Aktualności

          • WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA

          • 5 grudnia 2025r. odbyło się długo wyczekiwane przez dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów klas 1-3 spotkanie ze Świętym Mikołajem. Od samego rana  dzieci z niecierpliwością wypatrywały wyjątkowego gościa.Po uroczystym powitaniu rozpoczęła się część artystyczna przygotowana specjalnie dla Mikołaja. Przedszkolaki oraz uczniowie klas 1–3 zaprezentowali piosenki oraz krótkie wiersze. Występy były pełne zaangażowania, a ich spontaniczna radość i odwaga wzbudziły uśmiech na twarzy Mikołaja. Po krótkiej części artystycznej Mikołaj wręczył dzieciom prezenty. Spotkanie zakończyło się wspólnymi zdjęciami oraz serdecznym pożegnaniem. Był to wyjątkowy dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i świątecznej magii, który na długo pozostanie w pamięci dzieci.

          • DYKTANDO NIEPODLEGŁOŚCIOWE

          • W ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości nasi uczniowie z klas II–VIII uczestniczyli w Szkolnym Dyktandzie Niepodległościowym, którego celem było sprawdzenie umiejętności językowych, a  także kształtowanie postaw patriotycznych. Wydarzenie to było jedną z form działań niepodległościowych prowadzonych w listopadzie w naszej szkole.

            Wszyscy uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i starannością. Dodatkowo czwartoklasiści ozdobili swoje prace w barwy narodowe i elementy polskie, tworząc piękną, patriotyczną oprawę wydarzenia.

            Szczególne wyróżnienia otrzymali uczniowie:

            Jan Czepiel oraz Eliza Homa z klasy II, Dawid Piłat oraz Kacper Sokal z klasy III, Natalia Olech, Milena Kot oraz Ewa Kobel z klasy IV, a także Gabriela Sachajko z klasy VII.  

            Gratulujemy  znakomitych wyników oraz świetnej znajomości zasad ortografii!

            Dziękujemy wszystkim uczniom za udział, a nauczycielom za przygotowanie i przeprowadzenie konkursu.

            1

          • MAGICZNE MIKOŁAJKOWE WARSZTATY LEGO - PODRÓŻNICY I ODKRYWCY W ZIMOWEJ MISJI!

          • Z okazji Mikołajek odwiedziło nas EDUKIDO Zamość, by poprowadzić niezwykłe warsztaty z klockami Lego: „Sanie Świętego Mikołaja”.

            Nasze grupy – Podróżnicy i Odkrywcy – z zapałem wcieliły się w rolę małych konstruktorów świątecznych machin. Dzieci budowały sanie Mikołaja, renifery i stodołę, a potem sprawdzały, czy ich projekt poradzi sobie na zimowej rampie.

            Zadanie było proste i mistrzowskie zarazem: czy sanie zjadą tak, by trafić prosto do stodoły?

            Przedszkolna sala zamieniła się w świąteczne laboratorium pełne pomysłów, prób, poprawek i błysków w oczach. A każde zjeżdżające sanie wywoływały tyle emocji, ile… pierwsza gwiazdka na niebie. 

            W czasie zabawy działo się jednak coś jeszcze ważniejszego.

            Dzieci: uczyły się przewidywać skutki swoich działań, dostrzegały jak mała zmiana potrafi odmienić cały efekt,

            doświadczały pracy zespołowej, w której każdy głos naprawdę się liczy, rozwijały wrażliwość na szczegóły – tak potrzebną w świecie małych odkrywców.

            To były warsztaty, które łączyły w sobie świąteczną magię, dziecięcy zapał i naukę w najpiękniejszym, najbardziej naturalnym wydaniu.

            Dziękujemy EDUKIDO Zamość za zimową dawkę kreatywności, a naszym Podróżnikom i Odkrywcom za pokazanie, że w grudniu nie tylko Mikołaj potrafi czynić cuda. 

