Nie od dziś wiadomo, że dzieci uczą się przede wszystkim poprzez zabawę. Uczniowie klasy IV postanowili zabawić się w teatrzyk lalkowy w ramach lekcji języka angielskiego. Samodzielnie wykonali postacie, tzw. „puppety”, wykorzystując do tego stare i zużyte skarpetki oraz inne materiały. Każdy uczeń nadał swojej kukiełce oryginalne i zabawne imię. Kolejnym etapem była nauka ról na pamięć, aby ostatecznie przedstawić anglojęzyczną scenkę. Gdy odsłonięto kurtynę pary puppetów przedstawiały się sobie nawzajem, mówiły skąd pochodzą, ile mają lat, kiedy obchodzą urodziny oraz kto jest ich najlepszym przyjacielem. Lekcja przeprowadzona metodą dramy zaktywizowała uczniów i uczyniła zajęcia językowe o wiele ciekawszymi niż tradycyjna lekcja.

Również uczniowie klasy II wykazali się sporą kreatywnością i dużym zaangażowaniem. Wykorzystując stare pudełka po butach i inne mniejsze pudełka i pudełeczka, drugoklasiści wykonali makiety swoich pokoi. Dzieci, niczym prawdziwi projektanci wnętrz, zadbały o najdrobniejszy szczegół swoich prac. Nie zapomniały o meblach, sprzętach, zabawkach i dekoracjach. Głównym celem tego projektu było nie tyle zaprezentowanie swoich prac, co przede wszystkim opisanie ich w języku angielskim. Uczniowie opowiadali po angielsku o swoich pokojach; mówili, co i gdzie znajduje się, jaki ma to kolor, kształt i wielkość. W ten innowacyjny sposób dzieci utrwaliły wiele istotnych treści z podstawy programowej z języka angielskiego. Wszyscy pracowali pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej.

6 grudnia kojarzy się nam wszystkim ze św. Mikołajem, który przynosi rozmaite prezenty. Coroczną atrakcją dodatkową jest udział naszych uczniów w Rajdzie Mikołajkowym organizowanym pod patronatem Wójta Gminy Zamość. W tym roku w piątek 6 grudnia zebrała się pod Szkołą Podstawową w Pniówku grupa miłośników aktywnego sposobu spędzania czasu wolnego. Stąd udaliśmy się autokarem do Wólki Wieprzeckiej, gdzie dołączyli do nas uczniowie tamtejszej szkoły. Razem pojechaliśmy do Lipska Polesia, tam mieliśmy rozpocząć rajd. Pogoda w tym roku była dla nas łaskawa, świeciło piękne słońce, a lekki mróz utrzymywał na ziemi cienką warstwę śniegu. Czyniło to siedmiokilometrowy rajd przyjemnym spacerem. Po drodze mogliśmy przyglądać się różnym roślinom i innym interesującym miejscom, o których pan przewodnik opowiadał rozmaite ciekawostki. Po dłuższym marszu szlakiem prowadzącym przez las dotarliśmy do szosy i wkrótce znaleźliśmy się w Wierzchowinach. Tam wyszedł nam naprzeciw Mikołaj, który obdarował każdego cukierkami i zrobił sobie z naszą grupą pamiątkowe zdjęcie. Wkrótce dotarliśmy do świetlicy wiejskiej, gdzie czekały na nas następne atrakcje. Każdy dostał Mikołaja z piernika i mógł się posilić pysznymi kanapkami oraz rozgrzać gorącą herbatą. Był to już ostatni punkt programu XI Pieszego Rajdu Mikołajkowego. Wkrótce wsiedliśmy do autokaru i zadowoleni wróciliśmy do Pniówka. Opiekę nad uczniami podczas rajdu sprawowali nauczyciele: Dorota Wybranowska, Alicja Mazur - Klimko oraz Mirosław Trześniowski.

 

 

Centrum Rozwoju Lokalnego zaprasza przedszkola i klasy 1-3 szkół podstawowych do udziału w objętej honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej ogólnopolskiej, trwającej do końca roku szkolnego 2019/2020 akcji edukacyjnej -,,Dzieci uczą rodziców". Celem akcji wsparcie procesu edukacji najmłodszych, a także zachęcenie ich do rozmowy z rodzicami na tematy będące przedmiotem lekcji przeprowadzonych podczas tego przedsięwzięcia. W ramach akcji wszystkie zgłoszone placówki każdego miesiąca będą otrzymywać  materiały do przeprowadzenia zajęć na tematy związane z bezpieczeństwem (w szkole/przedszkolu, na drodze, podczas zimowego i letniego wypoczynku, w internecie), ekologią, historią, sportem i promocją zdrowego trybu życia czy astronomią. Każda lekcja będzie się składać z dwóch części: w pierwszej nauczyciele wykorzystując otrzymane materiały i wiedzę własną wprowadzą dzieci w tematykę zajęć. Zaś w drugiej dzieci będą miały do wykonania zadanie przygotowane przez organizatora. Czasami będzie to pokolorowanie obrazka, łamigłówka czy rebus. Następnie dzieci zabiorą obrazek do domu i pokazując rodzicom, zachęcą ich do rozmowy na temat poruszony podczas lekcji w ramach akcji ,,Dzieci uczą rodziców". W trakcie trwania całej akcji przewidziano konkursy z nagrodami dla dzieci i uczestniczących placówek.  Nasi wychowankowie z oddziału przedszkolnego 5-6 latków i klas 1-3 uczestniczyli już w dwóch zajęciach w ramach tego przedsięwzięcia tj. "Niepodległa Polska" oraz "Pomocne serce". Prowadziły je nauczycielki : Dominika Brojewska-Komisarczuk i Barbara Pyś.

