Aktualności

          • "Godziny Wychowawcze ze Światem" w klasie VI

          • Klasa VI bierze udział w programie „ Godziny Wychowawcze ze Światem”, organizowanym przez zespół edukacji Polskiej Akcji Humanitarnej.Godziny Wychowawcze ze Światem to cykl co najmniej 8 zajęć, które są pretekstem do dyskusji o bieżących wydarzeniach na świecie oraz wartościach takich jak solidarność, godność ludzka czy sprawiedliwość. Dzięki nim szóstoklasiści  kształtują postawy otwartości i odpowiedzialności. Zajęcia prowadzi wychowawca – pani Monika Zwolan, która w ramach tego przedsięwzięcia otrzymała materiały informacyjne i edukacyjne. Mają one pomóc przeprowadzić działania w programie w ciągu całego roku szkolnego m.in.: egzemplarz Bazgrolnika „Moje związki ze światem” zawierający ćwiczenia do wykonywania przez uczniów i uczennice oraz plakat do powieszenia w klasie, który ma pokazywać postępy w edukacji. Zrealizowano już temat „Języki świata- nie tylko język angielski”.

             

          • Grupa „Misie” chce żyć na Wesołej Ziemi...

          • Grupa przedszkolna „Misie” wraz z wychowawczynią panią Magdaleną Dębską-Walkowiak włączyła się w akcję „Sprzątanie Świata”, która w tym roku przebiegała pod hasłem „Myślę, więc nie śmiecę”. Maluszki podczas zajęć rozmawiały o ekologii, poznały zasady segregowania śmieci. Przygotowały prace plastyczną „Ludki - Cudki”, które mają pomóc dzieciom dbać o porządek. Stworzyły obraz Ziemi Wesołej oraz Ziemi Smutnej. Przygotowały „Misiowy Ogródek” - zasadziły w doniczkach między innymi: cebulki, pietruszkę, selera. Rozwiązywały zagadki ekologiczne i z uwagą obejrzały bajkę, gdzie świnka Peppa z rodziną segreguje śmieci. „Misie” bardzo uważnie obserwowały i  analizowały scenki odegrane przez dzieci z grupy przedszkolnej ,,Skrzaty”. Inscenizacja ukazywała niewłaćiwe zachowania dzieci, które mają wpływ na środowisko, w którym żyją. Była też dobra wróżka, która wskazała jak można postępować, aby nasza Ziemia była wesoła, a nie smutna. Maluszki nagrodziły brawami dobrą wróżkę, natomiast nie chciały obdarzyć oklaskami dzieci niszczących przyrodę. 
            Zapewne zdobyte doświadczenia podczas zajęć, przyniosą pożądane ekekty.

            9

          • Przedszkolaki realizują międzynarodowy projekt

          • Podobnie jak klasa 2 dzieci z oddziałów przedszkolnych  biorą udział w IV edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Piękna Nasza Polska Cała.

            Celem projektu jest kształtowanie postaw patriotycznych u najmłodszych obywateli, uwrażliwienie na piękno, folklor i tradycje Polski oraz kształtowanie tożsamości narodowej dzieci. Poprzez realizację zadań tematycznych dzieci poznają:

             - historię państwa polskiego,

            - symbole narodowe,

            - legendy i baśnie polskie,

            - sylwetki wybranych bohaterów narodowych,

            - piękno języka ojczystego,

            - tradycje, zwyczaje czy obrzędy ludowe.

            Projekt będzie realizowany przez cały  rok szkolny i jest zgodny z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kierunkiem polityki oświatowej MEiN na rok szkolny 2021/2022 i . U przedszkolaków koordynatorem projektu jest pani Marta Ziemińska, a realizatorami  będą także nauczycielki: Ewa Naworol,  Magdalena Dębska -Walkowiak oraz Katarzyna Skraban.

