne, odpowiedzialne i bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych. Podczas webinaru omówione zostały podstawowe zasady komunikacji w sieci, takie jak: szacunek wobec innych użytkowników, unikanie hejtu, stosowanie poprawnego języka oraz dbałość o prywatność własną i innych.Uczniowie dowiedzieli się również, jakie konsekwencje mogą wynikać z nieodpowiedniego zachowania w Internecie, zarówno na poziomie społecznym, jak i prawnym. Prowadzący zwrócił uwagę na problem cyberprzemocy oraz przedstawił sposoby reagowania w sytuacjach zagrożenia. Po zakończeniu webinaru odbyła się krótka dyskusja, podczas której uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i refleksjami. Zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości uczniów w zakresie zasad netykiety oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.

            10

          • JĘZYKOWY SUKCES KLASY VI

          • Miło nam poinformować, iż klasa VI zdobyła II miejsce w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Języka Angielskiego WOCABEE w powiecie zamojskim i otrzymała awans do etapu wojewódzkiego.

            Olimpiada odbyła się w dniach 15, 16 kwietnia 2026r. i polegała na wykonywaniu przez 2 godziny zadań online na aplikacji WocaBee. Zadania sprawdzały znajomość angielskiego słownictwa z podstawy programowej. Uczniowie zaczęli korzystanie z aplikacji już od początku marca. W sposób interaktywny ćwiczyli słownictwo
            zaimportowane przez nauczyciela języka angielskiego, panią Dorotę Wybranowską, która zarejestrowała klasę do projektu WocaBee. Udział w olimpiadzie to Mistrzostwa Językowe 2026, będące bezpłatnym konkursem szkolnym z nagrodami dla TOP klas. Dzięki aplikacji szóstoklasiści systematycznie ćwiczą pakiety angielskich słówek. W atrakcyjny sposób, poprzez quizy, słuchanie wymowy, czytanie opowiadań lub prowadzenie konwersacji z funkcją AI, uczniowie wzbogacają własny zasób znajomości słownictwa. Aplikacja jest całkowicie bezpłatna do 30.06.2026r, a nauczyciel ma stały podgląd online, na którym widzi, kto z uczniów, kiedy oraz z jakimi efektami przyswaja angielską leksykę. Uczniowie powtarzają słówka zarówno podczas lekcji języka angielskiego, korzystając z własnych telefonów, jak również w domu na laptopach, kiedy mają chwilę wolnego czasu.
            Szóstoklasiści z chęcią i entuzjazmem korzystają z aplikacji, co realnie przekłada się na osiąganie przez nich większych postępów w nauce języka angielskiego.

          • DZIEŃ KOSTKI RUBIKA W KLASIE 3

          • Z okazji Światowego Dnia Kostki Rubika obchodzonego 17 kwietnia, w klasie III odbyły się zajęcia tematyczne, których celem było rozwijanie logicznego myślenia, cierpliwości oraz umiejętności rozwiązywania problemów poprzez zabawę. Na początku uczniowie poznali krótką historię kostki Rubika oraz jej twórcę. Następnie mieli okazję obejrzeć różne rodzaje kostek oraz spróbować swoich sił w ich układaniu, starając się ułożyć przynajmniej jedną ściankę. Dla wielu z nich było to nowe wyzwanie, jednak wszyscy wykazali się dużym zaangażowaniem i wytrwałością. Na zakończenie dzieci podzieliły się swoimi wrażeniami. Wiele z nich wyraziło chęć dalszej nauki układania kostki Rubika.

            Zajęcia były interesujące, rozwijające i dostarczyły wszystkim dużo satysfakcji, a prowadziła je pani Barbara Pyś.

            Podsumowując, Dzień Kostki Rubika w klasie III był udanym wydarzeniem, które połączyło naukę z zabawą oraz zachęciło uczniów do podejmowania nowych wyzwań

            7

          • SUKCES W TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO

          • 15 kwietnia odbyły się Gminne Eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego (BRD). Celem turnieju było promowanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz sprawdzenie wiedzy uczniów z zakresu przepisów ruchu drogowego i udzielania pierwszej pomocy.

            Zmagania konkursowe obejmowały zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną, wymagając od uczestników dużego zaangażowania, koncentracji oraz znajomości obowiązujących zasad bezpieczeństwa.