4 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego 5-6 latków oraz uczniowie klas I-III wyjeżdżali do Zamojskiego Domu Kultury na musical dla dzieci i młodzieży Łódzkiej Agencji Koncertowej pt.,,Wilk i zając”. Widzowie podczas oglądania spektaklu przenieśli się do lasu, gdzie Gajowy ogłosił wielkie sprzątanie. Śmieci zbierali: Zając, Dziewczyna, Strażak, Szalony Drwal, Czerwony Kapturek. Natomiast głodny Wilk próbował dorwać Zająca, a Mister-Baj (impresario) biegał po lesie i szukał Wilka-artysty. Przedstawienie zawierało ukryte elementy wychowawcze i ekologiczne, a więc celem w życiu powinno być poszukiwanie takich wartości jak: dobroć, miłość, chęć niesienia pomocy innym, należy być tolerancyjnym, nie należy być agresywnym; w lesie nie śmiecimy, nie hałasujemy. Musical owocował w świetne efekty sceniczne, lasery, dym, kolorowe skanery. Po skończonym przedstawieniu odbyło się losowanie nagród. Z naszej szkoły nagrodę wylosowała Katarzyna Michońska z klasy I. Na koniec przybył Mikołaj, od którego dzieci dostały czekoladowe batony.

Dzieci z oddziałów przedszkolnych  bawiły się na Andrzejkowym Balu Postaci z Bajek. Przedszkolaki przebrały się za różnych bohaterów swoich ulubionych bajek i baśni.  Wyglądały zjawiskowo, niektóre z nich trudno było rozpoznać. Jak na Andrzejki przystało nie zabrakło również wróżb. Dziewczynki mogły poznać imiona swoich przyszłych mężów, a chłopcy swoich żon. Dzieci bardzo chętnie brały udział we wspólnej zabawie. Po tańcach i wróżbach udały się na poczęstunek przygotowany przez rodziców, za co bardzo im dziękujemy.

W dniu 26 listopada 2019r. w grupie 3-4 latków odbyło się uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka. Swoją obecnością zaszczycił nas Radny Gminy Zamość - Pan Konrad Kitka, oraz tutejszy Sołtys Pan Henryk Solski. W tym szczególnym dla dzieci dniu, nie zabrakło również obecności Pani Dyrektor Aliny Korneluk, oraz naszych kochanych Rodziców. Maluszki pięknie tańczyły, śpiewały piosenki oraz recytowały wiersze. Miały okazję pochwalić się śpiewem piosenki w języku angielskim. Po części artystycznej nastąpiło ślubowanie i symboliczne pasowanie na przedszkolaka. Na pamiątkę tej uroczystości wręczenie wręczono im  pamiątkowe dyplomy oraz  upominki. Gratulacje!                                                                                                                                                                         Na zakończenie dzieci wraz z rodzicami udały się na słodki poczęstunek. Do występu dzieci przygotowała Pani : Ewa Naworol, Joanna Przekocińska, Anna Cirut oraz Anna Karchut.

W Bibliotece Pedagogicznej w Zamościu odbył się regionalny konkurs czytelniczy  „Czy znasz...?” przeznaczony  dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych. W konkursie wzięło udział 80 uczniów z 29 szkół podstawowych. Uczestnicy mieli za zadanie rozwiązać test, podczas którego mogli wykazać się znajomością wybranych utworów takich pisarzy jak: B. Gawryluk, B. Kosmowska, F. Molnár, E. Nowak, R. Piątkowska, H. Sienkiewicz, R. Witek oraz wybranych legend. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy IV : Weronika Bochenko, Klaudia Puhacz oraz Bartłomiej Stawarski.  Z testu uczniowie mogli uzyskać maksymalnie 80 punktów. Do zakwalifikowania się do drugiego etapu konkursu należało zdobyć minimum 70 punktów. Naszym czytelnikom zabrakło kilka punktów. Choć  nie zakwalifikowali się dalej to i tak spisali się na medal, przecież są dopiero uczniami klasy IV. Gratulacje dla Was oraz Marzeny Krzyszczuk – nauczycielki języka polskiego.