             

            9

          • DZIEŃ RZUCANIA PALENIA

          • Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu obchodzony jest co roku w trzeci czwartek listopada. To okazja żeby uświadomić młodzież jak poważne konsekwencje zdrowotne niesie za sobą palenie papierosów oraz używanie e-papierosów. Podczas takiego wydarzenia podkreśla się, że nikotyna uzależnia bardzo szybko, a jej działanie negatywnie wpływa na układ oddechowy, krążenia i ogólną kondycję organizmu. Uczniowie dowiadują się również, że sięganie po papierosy często wynika z presji otoczenia, dlatego ważne jest, aby umieć mówić „nie”. Należy promować zdrowy tryb życia i pokazywać przykłady osób, które zrezygnowały z nałogu. To czas refleksji nad własnymi wyborami i okazja do budowania szkolnej społeczności wolnej od nikotyny.

          • PRZEDSZKOLAKI W KRAINIE UCZUĆ

          • Dzieci z grup przedszkolnych zrealizowały kolejny temat z projektu edukacyjnego „W krainie uczuć”. Podczas zajęć rozmawiały o tym, jak emocje wpływają na nasze zachowanie, uczyły się empatii. Dowiedziały się czym są uczucia i dlaczego każdy je przeżywa. W tym tygodniu poznały pojęcie słowa „duma”. Zadaniem dzieci było zrobienie drzewek albo medali dumy, które własnoręcznie wykonały.

          • MIKOŁAJKOWA POCZTA

          • Okres przedświąteczny to czas, na który czekają wszystkie dzieci. Dzieje się tak szczególnie dlatego, że wtedy najmłodszych odwiedza niezwykły gość – Mikołaj. Wśród dzieci istnieje przekonanie, że aby otrzymać wymarzony prezent, należy przygotować dla niego list. Tak właśnie postąpili uczniowie klasy IV.

            Na lekcji języka polskiego doskonalili umiejętność pisania listu – formy wypowiedzi, która coraz częściej bywa zapominana. Wykazali się nie tylko poprawnym tworzeniem tekstu, ale także dużą kreatywnością, ponieważ ich listy były pięknie ozdobione. Po zajęciach zabrali je do domu, by przygotować dla Mikołaja mleko i ciasteczko i z niecierpliwością oczekiwać jego wizyty.

            Mamy nadzieję, że wszystkie marzenia zostaną spełnione.

            4

          • SPOTKANIE Z LUBĄ

          • 1 grudnia 2025r. odwiedziła naszą szkołę Pani Paulina Dudek – wiceprezes fundacji „Alternatywa dla Zwierząt” wraz ze swoim kudłatym przyjacielem, suczką „Lubą”.  W spotkaniu uczestniczyła również Pani Anna – wolontariuszka fundacji. Odbyły się 2 oddzielne 45-minutowe zajęcia, pierwsze dla uczniów klas I-III oraz drugie dla uczniów klas IV-VIII. Celem pierwszego spotkania była szeroka edukacja dotycząca bezpiecznych zachowań wobec psów, zrozumienie komunikacji czworonogów oraz przygotowanie dzieci do reakcji w sytuacji zagrożenia pogryzieniem. Podczas zajęć dla starszych uczniów Pani Paulina skupiła się głównie na treściach z zakresu doradztwa zawodowego, omawiając szczegółowo zawody związane ze zwierzętami, począwszy od weterynarza a skończywszy na służbach mundurowych, w których istotną rolę odgrywają psy (psy-ratownicy, poszukujące, tropiące, psy-przewodniki itd.). Tematyka obu spotkań była bardzo interesująca dla dzieci i młodzieży, o czym świadczyły liczne pytania kierowane do Pani Pauliny jako eksperta. Dodatkową atrakcją dla uczestników obu spotkań była możliwość pogłaskania „Luby”, która, w zamian za otrzymywane „smaczki”, bardzo chętnie współpracowała ze swoją opiekunką. Na zakończenie każdego ze spotkań uczniowie otrzymali pakiety materiałów edukacyjnych, które zawierały w sobie psie kolorowanki, broszurki fundacji, naklejki oraz wyjątkowe zdjęcie Luby. Zajęcia przeprowadzone przez Panią Paulinę okazały się bardzo inspirujące i pouczające, także ze względu na to, iż poruszona została tematyka dotycząca znaczenia wolontariatu w rozwoju kariery zawodowej młodych ludzi. Uczniowie zostali zachęceni do pracy wolontaryjnej oraz poszerzania wiedzy na temat sposobów przeciwdziałania bezdomności zwierząt.