            Uczniowie naszej szkoły reprezentowani przez: Maję Karchut, Kasię Łapa, Aleksandra Szpindora i Tymona Jachymczyka wykazali się dużą wiedzą w testach oraz sprawną jazdą rowerem po torze przeszkód, zdobywając III miejsce w klasyfikacji końcowej.

            Jest to duży sukces naszych uczniów i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Gratulujemy uczestnikom oraz dziękujemy pani Annie Piłat za przygotowanie uczniów do turnieju.

            2

          • Z SUKCESAMI W GMINNYM KONKURSIE RECYTATORSKIM

          • W dniach 9 i 10 kwietnia 2026 roku nasi uczniowie wzięli udział w XVIII edycji Konkursu Recytatorskiego „O Laur Najlepszego Recytatora Gminy Zamość”, przeprowadzonej pod patronatem Wójta Gminy Zamość.

            Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych. Uczniowie przedszkola i klas I–III zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie jako pierwsi, natomiast uczniowie klas IV–VIII wystąpili dnia kolejnego.

            W kategorii starszej uczennica Natalia Olech z klasy IV zdobyła I miejsce, zaś Maja Karchut z klasy V otrzymała wyróżnienie. Obie recytatorki przygotowywała pani Marzena Krzyszczuk.

            Uczniowie bardzo starannie przygotowali się do występów, wkładając wiele pracy w opanowanie tekstów oraz ich interpretację. Zaangażowanie młodych recytatorów, dbałość o szczegóły i wyrazistość przekazu zostały zauważone przez komisję konkursową. Z kolei najmłodsi uczestnicy: Zuzia Bondyra, Oliwier Maryńczak, Martyna Rycyk nie tylko pięknie zaprezentowali wybrane utwory, ale również przełamali swój strach i sprawdzili się w roli recytatorów.

            W trakcie obrad jury w obu dniach konkursowych uczniowie mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu autorskim z panią Magdą Stachulą – pisarką literatury dla dzieci oraz autorką thrillerów psychologicznych i kryminałów. Opowiedziała ona o pracy pisarza, etapach powstawania książek, a także poprowadziła interesujące warsztaty dla uczniów.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych sukcesów!

            13

          • SMACZNIE I ZDROWO U DRUGOKLASISTÓW

          • Klasa 2 uczestniczyła w cyklu zajęć poświęconych dbaniu o zdrowie, ze szczególnym uwzględnieniem zasad zdrowego odżywiania. Uczniowie aktywnie angażowali się w rozmowy i zadania, poszerzając swoją wiedzę na temat wartościowych produktów i codziennych nawyków sprzyjających zdrowiu. W ramach projektu dzieci stworzyły klasową książkę przepisów – każdy uczeń przygotował i zaprezentował przepis na swoją ulubioną, zdrową potrawę. Była to doskonała okazja do wymiany pomysłów i inspiracji kulinarnych. Zwieńczeniem zajęć było wspólne przygotowanie i spożycie zdrowego śniadania. Na klasowym stole pojawiły się m.in. koktajle owocowe, świeże warzywa i owoce, wędlina, ser, kabanosy, sałatka „Cezar”, soki oraz szczypiorek pochodzący z klasowego ogródka. Było smacznie, kolorowo i przede wszystkim zdrowo!

            6

          • SZANUJ SIEBIE ORAZ INNYCH!

          • W klasie III odbyły się zajęcia z panią pedagog Małgorzatą Lipską - Obuchowską poświęcone tematyce szacunku wobec innych i samego siebie. Uczniowie rozmawiali o tym, jak nasze zachowanie wpływa na relacje oraz atmosferę w klasie i w życiu codziennym.

            Podczas ćwiczenia „Pajęczyna powiązań” uczniowie zobaczyli, jak bardzo jesteśmy ze sobą związani i jak nasze działania oddziałują na innych. Wspólnie zastanawiali się także, jak okazywać szacunek w codziennych sytuacjach.

            Na zakończenie uczniowie stworzyli plakat „Szacunek – co to oznacza?”, wskazując m.in. na życzliwość, empatię i tolerancja jako jego najważniejsze elementy.

            Zajęcia były wartościową lekcją budowania dobrych relacji i wzajemnego zrozumienia.