 

Uczniowie : Krępińska Alicja, Kudyk Szymon, Kudyk Weronika, Makowska Ewelina, Muca Weronika, Puhacz Klaudia, Pyś Magdalena, Stawarski Bartłomiej oraz Wójtowicz Karolina uczestniczyli w podsumowaniu  konkursu prasowo-czytelniczego „Historia monetami i banknotami pisana – 100 lat polskiego złotego”, który organizowała Publiczna Biblioteka Gminna w Mokrem. Wszyscy otrzymali certyfikaty i podziękowania za udział. Wysłuchali też wykładu pt. „Dzieje Złotego” poprowadzonego przez Dyrektora Oddziału Okręgowego w Lublinie - Panią Ilonę Skibińską-Fabrowską. Uroczystości towarzyszyła wystawa, pt. „Dzieje złotego”, zaprojektowana przez Centrum Pieniądza NBP im. Sławomira S. Skrzypka - stanowiąca swoisty przegląd najważniejszych wydarzeń historycznych, mających miejsce zarówno w świecie, jak i w Polsce, a które wpływały na zmienne losy polskiej waluty. Oprócz tego uczestnicy wzięli udział w Interaktywnym quizie "Dzieje złotego - Mokre 20 listopada 2019" - stworzonym przez NBP Oddział w Lublinie, specjalnie dla uczestników tegorocznego konkursu prasowo-czytelniczego. Magdalena Pyś z klasy VII zdobyła III miejsce. Gratulacje.

25 listopada dzieci z grupy 3-4 latków wraz z panią Ewą Naworol oraz panią Anną Karchut obchodziły „Święto Pluszowego Misia”. Tego dnia maluszki przyniosły z domu  ulubione przytulanki. Dzieci przedstawiały swoje misie i opowiadały o nich, o ich wyglądzie. Radości nie było końca. Nie obyło się również bez tańca „przytulańca” z misiami. Następnie na zajęciach plastycznych wyklejały plasteliną portret misia. Na koniec, aby uczcić to szczególne święto, przedszkolaki zaprosiły swoich milusińskich przyjaciół do stołu na słodkie małe co nieco.

Z żalem informujemy, że w dniu 27 listopada 2019 r. zmarła Pani Anna Denkiewicz, wieloletnia nauczycielka naszej szkoły, wychowawczyni w klasach I-III. Była przykładem nauczyciela z powołania, miała zawsze bardzo dobry kontakt z uczniami, doskonale współpracowała z rodzicami. Nauczyciele, zwłaszcza ci rozpoczynający dopiero pracę z dziećmi, zawsze mogli liczyć na Jej pomoc. Dla swych podopiecznych miała niezmiernie dużo czasu i serca. Przez wiele lat organizowała szkolne wycieczki, które pozwalały poznawać piękno kraju ojczystego. Jej praca zawodowa była wielokrotnie nagradzana przez dyrektora szkoły oraz władze oświatowe. Po przejściu na emeryturę chętnie utrzymywała kontakt z naszą szkołą, a jako radna Gminy Zamość nie zapominała o placówce, w której tyle lat przepracowała i starała się jej pomagać w miarę swoich możliwości. W pamięci absolwentów, rodziców i pracowników naszej szkoły zawsze pozostanie znakomitym nauczycielem, przyjacielem szkolnej dziatwy oraz wspaniałą koleżanką.

Dziękujemy Pani Aniu!                                                                                                                                                              Rodzinie i bliskim oraz wszystkim pogrążonym w żałobie po Jej odejściu składamy wyrazy współczucia.

Msza św. pogrzebowa  zostanie odprawiona 29 listopada 2019r. o godz. 14.00 w Kościele pw. Matki  Bożej Bolesnej w Wólce Panieńskiej, a następnie dalsza ceremonia na Cmentarzu Komunalnym w Zamościu.

Wtorek 26-go listopada był dniem, w którym większość lekcji języka angielskiego miała miejsce w teatrze. Uczniowie klas III-V wraz z nauczycielkami Barbarą Pyś i Dorotą Wybranowską, udali się do Zamojskiego Domu Kultury na anglojęzyczny spektakl pt. „Little Red Riding Hood” („Czerwony Kapturek”). Nieco później klasy starsze VI-VIII wraz z wychowawcami obejrzały spektakl zatytułowany „Peter Black 1”. Oba przedstawienia zostały wystawione przez krakowską grupę teatralną z Centrum Teatralnego „Teatr, który nas znajdzie”.

Przedstawienie o Kapturku, przygotowane w zabawnej, pomysłowej i nowoczesnej formie, z małą dawką bajkowego morału, podparte wesołymi piosenkami, bardzo zainteresowało naszych młodszych uczniów. Historia zaczęła się niekonwencjonalnie – Czerwony Kapturek nie chciał iść do szkoły, ponieważ czekała ją ciężka klasówka. Wymyśli, że musi odwiedzić chorą babcię. Dzieci dowiedziały się o tym, jak wiele kłopotów może wywołać głupie, niepotrzebne kłamstwo, oraz że wagarowanie naprawdę nie popłaca. Przy użyciu lekkiej i zabawnej formy wzbogacono naukę języka angielskiego. Dobrane słownictwo, proste formy czasu teraźniejszego i przeszłego były dostosowane do wiedzy uczniów na poziomie podstawowym (zazwyczaj 3-5 klasa), wiedzy zdobytej podczas pierwszych lat nauczania języka obcego.