             

        • Teatr dla klas 4-7

          • Teatr dla klas 4-7

          • Spektakle Internetowego Teatru TVP są wyjątkową okazją do zaproszenia naszych uczniów na przedstawienie emitowane na żywo z wybranego teatru w Polsce. 11 października gościliśmy za pośrednictwem internetowej transmisji Teatr Lalek Arlekin w Łodzi. Tym razem obejrzeliśmy spektakl oparty na powieści Joanny Fabickiej pt. „Rutka”. Na scenie dzięki prostym dekoracjom oraz przedwojennym fotografiom przedstawiono wędrówkę pary bohaterek po Łodzi współczesnej oraz tej z czasów okupacji. W przedstawieniu nie pojawia się wprost wojna, ale z opowieści o zabawach w chowanego, po których jest coraz mniej dzieci do zabawy, gonitwach pomiędzy kamienicami, pociągach bez okien wywożących dokądś ludzi, potworze pożerającym dzieci wyłania się dramatyczny obraz łódzkiego getta. Największym marzeniem Rutki jest przechowanie w magicznej skrzynce zapachu perfum mamy oraz śmiechu młodszego brata. Spektakl nie był  łatwy w odbiorze, ale  późniejsze rozmowy z uczniami pokazały, jak wiele potrafili wychwycić i zrozumieć z tego przedstawienia. Wspólne oglądanie inscenizacji teatralnych oraz omawianie ich potem podczas zajęć oswaja dzieci z językiem teatru i sprawia, że coraz chętniej zasiadają na widowni, by obejrzeć kolejny spektakl.

        • XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w klasach 3-7

          • XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w klasach 3-7

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to akcja edukacyjna, która odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. W tym roku wypadła 1 października. Organizatorem jest Wydawnictwo „Karty Grabowskiego”, które promuje zabawową formę uczenia się matematyki. Celem przedsięwzięcia jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki, do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.

            Przygotowanie Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia trwają kilka dni. Najpierw przygotowano dekorację szkoły ozdabiając ją plakatem promującym akcję oraz wybranymi przez organizatorów plakatami „Licz sprytnie” i plakatami z tabliczką mnożenia, aby przed egzaminami aktywnie powtórzyć sobie tabliczkę.

            Święto Tabliczki Mnożenia w klasie IV- VII zorganizowano w ramach zajęć z matematyki przeprowadzając egzamin pisemny, a następnie ustny z tabliczki mnożenia. Ekspertami tabliczki mnożenia zostali: Paulina Puhacz i Julia Zielonka z klasy IV oraz Miłosz Jargieło i Gabriel Zawadzki z klasy V. Uczniowie z taką samą ilością punktów wzięli udział  w dogrywce rozwiązując zadania w celu wyłonienia Mistrza tabliczki mnożenia.

            I miejsce w klasie IV zajęła Paulina Puhacz, a w klasie V Gabriel Zawadzki. Uczniowie klas starszych nie mieli trudności z działaniami związanymi z mnożeniem i dzieleniem. Na koniec obchodów wykorzystano innowacyjną grę na www.matzoo.pl gdzie uczniowie układali puzzle z tabliczką mnożenia i dzielenia. Uczestnicy w/w klas otrzymali gratulacje oraz legitymacje ekspertów tabliczki mnożenia.

            Uczniowie klasy trzeciej również przyłączyli się do akcji. Najpierw na lekcji matematyki przypominali sobie tabliczkę mnożenia podczas wykonywania przeróżnych zadań i rebusów. Następnie odbyło się sprawdzenie tabliczkowej wiedzy, czyli mały egzamin. Certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia zdobyły Gabriela Sachajko oraz Lena Kołtun.

          • Kodowanie u przedszkolaków

          • Grupy przedszkolne 4 latki Sówki oraz 5-6 latki Skrzaty biorą udział w VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Uczymy Dzieci Programować.