            5

          • LEKTURA NA WIESZAKU

          • Uczniowie klasy III omawiali lekturę pt. „Afryka Kazika”.

            Na początku zajęć dzieci przypominały najważniejsze wydarzenia z podróży bohatera – Kazika, który przemierzał Afrykę rowerem.

            Kazik, czyli Kazimierz Nowak był bardzo odważnym podróżnikiem, który mimo wielu trudności nie poddawał się i realizował swoje marzenia.

            Na podsumowanie zajęć trzecioklasiści wykorzystali jedną z metod omawiania lektur – Lektura na wieszaku. Podczas pracy dzieci zawieszały na zwykłym wieszaku na ubrania rysunki bohaterów, cytaty, opisy wydarzeń.

            Zajęcia były bardzo ciekawe, rozwijały wyobraźnię i kreatywność, pozwoliły lepiej poznać życie podróżnika oraz kontynent afrykański.

            2

          • NAGRODZONE W KONKURSIE PLASTYCZNYM

          • W konkursie plastycznym „Wiosenne spotkania z twórczością regionalną – Autorami Lubelszczyzny.…” organizowanym przez Krasnobrodzki Dom Kultury nasze uczennice odniosły sukces.

            - Klara Kobel z klasy 1 - II miejsce,

            - Martyna Naworol z klasy 6 - III miejsce

            - Wiktoria Tyrka z klasy 6 - III miejsce

            Młode artystki pracowały pod kierunkiem pani Aliny Korneluk, a namalowały ilustracje do utworów Józefa Czechowicza.

          • SUKCES MAI W KRASNOBRODZKIM DOMU KULTURY

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XIII Konkursie Recytatorsko-Plastycznym „Wiosenne spotkania z…” pod hasłem AUTORZY LUBELSZCZYZNY zorganizowanym przez Krasnobrodzki Dom Kultury.

            W finale konkursu recytatorskiego uczennica klasy V – Maja Karchut, wierszem Anny Kamieńskiej „Daremne” i fragmentem „Katarynki” Bolesława Prusa, wywalczyła III miejsce.

            Maja przygotowywała się pod czujnym okiem pani Marzeny Krzyszczuk.

            Naszą szkołę reprezentowali również Martyna Rycyk z klasy II, Dawid Piłat z klasy III oraz Ewa Kobel z klasy IV.

            Wszyscy uczniowie pokazali swoje umiejętności interpretacyjne i językowe, a każdy występ był pełen emocji, zaangażowania.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów!

            4

          • "MOJA BEZPIECZNA SIEĆ"

          • W dniu 14 kwietnia uczniowie klas 1–3 wzięli udział w webinarze pt. „Moja bezpieczna sieć”, w ramach projektu Cyberlekcje 3.0., który odbył się w formie online. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się jak bezpiecznie poruszać się w cyfrowym świecie i zadbać o swój dobrostan. Prowadzący w przystępny i ciekawy sposób omówił zasady ochrony danych osobowych, bezpiecznego logowania oraz odpowiedniego zachowania w kontaktach online. Uczniowie dowiedzieli się, do kogo mogą zwrócić się o pomoc w sytuacjach budzących niepokój. Webinar był wartościową lekcją, która pomogła najmłodszym lepiej zrozumieć, jak mądrze i odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii.

            3

          • NASZ WŁASNY OGRÓDEK!

          • Pod koniec marca uczniowie klasy 2 założyli swój klasowy ogródek. Z dużym entuzjazmem przystąpili do pracy. Najpierw przygotowali doniczki oraz pojemniki, które wypełnili ziemią. Następnie rozpoczęli sianie nasion i sadzenie cebulek różnych roślin. Każde dziecko miało okazję spróbować swoich sił jako mały ogrodnik. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady pielęgnacji roślin. Dowiedzieli się, jak ważne są światło, woda, temperatura i odpowiednia troska, aby rośliny mogły prawidłowo rosnąć. Regularne podlewanie i obserwacja stały się teraz częścią ich codziennych obowiązków. Klasowy ogródek w sali nie tylko upiększył przestrzeń, ale również stał się doskonałym narzędziem edukacyjnym. Dzieci uczą się cierpliwości, odpowiedzialności oraz współpracy, a także rozwijają zainteresowanie przyrodą. To wspaniały przykład nauki poprzez działanie!