Równie zabawne i wielce pouczające okazało się drugie przedstawienie „Peter Black1” skierowane do grupy młodzieżowej. Tytuł spektaklu, przypominający w polskim tłumaczeniu grę karcianą “Czarny Piotruś“ – to nie był przypadek. Przed oczami uczniów odegrała się historia człowieka, który w ciągu jednego, jedynego dnia stracił dosłownie wszystko. Główny bohater zaczynając wszystko od zera, motywowany podstawowymi potrzebami ludzkimi, takimi jak jedzenie, sen, ciepło, praca, przyjaciele – nauczył się cenić w życiu to, co naprawdę ważne. Temat przedstawiony został z dużą dawką humoru, realnym postrzeganiem i refleksją.  Młodzi widzowie doświadczyli bezpośredniego kontaktu z językiem angielskim w atrakcyjnej scenicznej formie. Postacie, które pojawiły się w inscenizacji, swoją naturalnością i językiem stworzyły barwną paletę typów i charakterów.  Przedstawienie „Peter Black” to było 100% mówionego słowa w języku angielskim. Spektakl podzielony na kilka części , w których pojawiały się postacie z wyraźną dawką scenicznego dramatyzmu, barwną wymową i odpowiednim akcentem, wzbudził ogromne zainteresowanie widowni.  

Warto dodać, iż wszystkie klasy, które pojechały na spektakle, brały wcześniej udział w specjalnych lekcjach języka angielskiego dotyczących treści językowych zawartych w poszczególnych przedstawieniach. Przed nimi jeszcze specjalne lekcje po spektaklu z ćwiczeniami językowymi nawiązującymi do obejrzanych historii.

20 listopada dzieci z oddziałów przedszkolnych miały okazję oglądać transmisję „Baśni o trzech konikach” z Teatru Animacji w Poznaniu. Spektakl był prostą opowieścią inspirowaną motywami ludowymi, która przypominała jak ważne jest to, by być sobą oraz że dobro, które ofiarowujemy, zawsze do nas wraca. Baśń była bogato ilustrowana muzyką Kapeli ze Wsi Warszawa, dzięki czemu wzbudziła w dzieciach  duże zainteresowanie.                                                                                                                                                 Transmisja realizowana była w ramach programu - Internetowy Teatr dla Szkół, którego organizatorem jest TVP.

 

Koniec listopada to tradycyjny czas wróżb. Dziś traktujemy je jako okazję do zabawy i nikt nie przejmuje się, co wskaże cień lanego wosku, ani czyj but jako pierwszy „wyjdzie” poza próg. Warto jednak pielęgnować te zabawy, bo stanowią one nasze kulturowe dziedzictwo. W tym roku andrzejki w naszej szkole, zorganizowano w poniedziałek 25 listopada. Nie było wspólnych wróżb i zabaw – o nie każda klasa zadbała we własnym zakresie. Rodzice pomogli w oprawie klasowych spotkań. Sale zostały udekorowane, stoły ładnie nakryte i zastawione smacznym poczęstunkiem. Kiedy każdy się posilił, można było spotkać się na dolnym korytarzu, by wspólnie pobawić się przy muzyce. Czas zabawy wartko minął w sympatycznej atmosferze. Teraz miłośnikom tańca i wspólnej zabawy przyjdzie poczekać na karnawał, a na następny czas wróżb będziemy musieli poczekać do przyszłorocznych andrzejek.

Połowa listopada to tradycyjnie czas na spotkanie wychowawców i nauczycieli z rodzicami. Można już wtedy porozmawiać o osiągnięciach uczniów, poruszyć sprawy wychowawcze, załatwić bieżące sprawy klasowe. W tym roku takie zebranie odbyło się 20 listopada. Tym razem miało one nieco inny przebieg niż zwykle, ponieważ uznaliśmy, że warto rodzicom zaprezentować występ chóru wykonującego pieśni przygotowane na uroczystość Święta Odzyskania Niepodległości. Pomimo popołudniowej pory uczniowie zjawili się w szkole, by pod czujnym okiem pani Joanny Przekocińskiej wystąpić w repertuarze patriotycznym. Specjalne słowo komentarza historycznego przygotował z tej okazji pan Mirosław Trześniowski. Występ ów został przez zgromadzonych rodziców nagrodzony gorącymi oklaskami. Po nim pani Joanna Borowiec-Szklarz, nasz szkolny pedagog, wygłosiła prelekcję na temat zagrożeń, jakie mogą czyhać na dzieci w Internecie. Potem bieżące szkolne sprawy zostały omówione przez panią dyrektor Alinę Korneluk, a na koniec rodzice mogli spotkać się z wychowawcami swoich dzieci oraz porozmawiać z nauczycielami uczącymi poszczególnych przedmiotów. Do końca półrocza wszak już coraz bliżej i na pewno warto się dowiedzieć o postępach w nauce swoich pociech.