            8

          • O PLUSZOWYCH MISIACH W PRZEDSZKOLU

          • W przedszkolu obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci przyniosły swoje ulubione pluszaki, które towarzyszyły im przez cały czas trwania zajęć. Na początku obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się skąd wzięło się to wyjątkowe święto oraz dlaczego pluszowe misie są tak ważne dla dzieci na całym świecie. Następnie milusińscy brały udział w różnych grach i zabawach tematycznych, rozwijających ich spostrzegawczość, kreatywność oraz współpracę w grupie. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną związaną z tematyką święta. Mogły na niej wyrazić swoje pomysły i uczucia związane z ukochanymi pluszakami.

            To był dzień pełen radości, uśmiechów i miłych wrażeń!

          • WSPOMINAMY ANDRZEJKI

          • W przedszkolu obchodziliśmy Andrzejki, które przyniosły dzieciom wiele radości i magicznych wrażeń. Na początku przedszkolaki obejrzały film edukacyjny, dzięki któremu dowiedziały się, skąd wzięła się tradycja andrzejkowych wróżb oraz jakie zwyczaje towarzyszyły temu dniu dawniej.

            Po projekcji rozpoczęły się gry, zabawy i wróżby andrzejkowe. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w przewidywaniu przyszłości i zabawach pełnych śmiechu oraz ciekawości. Nie zabrakło także poczęstunku, który dodał energii do dalszej zabawy.

            Kulminacyjnym punktem wydarzenia była dyskoteka andrzejkowa, podczas której na dzieci czekała wyjątkowa niespodzianka — maskotka Stitch. Pojawienie się ulubionego bohatera wywołało ogromne emocje i sprawiło, że zabawa stała się jeszcze bardziej wyjątkowa.

          • ODKRYWCY POZNAJĄ CYFRY I LITERY

          • Nasze sześciolatki, razem z panią Ewą Naworol rozpoczęły niezwykłą podróż do świata liter i cyfr. Podczas zajęć utrwalają pierwsze litery alfabetu i uczą się je rozpoznawać w zabawie. Odkrywają także podstawowe cyfry, przeliczają przedmioty oraz rozwiązują proste zagadki matematyczne. Łącząc naukę z twórczością – układają literowe oraz cyfrowe układanki. To wyjątkowy czas, w którym nauka staje się przygodą, a każdy dzień przynosi nowe odkrycia. Dzięki takim zajęciom dzieci rozwijają ciekawość świata, uczą się koncentracji i przygotowują do dalszej edukacji w klasie pierwszej.

            7

          • MŁODZI PLASTYCY WZIĘLI UDZIAŁ W XXII PRZEGLĄDZIE PRAC PLASTYCZNYCH W ROZTOCZAŃSKIM PARKU NARODOWYM

          • 27 listopada 2025 r. w Ośrodku Edukacyjno-Muzealnym Roztoczańskiego Parku Narodowego w Zwierzyńcu odbyło się uroczyste otwarcie wystawy prac plastycznych zgłoszonych do XXII Przeglądu Prac Plastycznych „Śladami Aleksandry Wachniewskiej, malarki i orędowniczki ochrony przyrody Roztocza”. Hasło tegorocznej edycji to - „Źródło życia – woda jako początek wszystkiego”. Wskazywało ono na znaczenie wody jako niezbędnego warunku istnienia przyrody oraz bezcennego zasobu, o który należy szczególnie dbać w obliczu zmian klimatycznych oraz narastającego deficytu wody.

            Trzeba dodać, że w tym roku prace plastyczne przygotowało 1159 uczestników z 42 placówek oświatowych.

            A oto młodzi twórcy, którzy wraz z opiekunami reprezentowali naszą szkołę w przeglądzie twórczości:

            z klasy II: Jan Czepiel, Emilia Bajan oraz Nikola Romanek, opiekun artystyczny - pani Wiesława Gawlik;

            z klasy III: Kacper Sokal, Milena Homa, Aleksander Kraczek, opiekun artystyczny - pani Barbara Pyś;

            z klasy VI: Martyna Naworol, Maja Rycyk, Nikola Dziadko, Wiktoria Tyrka, Jan Stawarski, Wiktor Ziemiński, Bartłomiej Szostak, opiekun artystyczny - pani Alina Korneluk.