            10

          • SPOTKANIE Z PIELĘGNIARKĄ

          • 8 kwietnia uczniowie klas: IV, V i VII uczestniczyli w spotkaniu z panią pielęgniarką, która omówiła zagadnienia dotyczące pierwszej pomocy. Przypomniała uczniom najważniejsze zasady związane z bezpieczeństwem i właściwym zachowaniem w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. Uczniowie dowiedzieli się, jak prawidłowo ocenić stan poszkodowanego, wezwać pomoc, a także jak udzielić pierwszej pomocy w przypadku zasłabnięcia, postępowania podczas krwotoku, oparzenia oraz urazów.

            Spotkanie miało nie tylko charakter teoretyczny, ale również praktyczny – uczniowie zadawali pytania i aktywnie uczestniczyli w rozmowie.

            Zdobyta wiedza z pewnością pomoże im lepiej reagować w nagłych sytuacjach oraz zwiększy ich poczucie odpowiedzialności za siebie i innych.

            Serdecznie dziękujemy pani pielęgniarce za przyjęcie naszego zaproszenia i przekazane wiadomości z zakresu udzielania pierwszej pomocy!

          • NA LOGORYTMICE W PRZEDSZKOLU

          • W ostatnim tygodniu przed świętami wielkanocnymi zajęcia logorytmiczne w przedszkolu nabrały wyjątkowo świątecznego charakteru. Tematem spotkania były „Przygody wielkanocnych pisanek” oraz „Wielkanocny stół”. Dzieci wzbogacały słownictwo o nazwy potraw wielkanocnych, doskonaliły umiejętność wypowiadania się na temat ulubionych dań świątecznych oraz uczestniczyły w ćwiczeniach oddechowych, logo-jodze i ćwiczeniach artykulacyjnych. Usprawnianiu motoryki małej sprzyjały również lubiane przez dzieci zajęcia plastyczne.

            Całość zajęć przebiegała w radosnej, wiosenno-świątecznej atmosferze.

            4

          • „MOJA KSIĄŻKA, MOJA OKŁADKA” – KONKURS

          • Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym „Moja książka, moja okładka”!

            Szkoła Podstawowa w Pniówku organizuje konkurs plastyczny dla uczniów naszej szkoły. Zadaniem uczestników jest zaprojektowanie okładki swojej ulubionej książki.

            Na pracy powinny znaleźć się:

            • ilustracja związana z książką,
            • tytuł książki,
            • imię i nazwisko autora.

            Konkurs odbywa się w trzech kategoriach wiekowych:

            • przedszkole
            • klasy I–III
            • klasy IV–VIII

            Format pracy: A4
            Technika: dowolna

            Termin oddawania prac: do 17 kwietnia

            Serdecznie zachęcamy wszystkich uczniów naszej szkoły do udziału w konkursie i podzielenia się swoją ulubioną książką w formie artystycznej okładki! 

             

          • WIELKANOCNE TRADYCJE W NASZEJ SZKOLE

          • Tuż przed wiosenną przerwą świąteczną, cała nasza społeczność szkolna spotkała się na apelu poświęconym tradycjom i zwyczajom Wielkanocy. Był to czas refleksji, ale także wielkiej radości płynącej z nadchodzących świąt. Głównym punktem programu była multimedialna prezentacja, która przeprowadziła nas przez najważniejsze wydarzenia Wielkiego Tygodnia. Dzięki przygotowanym slajdom i opowieściom, uczniowie mogli pogłębić swoją wiedzę na temat znaczenia poszczególnych dni oraz poznać bogactwo polskich tradycji wielkanocnych. Nie zabrakło ciekawostek o palmach wielkanocnych, symbolice pokarmów w święconce, historii malowania pisanek oraz zapomnianych już nieco zwyczajach ludowych. Część merytoryczną dopełniły piosenki  o prezentowanej tematyce. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowały utwory, które wprowadziły wszystkich obecnych w doskonały nastrój. Głosy naszych małych artystów i kolorowe rekwizyty sprawiły, że tegoroczny apel był nie tylko lekcją historii i tradycji, ale przede wszystkim uświadomieniem znaczenia dla każdego z nas męki, śmierci i zmartwychwstania Pana Jezusa. Takie spotkania przypominają nam, jak ważne są nasze korzenie religijne i wspólne kultywowanie tradycji, które łączą pokolenia. Na zakończenie uroczystości głos zabrała Pani Dyrektor Alina Korneluk, składając wszystkim uczniom, nauczycielom oraz pracownikom życzenia zdrowych, pogodnych i pełnych rodzinnego ciepła Świąt Wielkanocnych.