Dzień ten przypada zawsze w trzeci czwartek listopada. W Polsce obchodzony jest od 1991 roku. Pomysł akcji narodził się w Stanach Zjednoczonych z inicjatywy dziennikarza Lynna Smitha, który w 1974 roku zaapelował do czytelników swojej gazety, aby przez jeden dzień nie palili papierosów. W efekcie, aż 150 tysięcy ludzi spróbowało przez jedną dobę wytrzymać bez palenia. Nasi uczniowie, mamy nadzieję, nie próbowali jeszcze palenia papierosów, ale problemem ich może być również tzw. „bierne palenie”. Dlatego każdego roku włączamy się do tej ogólnoświatowej akcji, by uświadomić dzieciom i młodzieży, jak szkodliwy jest dym papierosowy. Może wtedy oni przekonają znajomych dorosłych palaczy, żeby nie szkodzili sobie oraz najbliższemu otoczeniu. Problemu szkodliwości czynnego i biernego palenia dotyczyła prezentacja multimedialna przygotowana przez pana Mirosława Trześniowskiego. W czwartek 21 listopada mogły ją obejrzeć wszystkie dzieci z naszej szkoły. Tekst zaprezentowały uczennice z klas VI-VII, a dekoracją do tego apelu były plakaty dotyczące szkodliwości palenia przygotowane przez uczniów różnych klas pod kierunkiem pani Barbary Pyś. Po zakończonej prezentacji odczytany został jeszcze list na temat szkodliwości coraz modniejszych ostatnio e-papierosów. Do przestawionych podczas apelu problemów odniosła się również pani dyrektor Alina Korneluk, przypominając m.in. jak wielkie koszty ponoszą palacze oddając się swemu nałogowi. Po tej porcji wiedzy na temat szkodliwości palenia uczniom zaproponowany został udział w konkursie. Przedstawiciele klas III-VIII mieli odpowiedzieć na pytania sprawdzające, czy byli uważnymi słuchaczami podczas apelu. Wszyscy wykazali się dużą wiedzą i odpowiedzieli prawidłowo na niemal wszystkie pytania, Mamy nadzieję, że nasi uczniowie świadomi szkodliwości palenia nie tylko sami nie sięgną po papierosa, ale również namówią swoich najbliższych, by nie truli siebie i otoczenia.

Dnia 20-go listopada 11 uczniów z klas IV-VII przystąpiło do ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego pod nazwą „Forget-me-not”. Organizatorem konkursu było Centrum Edukacji Filotimo z Lublina. Uczniowie rozwiązywali test leksykalno-gramatyczny oparty na konkretnym materiale językowym, dostępnym na stronie internetowej organizatora. Wybrana grupa uczniów przygotowywała się do konkursu przez okres ok. 2 miesięcy pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej. Uczniowie rozwijali swoje kompetencje językowe w przyjemny i ciekawy sposób, na bazie anglojęzycznych opowiadań, sentencji oraz tekstów współczesnych piosenek. Warto dodać, iż autorką konkursu jest nauczycielka dyplomowana, 3-krotna laureatka konkursu Small Grants, zorganizowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności. Wyniki konkursu poznamy w styczniu. Miejmy nadzieję, że wśród nagrodzonych znajdą się uczniowie z naszej szkoły. Trzymamy kciuki!