            Prace młodych artystów ukazywały wodę w różnorodnych ujęciach, od realistycznych przedstawień źródeł, rzek, strumieni, deszczu i rosy, po ujęcia symboliczne: jako początku, życia, nadziei, harmonii czy apelu o ochronę środowiska.

            Uroczystego otwarcia wystawy dokonał Zastępca Dyrektora Roztoczańskiego Parku Narodowego – pan Przemysław Stachyra, który podkreślił znaczenie sztuki w edukacji przyrodniczej oraz nawiązał do misji Aleksandry Wachniewskiej, której twórczość od lat inspiruje uczestników przeglądu.

            Następnie uczestnicy obejrzeli dwa krótkie filmy. Pierwszy poświęcony wodzie, który wprowadzał w temat tegorocznego przeglądu, natomiast drugi przypominał postać Aleksandry Wachniewskiej, malarki i orędowniczki ochrony przyrody Roztocza oraz patronki przeglądu.

            Po prezentacjach odbyło się wręczenie dyplomów i upominków. Uczestnicy otrzymali dyplomy oraz butelki wielokrotnego użytku na wodę, co stanowiło symboliczne nawiązanie do tegorocznego hasła oraz wartości odpowiedzialnego korzystania z zasobów wodnych.

            Na zakończenie goście zostali zaproszeni do obejrzenia wystawy, prezentującej różnorodne, pełne wyobraźni i wrażliwości prace dzieci, które ukazują wagę i piękno wody w świecie przyrody Roztocza. Uczniowie mieli również możliwość zwiedzenia wystawy w Ośrodku Edukacyjno-Muzealnym Roztoczańskiego Parku Narodowego.

            24

          • EMILIA MAGDZIAK NAGRODZONA W XIV WOJEWÓDZKIM KONKURSIE LITERACKIM „MÓJ ANIOŁ – MISTRZ ŻYCIA”

          • Miło nam poinformować, że Emilia Magdziak, uczennica klasy IV naszej szkoły otrzymała główną nagrodę  w  XIV Wojewódzkim Konkursie Literackim, zorganizowanym przez Młodzieżowy Dom Kultury w Krasnymstawie „Mój Anioł – mistrz życia”. Ponadto w kategorii plastycznej tego konkursu wyróżnienia otrzymali: Jan Krzyszczuk i Marcelina Markowicz z oddziału przedszkolnego 5 latków, a praca Mileny Homy z klasy III zakwalifikowała się na wystawę.

                                                                                                                                         Serdecznie gratulujemy!

            Aniele, mój Stróżu

            Aniele mój Stróżu, z niebiańskiej krainy,

            Ty znasz me radości i troski godziny.

            W ciszy poranka i w mroku wieczoru,

            czuwasz nade mą bez słowa, bez sporu.

             

            Gdy serce zadrży, gdy przyjdą troski,

            pomóż mi słuszne wyciągnąć wnioski.

            Choć Cię nie widzę, wiem, że jesteś ze mną,

            prowadź mnie, proszę, drogą przyjemną.

             

            Ucz mnie być dobrym, mądrym i szczerym,

            kochać, jak trzeba, wierzyć bez miary.

            By moje życie w światła promieniu,

            rosło w dobroci, w Bożym istnieniu.

             

            A kiedy nocą świat zasypia w mroku,

            Ty czuwasz cicho – tuż przy mym boku.

            Aniele Stróżu, w opiece swej,

            przez całe życie zawsze mnie miej.

             

            Emilia Magdziak

            Klasa IV, lat 10

          • ŚWIĘTO TABLICZKI MNOŻENIA

          • W naszej szkole odbyły się obchody Dnia Tabliczki Mnożenia. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z klas III – VII. Mieli oni okazję sprawdzić swoją znajomość mnożenia w ciekawy i kreatywny sposób. Chętni uczniowie wykonali plakaty, które stanowiły dekorację korytarza szkolnego.