            Celem programu jest świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzenie elementów kodowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na  etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Nauka kodowania i programowania odbywa się przez zabawę. Podstawową ścieżką programu są regularne cotygodniowe zajęcia zawierające elementy kodowania. Tematyka zajęć wpisuje się w program realizowany zarówno w przedszkolu, jak i w edukacji wczesnoszkolnej.

            Na czym polega owe kodowanie? Otóż nauka kodowania opiera się na analizowaniu, logicznym myśleniu, przewidywaniu oraz umiejętnościach pracy zespołowej. Jej pierwowzorem są popularne: szachy, warcaby, sudoku czy gry planszowe. Wdrażając kodowanie nie musimy używać tabletów, smartfonów czy komputerów. Podczas kodowania wykorzystujemy zabawy i zadania proponowane przez panią Annę Świć – trenerkę w Mistrzach Kodowania oraz autorkę książek o kodowaniu. Zajęcia prowadzą nauczycielki: Ewa Naworol i Marta Ziemińska.

          • Przedszkolaki to Kubusiowi Przyjaciele Natury.

          • W roku szkolnym 2021/2022 grupy przedszkolne: Misie, Sówki oraz Skrzaty biorą udział w programie edukacyjnym Kubusiowi Przyjaciele Natury.

            Kubusiowi Przyjaciele Natury to jeden z największych programów edukacyjnych dla przedszkoli, a od 2019 również dla szkół, poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany pod marką KUBUŚ. Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcanie je do ruchu już od najmłodszych lat. W tym roku dzieci wezmą udział w zajęciach tematycznych, podczas których nauczą się troszczyć o środowisko naturalne, poznają podstawowe zasady ekologii, dowiedzą się dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz poznają korzyści płynące z ruchu. Koordynatorem programu jest pani Marta Ziemińska, a realizować go także będą panie: Ewa Naworol, Katarzyna Skraban oraz Magdalena Dębska -Walkowiak.

          • Code Week 2021

          • W dniach 9-24 października br. odbywa się kolejna edycja Europejskiego Tygodnia Kodowania (Code Week 2021), w ramach którego europejskie państwa rywalizują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Akcja dedykowana jest wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. W ubiegłym roku Polska zajęła pierwsze miejsce – ponad 5000 uczestników zorganizowało 20 505 inicjatyw. Nasza szkoła również włącza się w organizację tego wydarzenia, przygotowując dla uczniów wiele inicjatyw związanych z programowaniem.

        • Pola Nadziei

          • Pola Nadziei

          •          Dnia 6-go października 2021r. uczniowie klasy VII wraz z wychowawczynią, panią Dorotą Wybranowską, oraz rodzicem, panią Iwoną Krępińską, uczestniczyli w uroczystej inauguracji hospicyjnej akcji „Pola Nadziei” w Łabuńkach Pierwszych. Tradycyjnie uroczystość odbyła się na świeżym powietrzu przed budynkami hospicjum Santa Galla. Na początku zaproszeni goście wysłuchali krótkiego przemówienia dyrektora, księdza Józefa Przybysza oraz wójta gminy Łabunie, którzy podziękowali zebranym za systematyczne wspieranie hospicjum. Poznaliśmy też plany na dalszą rozbudowę tej ważnej instytucji niosącej pomoc ludziom nieuleczalnie chorym. Potem przystąpiliśmy wraz z innymi gośćmi do sadzenia cebulek żonkili, kwiatów, które symbolizują nadzieję na życie po śmierci. Następnie zaproszono wszystkich do pobliskiego parku na pieczone kiełbaski. Uczniowie skorzystali także z pozostałych atrakcji tego miejsca. Odwiedzili zwierzęta bytujące w pobliskim mini zoo oraz spędzili miło czas na placu zabaw znajdującym się w parku. Nieco zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły.     