18 listopada uczniowie naszej szkoły z klas I-VI odwiedzili MAGICZNĄ KRAINĘ PORTOFINO w Lublinie. Zbiórka uczestników wycieczki miała miejsce przed szkołą o dosyć wczesnej godzinie - 6.45. Po ponad godzinnej podróży wszyscy przybyli do celu. Na powitanie im wyszedł tajemniczy Elf, z którym rozpoczęli ,,Magiczną podróż”. Na początku zostali zapoznani z zasadami obowiązującymi w Magicznej Krainie, a kiedy zobowiązali się do ich przestrzegania, zaproszono ich do Cukierniczej Pracowni Elfów. Tam, przy pomocy magicznego wałka robili świąteczne pierniki, które po upieczeniu mogli zabrać do domu. Następnie z towarzyszącymi im reniferami słuchali opowieści Mikołaja i bawili się z nim przy muzyce. Trochę zmęczeni, ale bardzo zadowoleni zostali zaproszeni do Plastycznego Zakątka Śnieżynki, gdzie wykonali śnieżnego renifera. Podczas pracy mogli spożyć SPECJALNY ELIKSIR ELFÓW. Po wykonaniu tego zadania każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom dla SUPER SKRZATA MIKOŁAJA. Po pożegnaniu Magicznej Krainy, wszyscy udali się na smaczny obiad „Przysmak Mikołaja”. Do szkoły dzieci wróciły pełne wrażeń, tam czekali już na nich rodzice.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu FIRST LEGO League. Jego podstawą jest konkurs z robotyki prowadzony w radosnej naukowej atmosferze.  Program ma zaangażować i zafascynować dzieci nauką i nową technologią oraz wyposażyć je w cenne umiejętności przydatne w pracy i życiu. Dla potrzeb konkursu stworzyliśmy drużynę o nazwie „Mars” z kl. IV-VII, której opiekunem została pani Anna Piłat. Ich zadaniem będzie zaprojektowanie, zbudowanie i zaprogramowanie autonomicznego robota, który wykona określone zadania konkursowe. W okresie przygotowań drużyna będzie musiała wykazać się umiejętnością konstruowania, programowania oraz analizowania informacji. To pomoże im przygotować prezentację wyników swojej pracy, które będą przedstawione przed komisją sędziowską w dniu turnieju. Obecnie odbyło się jedno spotkanie z przedstawicielami FLL, podczas którego kandydaci do drużyny zostali zapoznani z projektem i zasadami konkursu. Uczniowie mogli obejrzeć filmiki prezentujące zadania konkursowe i rozmaite pomysły na ich realizację. Mogli też obejrzeć matę, na której wykonany przez nich robot wykonywał będzie określone zadania oraz zestawy klocków, z których konstruuje się potrzebne w konkursie elementy. Od tego spotkania minęło już kilkanaście dni, podczas których zakupiliśmy niezbędne zestawy, a drużyna rozpoczęła już budowę robota. Teraz muszą go dokończyć i zaprogramować oraz przygotować swoje rozwiązania w formie projektu badawczego. Drużyna ma już profil na Facebooku o nazwie „Mars Lego” i czeka na Wasze pomysły i uwagi.  Trzymamy za nich kciuki!

Rozpoczęliśmy drugi rok szkolny jako ośmioklasowa szkoła podstawowa. Nasi absolwenci staną znowu przed trudnym wyborem dalszej nauki. Decyzje przez nich podjęte zaważą być może na ich dorosłym życiu. Dlatego wiele uwagi poświęcamy doradztwu zawodowemu, które pomogłoby naszym ósmoklasistom podjąć jak najlepszą decyzję. Jednym ze sposobów na to jest uczestnictwo w organizowanej przez Lubelskiego Kuratora Oświaty piątej edycji przedsięwzięcia pod hasłem: „Zawodowy strzał w 10! – wybierz swoją przyszłość". Tym razem odbyła się ona 15 listopada 2019 roku w Szczebrzeszynie. Nasi uczniowie pod opieką pana Mirosława Trześniowskiego wybrali się tam wraz uczniami ze szkół w Białowoli i Lipsku, aby przyjrzeć się bliżej ofercie szkół ponadpodstawowych powiatu zamojskiego. Motywem przewodnim V edycji „Zawodowego strzału w 10!" był rozwój kształcenia zawodowego z wykorzystaniem funduszy europejskich. Na miejscu mogliśmy obejrzeć pracownie, warsztaty, przyjrzeć się pracy uczniów, samemu spróbować swych sił i umiejętności, dowiedzieć się, jak szkoła wykorzystuje w kształceniu swych uczniów fundusze europejskie. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia w pracowniach klas technikum żywienia i usług gastronomicznych, gdzie można było przyjrzeć się pracy uczniów przygotowujących dekoracje do posiłków, piekących ciasteczka oraz mieszających koktajle owocowe. Przy okazji można było zdegustować owoce uczniowskiej pracy. Ciekawe też było przyglądanie się pracom nad renowacją zabytkowego już motocykla WSK oraz obejrzenie ekspozycji z wizyty uczniów w Andaluzji w ramach programu Erasmus +. Wizyta w Szczebrzeszynie umożliwiła przyjrzenie się pracy jednej ze szkół średnich w naszym regionie i z pewnością pomoże naszym ósmoklasistom w nieodległym już wyborze przyszłej szkoły.

W sobotę 16 listopada dwaj uczniowie z naszej szkoły: Bartłomiej Stawarski z kl. IV i Piotr Szpindor z kl. V wzięli udział w Otwartych Indywidualnych Mistrzostwach LZS Powiatu Zamojskiego i Miasta Zamość w Szachach na 2019 rok, które odbyły się w Gminnym Ośrodku Kultury w Wysokiem. W rozgrywkach brali udział uczniowie szkół podstawowych, ponadpodstawowych, jak również seniorzy. Celem turnieju była popularyzacja gry
w szachy w mieście Zamość i na terenie powiatu zamojskiego. Każdy z uczestników musiał przejść szesć rund, po których sędzia główny zliczył zdobyte przez poszczególnych uczestników punkty. Zawodnicy i zawodniczki, którzy zdobyli najwięcej punktów w swojej kategorii zostali wyróżnieni. Nasi uczniowie nie stanęli na podium, ale uzyskali dobre wyniki. Serdecznie gratulujemy!