            Na młodych matematyków czekały gry, łamigłówki i zadania logiczne, które nie tylko utrwalały wiedzę, ale także rozwijały spostrzegawczość i umiejętność współpracy. Wzięli udział w serii aktywizujących zadań i gier matematycznych, m.in. rozwiązywali krzyżówkę, odkodowywali ukryte hasło, szukali wyjścia w labiryncie działań.Wszyscy z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem uczestniczyli w zajęciach. Widać było,

            że rywalizacja motywowała ich do starannego wykonywania działań.  Atmosfera była pełna emocji oraz dobrej zabawy – każdy mógł poczuć się mistrzem matematyki!

            Z zadaniami najlepiej poradzili sobie w klasie III:

            Jan Śliwiński, Kacper Sokal i Krzysztof Wolanin,

            w klasie IV: Ewa Kobel,

            natomiast w klasie V:  Maja Karchut.

            W klasach starszych uczniowie są już ekspertami tabliczki mnożenia. Zdobyli ten tytuł już wcześniej.

            5

          • O PRAWACH DZIECKA W KLASIE I

          • Z okazji Dnia Praw Dziecka uczniowie klasy I obejrzeli fragmenty filmu edukacyjnego o sytuacji dzieci w Bangladeszu pracujących w fabrykach ubrań i obuwia. Poznali również postać Janusza Korczaka – obrońcy praw dziecka. Na podstawie ilustracji omawiali najważniejsze prawa każdego dziecka, a w rozmowie podsumowującej zastanawiali się także nad własnymi obowiązkami w domu i w szkole.

          • EDUKACJA SAMORZĄDOWA - INSPIRUJĄCE SPOTKANIE

          • 25 listopada naszą szkołę odwiedził przedstawiciel Urzędu Gminy Zamość - pan Bartłomiej Pikuziński. W ciekawy i przystępny sposób opowiedział uczniom o funkcjonowaniu samorządu terytorialnego oraz o najważniejszych zadaniach realizowanych przez naszą gminę. Uczniowie klas VII-VIII zdobyli wiele informacji o swoim regionie. Nie zabrakło aktywności, padały pytania, pojawiły się nagrody, a zaangażowanie uczniów było bardzo duże. Była to nie tylko lekcja o samorządzie, ale również forma doradztwa zawodowego oraz okazja do lepszego poznania gminy i jej  roli w systemie samorządu terytorialnego.

            Serdecznie dziękujemy za wartościową i inspirującą wizytę!

            3

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA W PRZEDSZKOLU

          • 20 listopada w oddziałach przedszkolnych obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka – wyjątkowe święto przypominające o tym, że każde dziecko ma prawa, które należy respektować i chronić. To także dzień refleksji nad odpowiedzialnością dorosłych za zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa, szacunku i możliwości rozwijania swojego potencjału.

            Podczas zajęć dzieci rozmawiały o tym, czym są prawa dziecka i dlaczego są tak ważne. Dzięki  kolorowym ilustracjom oraz filmowi edukacyjnemu  dzieci łatwiej zrozumiały, że mają prawo do miłości, opieki, zabawy, nauki, a także do wyrażania swoich myśli i uczuć.

            Dzieci dowiedziały się, że ich prawa zostały zapisane w bardzo ważnym dokumencie – Konwencji o Prawach Dziecka. Jest to porozumienie pomiędzy krajami na całym świecie, które zobowiązały się dbać o bezpieczeństwo i szczęście najmłodszych.

            Zwieńczeniem tego dnia było wykonanie pięknych prac plastycznych.  

          • ZABAWA ANDRZEJKOWA

          • Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego, przy wsparciu Rady Rodziców, odbyła się szkolna dyskoteka andrzejkowa. Najmłodsi, przedszkolaki oraz klasy I, II- bawili się jako pierwsi, a następnie parkiet przejęli uczniowie klas III-VIII. Wspólna zabawa z DJ-em w świetlicy wiejskiej poprzedzona była poczęstunkiem, który dodał wszystkim energii. Takie wydarzenia integrują społeczność szkolną, zachęcają dzieci do aktywnego spędzania czasu oraz wzmacniają relacje między uczniami. Gratulujemy wszystkim, którzy z zaangażowaniem przygotowali ciekawe przebrania - dodaliście naszej dyskotece wyjątkowego klimatu.