            9

          • DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W BIBLIOTECE W MOKREM

          • Marzec jest miesiącem bibliotek oraz czytania książek. W związku z tym dzieci z naszego przedszkola wybrały się na edukacyjną wizytę do Biblioteki Publicznej Gminy Zamość z siedzibą w Mokrem. Mali czytelnicy poznali świat książek z nieco innej perspektywy. Zostali serdecznie powitani przez panią Dyrektor Elżbietę Stankiewicz oraz panią bibliotekarkę Dorotę Wagę, które opowiedziały o pracy w bibliotece i zasadach korzystania z księgozbioru. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć różne działy, w tym kolorową strefę książek dla najmłodszych bogatą w bajki, opowiadania oraz pięknie ilustrowane publikacje. Odbyło się też głośne czytanie wybranego tekstu, które wzbudziło wiele emocji i zachęciło dzieci do rozmowy o bohaterach i ich przygodach. W trakcie spotkania przedszkolaki miały okazję zobaczyć spektakl pt. „Królowa Śniegu”, a następnie wzięły udział w warsztatach wielkanocnych, podczas których ozdabiały zajączki i jajka.

            Celem tego wyjazdu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, oswojenie dzieci z biblioteką oraz pokazanie, że książki mogą być fascynującą przygodą.

            Dziękujemy za wspólnie spędzone miłe chwile. Wycieczka była wartościowym doświadczeniem, które połączyło naukę z zabawą.

          • SUKCESY NASZYCH PLASTYKÓW

          • W czwartek, 26.03.2026 r. w siedzibie GOK-u w Wysokiem odbyło się ogłoszenie wyników i uroczyste wręczenie nagród XXII Wielkiego Gminnego Konkursu Plastycznego „Kartki Wielkanocne Gminy Zamość 2026” pod patronatem Wójta Ryszarda Gliwińskiego. Miło nam poinformować, że nasz przedszkolak - Marcel Górnik został jednym z laureatów tzw. „Wielkiej Piątki”. Natomiast wyróżnienia otrzymali: Kornelia Górnik, Jakub Górnik, Józef Karchut, Marcel Szawaryński, Martyna Rycyk, Lena Bondyra, Nikola Dziadko, Maja Rycyk, Wiktoria Tyrka, Martyna Naworol.

            Serdecznie gratulujemy!

          • KSIĄŻKI BEZ GRANIC – TAKŻE PO ANGIELSKU!

          • W świetlicy szkolnej zorganizowano cykl zajęć promujących czytelnictwo. Celem inicjatywy było rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród uczniów, a także ukazanie, jak wiele radości i korzyści płynie z sięgania po książki. Podczas zajęć dzieci zastanawiały się, dlaczego warto czytać oraz dzieliły się opiniami na temat swoich ulubionych tytułów i bohaterów literackich. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa „Jaka to bajka?”, w której uczniowie rozwiązywali zagadki dotyczące znanych i lubianych opowieści. Kreatywność uczestników rozbudziła również „bajkowa ruletka”, zachęcająca dzieci do tworzenia własnych, niepowtarzalnych baśni. Zwieńczeniem pracy twórczej było wykonanie autorskich okładek do książek. Szczególnym elementem działań było zaangażowanie uczniów klasy trzeciej, którzy czytali książki w języku angielskim młodszym kolegom i koleżankom, w tym dzieciom z oddziałów przedszkolnych. Była to nie tylko okazja do rozwijania kompetencji językowych, ale także piękny przykład współpracy i integracji między uczniami.