W dniu 13 listopada br. 9 uczniów naszej szkoły z klas IV-VII wzięło udział w VI edycji olimpiady ogólnopolskiej "Mistrzostwa szaradziarskie - zadania logiczne", której organizatorem jest OLIMP SCHOOL, a koordynatorem w naszej szkole pani Monika Zwolan. Głównymi celami olimpiady jest rozwijanie wyobraźni i wyzwalanie aktywności twórczej uczniów oraz pobudzanie ich do poszukiwania, porządkowania i przedstawiania informacji. Formularz testu zawierał łącznie 8 zadania szaradziarskich i łamigłówek - w tym 3 zamknięte i 5 otwartych. Czas przewidziany na ich rozwiązanie, to 60 minut. Do olimpiady przygotowali uczniów nauczyciele matematyki: pani Anna Piłat, pan Roman Kowalczuk i pani Monika Zwolan.Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników i czekamy z niecierpliwością na ogłoszenie wyników przez organizatora. 

5 listopada uczniowie klas I-VII byli w Wielospecjalistycznym Centrum Stomatologicznym w Zamościu. Celem wizyty był przegląd i lakierowanie zębów. Dzieciom z klasy pierwszej zostały założone karty, ponieważ pojechały one tam po raz pierwszy. Za odwagę wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Na koniec wizyty odbyła się pogadanka na temat higieny jamy ustnej. Pani doktor udzielała wskazówek, jak prawidłowo należy myć zęby i jakich szczoteczek używać.

11 listopada to jedna z najważniejszych dat w dziejach naszej ojczyzny. Związane z nią jest odzyskanie przez Polskę niepodległości w 1918 roku. Kilka pokoleń naszych rodaków wyczekiwało nadaremnie tej chwili. Wielu z nich za tę wolność zginęło, wielu musiało opuścić na zawsze ziemię rodzinną i tułać się po świecie. Trzeba tę trudną historię przypominać, żeby współczesne pokolenia pamiętały, jak cennym darem jest wolność i jak ją łatwo utracić. W tym roku obchodziliśmy już 101rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Z tej okazji we wtorek 12 listopada została zorganizowana w naszej szkole uroczysta akademia. Przygotowali ją pan Roman Kowalczuk, pani Joanna Przekocińska oraz uczniowie klas II-VIII. Po odśpiewaniu hymnu narodowego mogliśmy posłuchać o tym, jak doszło do rozbiorów Polski, jak Polacy próbowali na przestrzeni ponad stu lat utraconą wolność przywrócić. Pojawiały się kolejne ważne daty, towarzyszyły im odpowiednio dobrane wiersze i pieśni patriotyczne. Po wspomnieniach o kolejnych powstaniach zapalany był znicz i stawiany obok prostych, drewnianych, jakby z mogił żołnierskich wziętych krzyży. Galowe stroje, biało-czerwone chorągiewki w dłoniach widzów oraz odpowiednia dekoracja pozwoliły stworzyć uroczystą atmosferę i godnie uczcić to najważniejsze polskie święto. Po zakończeniu części artystycznej delegacje z poszczególnych klas udały się pod pomnik Poległych Akowców, by tam zapalonymi zniczami uhonorować wszystkich, którzy oddali życie za niepodległą Ojczyznę.

W ramach obchodów Narodowego Święta Niepodległości w dniu 08.11.2019 roku wszyscy uczniowie z klas I – VIII oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyli w organizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej akcji "Szkoła do hymnu". O symbolicznej godzinie 11.11 cała społeczność  zgromadzona na parterze, na szkolnym korytarzu odśpiewała 4-zwrotkowy hymn narodowy - "Mazurek Dąbrowskiego". Przedsięwzięcie to jest kontynuacją ubiegłorocznej inicjatywy "Rekord dla Niepodległej", w której uczestniczyli uczniowie oraz nauczyciele z blisko 24 tys. placówek w kraju i za granicą.

Listopad  to miesiąc poświęcony pamięci tych, którzy odeszli oraz tych, którzy walczyli o wolność naszego kraju. Uczniowie klasy V wraz z wychowawczynią panią Dorotą Wybranowską oddali hołd poległym bohaterom Armii Krajowej. W piątek 8-go listopada udali się pod pomnik AK znajdujący się nieopodal budynku szkoły. Zapalili znicze i zmówili krótką modlitwę.nWyjście pod pomnik stało się swoistym wstępem do obchodów i dyskusji na temat 101 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. 

W dniu 8 listopada 2019r. kolejny już raz wspólnie ze szkołami z całej Polski wzięliśmy udział w programie „Śniadanie Daje Moc”, obchodzony w Europie jako “Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania”. Program ma na celu zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania, podkreślając rolę śniadania w diecie dziecka oraz promowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Dlatego też uczniowie klas 1-3 po zapoznaniu się z 12 zasadami zdrowego odżywiania oraz rolą, jaką pełni śniadanie w ich diecie, przygotowali pod okiem swoich wychowawców zdrowe śniadaniowe smakołyki. Dzieci wykazały się dużym zaangażowaniem i pomysłowością. Następnie wszyscy zasiedli do wspólnie przygotowanego stołu, by zjeść razem z innymi zdrowe śniadanie. Było ono tym smaczniejsze i jedzone z wielkim apetytem, bo wykonane własnoręcznie. Mamy nadzieję, że udział w programie „Śniadanie daje moc” przyczyni się do zmiany nawyków żywieniowych naszych dzieci oraz większej dbałości spożywania śniadania w domu i szkole.