          • WARSZTATY TWORZENIA MYDEŁEK GLICERYNOWYCH

          • Uczniowie z klasy I brali udział w niezwykle kreatywnych warsztatach, podczas których własnoręcznie przygotowywali pachnące mydełka glicerynowe. Dzieci samodzielnie decydowały nie tylko o zapachu i dodatkach, ale także o kształcie swoich mydełek. Korzystali ze świątecznych foremek w kształcie bałwanków, choinek i piernikowych ludzików, co dodało całemu przedsięwzięciu wyjątkowego zimowego klimatu. Podczas pracy uczniowie używali bezbarwnej i mlecznej bazy glicerynowej, wybierali zapachy przeznaczone do mydełek – największym hitem okazała się orzeźwiająca pomarańcza – oraz ozdabiali swoje prace suszonymi kwiatami chabru i nagietka. Powstały unikalne, pięknie pachnące mydełka, które mogą być także świetną alternatywą na drobny, własnoręcznie przygotowany prezent.

            Warsztaty przygotowały i poprowadziły panie Marta Ziemińska, Magda Luszowska i Anna Mnich.

          • SZKOLNA KAWIARENKA CHARYTATYWNA

          • W dniach 19–21 listopada 2025 r. w naszej szkole odbywała się kawiarenka charytatywna, zorganizowana w ramach ogólnopolskiej akcji Pola Nadziei. Podczas przerw lekcyjnych chętni uczniowie z klas: IV, V i VIII sprzedawali przepyszne ciasta przygotowane przez rodziców. Nad prawidłowym przebiegiem akcji czuwała pani Dorota Wybranowska, a podliczeniem zebranej kwoty zajęli się chłopcy z klasy VII. Cały dochód w wysokości 1367zł został przekazany na konto Hospicjum Santa Galla w Łabuńkach Pierwszych, wspierając tym samym osoby potrzebujące opieki i wsparcia. Serdecznie dziękujemy rodzicom za wspaniałe wypieki oraz wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie. Dzięki wspólnemu wysiłkowi nasza szkolna społeczność mogła włączyć się w piękną inicjatywę, niosąc pomoc i nadzieję innym.

            8

          • KONKURS WIEDZY O BIBLII I KOŚCIELE – wyniki etapu szkolnego

          • W dniu 6 listopada 2025 r. odbył się etap szkolny XXXIII Diecezjalnego Konkursu Wiedzy o Biblii i Kościele, który w tym roku przebiega pod hasłem „Maryja – Matka Nadziei”. Z naszej szkoły do etapu powiatowego zakwalifikował się Jan Szpindor z klasy VII.

            Serdecznie gratulujemy!

          • GMINNY TURNIEJ SZACHOWY

          • 22 listopada 2025r. w Centrum Geoturystycznymw w Lipsku Polesiu odbył się Gminny Turniej Szachowy, w którym udział wzięli uczniowie szkół podstawowych z Gminy Zamość. Naszą placówkę reprezentowała grupa uczniów z klas I–VII, którzy zaprezentowali się bardzo dobrze, wykazali się znajomością taktyk szachowych, wytrwałością i kulturą sportową. Dla niektórych z nich był to pierwszy start w turnieju na poziomie gminnym, co stanowiło cenne doświadczenie oraz motywację do dalszego rozwijania zainteresowań szachowych. W swoich kategoriach najlepsi otrzymali medale i dyplomy.
            Klasy I-III (chłopcy):
            1 miejsce – Jan Śliwiński, klasa III
            2 miejsce – Kacper Sokal, klasa III
            3 miejsce – Gabriel Szpindor, klasa I
            Klasy IV-VI (chłopcy):
            2 miejsce – Wiktor Ziemiński, klasa VI
            4 miejsce – Jan Stawarski, klasa VI
            5 miejsce – Igor Michoński, klasa IV
            6 miejsce – Bartłomiej Szostak, klasa VI
            Klasy VII-VIII (chłopcy):
            1 miejsce – Szymon Huk, klasa VII

            Udział w Gminnym Turnieju Szachowym był dla uczniów nie tylko formą sportowej rywalizacji, lecz także doskonałą okazją do rozwijania pasji, integracji z rówieśnikami oraz promowania gry w szachy jako wartościowej formy spędzania czasu wolnego.

            Pięknie, gratulacje, jesteśmy z Was dumni!!!