          • WIELKANOCNY DAR SERCA

          • Szkolna Grupa Wolontariatu pod opieką pani Doroty Wybranowskiej zorganizowała Wielkanocny Kiermasz ozdób świątecznych, w celu zebrania środków pieniężnych na rzecz potrzebujących. Dzięki aktywnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców i nauczycieli powstały przepiękne dekoracje (palmy, wieńce, pisanki, koszyczki itp.). Na szczególne wyróżnienie zasługują uczniowie klasy VI, ponieważ każdy z nich wykonał i przekazał na kiermasz po 2 stroiki. Część ozdób ofiarowało nam także pobliskie Hospicjum Santa Galla – za co bardzo dziękujemy. Podczas ostatniego tygodnia marca, trwała sprzedaż przygotowanych dekoracji. Na każdej przerwie śródlekcyjnej wybrani uczniowie z klas: IV-VIII prowadzili kiermasz, zachęcając całą społeczność szkolną do wsparcia ich akcji. Wspólnymi siłami zebrano kwotę: 1560zł i 58gr. Suma ta została podzielona na dwie równe części po: 780zł i 29gr.  Pieniądze zostały przelane na konto: Hospicjum Santa Galla w Łabuńkach Pierwszych oraz na konto PSONI (Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną) w Zamościu. Dziękujemy wszystkim, którzy dołożyli swoją małą cegiełkę do tego szlachetnego przedsięwzięcia, czy to poprzez przygotowanie stroików, czy też poprzez zakup wybranej dekoracji. Wierzymy w to, że zebrane środki przyczynią się do poprawy codziennej egzystencji potrzebujących. Nasza postawa to dobitny dowód na to, że nie brakuje nam empatii i chęci niesienia bezinteresownej pomocy.

          • PRZYGOTOWANIA DO WIELKANOCY W PRZEDSZKOLU

          • W naszym oddziale przedszkolnym Wielkanoc to wyjątkowy, radosny czas pełen wspólnych przygotowań i świątecznych tradycji. Dzieci poznawały zwyczaje wielkanocne, wykonywały kolorowe prace plastyczne oraz dekoracje, które wprowadziły wiosenny nastrój do naszej sali.

            Wspólnie rozmawialiśmy o symbolach Świąt Wielkanocnych, takich jak jajko, baranek czy koszyczek, a także uczestniczyliśmy w świątecznym śniadaniu. Był to czas pełen uśmiechu, integracji i budowania radosnej, serdecznej atmosfery w grupie.

            Dzięki tym działaniom dzieci nie tylko rozwijały swoje umiejętności, ale także uczyły się tradycji i wartości związanych z Wielkanocą.

          • PRZYGOTOWANIA DO WIELKANOCY W KLASIE 3

          • W klasie III odbyły się zajęcia poświęcone zwyczajom i tradycjom wielkanocnym. Na początku nauczyciel przeprowadził rozmowę wprowadzającą, podczas której uczniowie opowiadali o tym, jak obchodzą Wielkanoc w swoich domach. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami, wspominając m.in. o malowaniu pisanek, święceniu pokarmów oraz śmigusie-dyngusie. Następnie uczniowie poznali najważniejsze symbole wielkanocne, takie jak jajko, baranek, koszyczek wielkanocny czy palma. Omówiono ich znaczenie oraz związane z nimi tradycje. Dzieci ozdabiały również styropianowe jajka, wykorzystując różne materiały, m.in.: farby, wstążki, cekiny oraz kolorową bibułę. Każde z nich miało możliwość stworzenia własnej, niepowtarzalnej ozdoby wielkanocnej. Zrealizowane zajęcia przyczyniły się do poszerzenia wiedzy uczniów na temat tradycji wielkanocnych, a także rozwijania umiejętności plastycznych.

            1

          • WIELKANOC W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • Wielkanoc to jedno z najważniejszych i najradośniejszych świąt w roku, obchodzone przez wiele osób na całym świecie. Kojarzy się nie tylko z wiosną i budzącą się do życia przyrodą, ale także z różnorodnymi tradycjami i zwyczajami, takimi jak malowanie pisanek, święcenie pokarmów czy wspólne śniadanie wielkanocne. W związku ze zbliżającymi się świętami, w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia plastyczne o tematyce wielkanocnej. Głównym celem zajęć było rozwijanie kreatywności dzieci, doskonalenie sprawności manualnej oraz wprowadzenie w świąteczny nastrój. Dzieci wykonywały pisanki techniką wydzieranki, a także tworzyły małe kulki z kolorowej bibuły, które przyklejały na szablon pisanki.

            Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze.

            3