8 listopada 2019 r. o godz. 13.30 odbył się Szkolny Turniej Szachowy
„DLA NIEPODLEGŁEJ”, celem którego było uczczenie Narodowego Święta Niepodległości, a także popularyzacja szachów wśród uczniów szkoły podstawowej.
W zawodach uczestniczyli uczniowie klas I – V, jak również swoich sił w turnieju próbował Aleksander Szpindor z oddziału przedszkolnego 5-6 latków. Podczas rozgrywania partii szachowych na twarzach graczy widać było radość, pozytywne emocje oraz skupienie uwagi. Wszyscy zawodnicy zachowywali się według zasad fair play.                                                                                                                                                        Po zakończeniu rozgrywek wyłoniono laureatów zawodów.
I tak odpowiednio w grupie młodszej ( kl. I – III ) najlepszymi okazali się:

I miejsce – Jan Szpindor – klasa I
II miejsce – Miłosz Jargieło - kl. III
III miejsce – Magdalena Kudyk i Klaudia Puhacz – kl.II

W grupie starszej ( kl. IV – V):

I miejsce - Piotr Szpindor – kl. V
II miejsce – Szymon Kudyk – kl. IV

Za odwagę wyróżniony został najmłodszy uczestnik turnieju – Aleksander Szpindor. Serdeczne gratulacje dla wszystkich nagrodzonych uczestników turnieju.

Turniej zorganizowała i czuwała nad prawidłowym jego przebiegiem Barbara Pyś.

W dniach od 6 do 8 listopada 2019r. uczniowie klas starszych naszej szkoły sprzedawali ciastka na rzecz pacjentów Hospicjum Santa Galla. Kawiarenkę zorganizowano w ramach akcji "Pola Nadziei". Ciasto rozchodziło się w zawrotnym tempie każdego dnia trwania akcji. Uzbierano kwotę w wysokości: 382,34 zł. Nadzór nad sprzedażą ciasta sprawowała pani Dorota Wybranowska, opiekun Szkolnej Grupy Wolontaryjnej. Serdeczne podziękowania należą się rodzicom naszych uczniów, którzy dostarczyli smakołyki do szkoły. Bez ich wsparcia i zaangażowania nie udałoby się zrealizować tej szlachetnej inicjatywy.

Rozpoczęła się III edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Uczymy Dzieci Programować”, którego organizatorem jest marka EduSense. Przedsięwzięcie to skierowane jest do szeroko rozumianej edukacji, która pokazuje, że programowania można uczyć odpowiedzialnie, wplatając go do codziennych zajęć dydaktycznych, niezależnie od realizowanych aktualnie treści. Można programować na edukacji matematycznej, przyrodniczej, artystycznej czy językowej. Nasze 5 - 6 latki pod kierunkiem pani Marty Ziemińskiej oraz pani Marzeny Krzyszczuk już takie zajęcia mają drugi rok. Na początek – kodowanie ( album fot.).

Uczniowie kl. IV pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej uczestniczyli w projekcie edukacyjnym pod hasłem: „Family album” („Rodzinny album”). Celem projektu było przygotowanie albumu o swojej rodzinie, w wersji anglojęzycznej. Już od września czwartoklasiści poznawali słownictwo tematyczne dotyczące członków rodziny i przyjaciół. Ćwiczyli podawanie danych osobowych swoich bliskich (przedstawianie osób, podawanie wieku, miejsca pochodzenia, zamieszkania itp.). Rozwijali również umiejętność opisywania wyglądu zewnętrznego, charakteru i upodobań ludzi. Wszystko po to, aby móc wykonać projekt w formie albumu na temat własnej rodziny. Trzeba przyznać, iż wszyscy czwartoklasiści stanęli na wysokości zadania. Samodzielnie przygotowali ciekawe albumy zawierające fotografie, rysunki i opisy poszczególnych członków swoich rodzin. Podczas jednej z lekcji zaprezentowali swoje prace na forum klasy, opowiadając po angielsku o swoich bliskich. Zadbali również o stronę artystyczną swoich albumów tak, aby były one atrakcyjne dla oka. Za swoją pracę, odwagę i inwencję twórczą wszyscy uczniowie zostali nagrodzeni bardzo dobrymi ocenami. Dzięki realizacji projektu uczniowie mieli możliwość powtórzyć i utrwalić wiele istotnych treści z podstawy programowej z języka angielskiego w sposób aktywny, twórczy i atrakcyjny dla nich samych. Dla niektórych uczniów była to również okazja do poszerzenia swojej bieżącej wiedzy językowej, wykraczając poza treści z podstawy programowej, które zaplanowano dla klasy IV.