          • KREATYWNIE O ANGIELSKIEJ GRAMATYCE

          • W listopadzie uczniowie klasy V wzięli udział w wyjątkowym projekcie językowym, którego celem było utrwalenie wiadomości o czasie Present Simple w języku angielskim. Zadanie polegało na samodzielnym przygotowaniu kolorowych lapbooków – interaktywnych pomocy edukacyjnych, które w przystępny sposób przedstawiają zasady użycia tego czasu gramatycznego. Po 2 tygodniach przygotowań każdy uczeń miał okazję zaprezentować swoją pracę na forum klasy, ćwicząc jednocześnie umiejętność autoprezentacji w języku angielskim. Ocenie podlegały trzy główne aspekty:                                                                                               

            - poziom autoprezentacji                                                                                                                                            - płynność wypowiedzi, poprawność językowa i zaangażowanie ucznia,                                                                  - poprawność merytoryczna – zgodność treści z zasadami gramatyki Present Simple                                              - estetyka wykonania – pomysłowość, czytelność i staranność lapbooka.

            Efekty pracy uczniów zostały nagrodzone wysokimi ocenami. Kolorowe, pomysłowe formy, ciekawe przykłady zdań oraz kreatywne rozwiązania graficzne sprawiły, że nauka gramatyki stała się nie tylko efektywna, ale i przyjemna.

            5

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA

          • Wydarzenie zostało zorganizowane przez panią Magdę Luszowską - pedagoga specjalnego oraz panią Małgorzatę Lipską-Obuchowską – pedagoga szkolnego, które przygotowały szereg aktywności podkreślających znaczenie praw każdego dziecka.

            W ramach obchodów oddziały przedszkolne oraz klasy 1–5 wzięły udział w symbolicznym pochodzie. Uczniowie wraz z nauczycielami odbyli spacer, niosąc transparent i niebieskie balony jako znak solidarności z dziećmi na całym świecie. Kolejnym ważnym elementem wydarzenia była akcja odciskania dłoni. Uczniowie odbijali swoje ręce pomalowane niebieską farbą, aby w symboliczny sposób podkreślić, że każde dziecko ma swoje prawa, które należy szanować i chronić. Powstała w ten sposób wspólna kompozycja plastyczna stanowi piękne przypomnienie o wartości każdego młodego człowieka.

            Obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka jest także okazją, by przypomnieć rodzicom i całej społeczności szkolnej, że współczesne prawa dziecka mają swoje ważne historyczne korzenie. Jeszcze sto lat temu dzieci często postrzegano jako „małych dorosłych” – pracowały, nie zawsze miały dostęp do edukacji, a ich głos rzadko był słyszany. Dopiero działania takich osób jak Janusz Korczak uświadomiły światu, że dziecko jest pełnoprawnym człowiekiem, którego trzeba wysłuchać i chronić. To właśnie Korczak powiedział słynne zdanie: „Nie ma dziecka, jest człowiek”, które do dziś pozostaje fundamentem współczesnego myślenia o prawach najmłodszych.

            Pierwszym międzynarodowym dokumentem, który podkreślił wyjątkowe potrzeby dzieci, była Deklaracja Genewska z 1924 roku, a przełomowym momentem stało się uchwalenie Konwencji o Prawach Dziecka przez ONZ w 1989 roku. Dzięki niej każde dziecko – niezależnie od miejsca, w którym żyje – ma prawo do nauki, bezpieczeństwa, opieki, odpoczynku, wyrażania swojego zdania i bycia traktowanym z godnością.

            Obchody w naszej szkole były więc nie tylko piękną tradycją, ale też kontynuacją tej ważnej, światowej historii. Pokazują, że troska o prawa dziecka zaczyna się od codziennych gestów – uważności, rozmowy, zrozumienia i budowania przestrzeni, w której każdy młody człowiek może poczuć: „Jestem ważny”.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział!

            #prawadziecka

          • POZNAJEMY ZAWÓD ŻOŁNIERZA

          • https://www.facebook.com/share/p/1GGK4aQ4bR/

            20 listopada w naszej szkole gościliśmy przedstawicieli Wojskowego Centrum Rekrutacji z Zamościa. Uczniowie klas VI-VIII wzięli udział w inspirującej prelekcji poświęconej pracy w  Wojsku Polskim oraz możliwościom rozwoju, jakie oferuje służba wojskowa.

            Podczas spotkania młodzież dowiedziała się, na czym polega codzienna służba żołnierza, jakie kompetencje są szczególnie cenione w wojsku oraz jakie kryteria obowiązują podczas rekrutacji. Uczniowie poznali również szeroką ofertę szkół przygotowujących do służby wojskowej.

            W trakcie prelekcji była możliwość zadawania pytań i rozmowy z przedstawicielami WCR, a także zapoznania się z materiałami informacyjnymi. Dla uczniów była to wartościowa lekcja doradztwa zawodowego, poszerzająca ich wiedzę o zawodzie żołnierza i możliwych ścieżkach rozwoju.

            Serdecznie dziękujemy przedstawicielom WCR za wizytę oraz interesujące i motywujące zajęcia!

            4

          • „ŚNIADANIE DAJE MOC” U 6-LATKÓW

          • Program ten to inicjatywa edukacyjna, której celem jest kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych u najmłodszych oraz podkreślenie roli śniadania jako najważniejszego posiłku dnia. Dzieci uczą się, że śniadanie dostarcza energii potrzebnej do nauki, zabawy i aktywności fizycznych. Zajęcia opierają się na zasadach zdrowego odżywiania opracowanych przez ekspertów. Program „Śniadanie daje moc” w przedszkolu to nie tylko akcja promująca zdrowe odżywianie, ale także praktyczna lekcja odpowiedzialności, współpracy i troski o własne zdrowie. Podczas zajęć Odkrywcy przygotowali wspólnie twarożek ze szczypiorkiem, który potem ze smakiem zjadły na zdrowym wieloziarnistym chlebie. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywały powierzone im czynności.

            Należy dodać, że 6-latki zdrowe śniadanie przygotowały w ramach realizacji programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”

            3

          • „FORUM MEDIATORÓW SZKOLNYCH. MEDIACJA NARZĘDZIEM ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW"

          • 21 listopada przedstawicielki naszej szkoły – pedagog pani Małgorzata Lipska-Obuchowska oraz psycholog pani Kamila Janda wzięły udział w specjalistycznej konferencji pt. „Forum mediatorów szkolnych. Mediacja narzędziem rozwiązywania konfliktów”. Wydarzenie miało charakter szkoleniowo-warsztatowy i było poświęcone rozwijaniu kompetencji mediacyjnych w środowisku edukacyjnym.

            Program konferencji obejmował wystąpienia dotyczące dialogu motywującego, dobrych praktyk w mediacjach szkolnych i rówieśniczych oraz przykładów z pracy mediatora. Uczestnicy poznali także zagadnienia związane z rozwiązywaniem konfliktów w relacjach uczeń–uczeń i uczeń–nauczyciel z perspektywy prawnej i wychowawczej. Na zakończenie odbyły się praktyczne warsztaty poświęcone mediacjom w środowisku szkolnym, ukierunkowane na budowanie bezpiecznej i dialogowej atmosfery w szkole.

            Udział pedagoga i psychologa w tym wydarzeniu stanowi ważny element podnoszenia kwalifikacji kadry specjalistycznej oraz rozwijania szkolnego systemu wsparcia. Wiedza i umiejętności zdobyte będą wykorzystywane w codziennej pracy z uczniami, nauczycielami i rodzicami, wzmacniając kulturę dialogu i współpracy w naszej placówce.

          • DZIEŃ KREDKI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • Z okazji Dnia Kredki w świetlicy szkolnej odbyły się tematyczne zajęcia plastyczno-techniczne, których celem było rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz zdolności manualnych dzieci. Na początku zajęć przypomniano znaczenie kredki jako jednego z podstawowych narzędzi twórczej ekspresji. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i ulubionymi technikami rysowania. Główną częścią zajęć było przedstawienie kredek z wykorzystaniem klocków „Majsterklepka”. Każde dziecko miało możliwość samodzielnego wyboru kolorów oraz koncepcji swojej pracy. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze, a dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w każdej części aktywności. Obchody tego dnia okazały się doskonałą okazją do połączenia zabawy z rozwijaniem zdolności technicznych oraz artystycznych.

            4