        • Czarny Młyn

          • Czarny Młyn

          • Wizyta w kinie to przyjemna rozrywka. W ciemnej sali na dużym ekranie i z przestrzennym dźwiękiem film ogląda się o wiele lepiej. A przecież można tam się wybrać ze znajomymi i obejrzeć film jedząc coś i popijając. Wyjazd do kina ze szkołą to dodatkowo okazja porozmawiania potem nie tylko o fabule czy stronie wizualnej filmu. Po obejrzeniu we wtorek 5 października „Czarnego Młyna” w reż. M. Paleja uczniowie klas IV-VIII mogli potem na języku polskim i zajęciach z wychowawcą porozmawiać o codziennych problemach rodzin żyjących w zaniedbanym familoku i z trudem wiążących koniec z końcem, stosunku dzieci oraz dorosłych do niepełnosprawnej dziewczynki, bohaterstwie i wzajemnej pomocy. Elementy fantastyczne w filmie pozwoliły porozmawiać o związanych z nimi emocjach, strachu i sposobach radzenia sobie z nim. Można też było zwrócić uwagę na sposoby realizacji efektów specjalnych. Na uwagę zasługiwała również świetna gra dziecięcych aktorów. W klasie VI uczniowie dodatkowo mogli porównać fragment powieści M. Szczygielskiego z odpowiadającą mu sceną w filmie. Można było porozmawiać o tym, na ile ekranizacja wierna była literackiemu oryginałowi. Równie ważne było jednak to, że nasi uczniowie wspólnie miło spędzili czas a film, pomimo krytycznych uwag na temat szczegółów, naprawdę im się podobał.

        • Klasa I bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „CZYTAM Z KLASĄ”

          • Klasa I bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „CZYTAM Z KLASĄ”

          • Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „CZYTAM Z KLASĄ” lekturki spod chmurki wspierający rozwój czytelnictwa, skierowany jest do uczniów klas I-III szkół podstawowych, świetlic i bibliotek szkolnych. Nasza szkoła kolejny już rok bierze udział w tym projekcie. Jego trzecia edycja nosi tytuł „Poznajemy zawody”

            CELE PROJEKTU:

            • rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,
            • rozwijanie aktywności czytelniczej,
            • doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,
            • zachęcanie rodziców do czytania dzieciom,
            • zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody,
            • wspieranie młodych ludzi w myśleniu o swojej karierze, jak o czymś, co się dynamicznie zmienia, jak o nie mającym końca procesie uczenia się i odkrywania siebie,
            • integracja zespołu klasowego,
            • współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.

            CZAS TRWANIA PROJEKTU:

            od 1 października 2021 roku do 31 maja 2022 roku

             

            PROJEKT SKŁADA SIĘ Z TRZECH MODUŁÓW:

            I MODUŁ od 01.10.2021r. do 31.12.2021r.

            PODRÓŻE MAŁE I DUŻE

            II MODUŁ od 01.01.2022r. do 31.03.2022r.

            NAUKOWY ZAWRÓT GŁOWY

            III MODUŁ od 01.04.2022r. do 31.05.2022r.

            NA RATUNEK

            Klasa I w październiku przystępuje do działań obowiązujących w I Module.

        • ,,PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA” - klasa II bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym

          • ,,PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA” - klasa II bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym

          • Uczniowie klasy 2 wraz z wychowawczynią Barbarą Pyś w bieżącym roku szkolnym biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym ,,PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA”. Jest on zgodny z obowiązującą Podstawą Programową i kierunkami polityki oświatowej MEiN na rok szkolny 2021/2022.
            Główne założenia i cele projektu to m.in.:
            · kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci i młodzieży, uwrażliwienie na piękno, folklor i tradycję Polski,
            · kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej,
            · dostrzeganie piękna i wartości dorobku polskiej nauki i kultury,
            · poznanie historii, tradycji, architektury, przyrody swojego regionu, dostrzeganie piękna ojczystego miejsca,
            · uwrażliwienie na piękno języka polskiego, zachęcanie do posługiwania się poprawną polszczyzną,
            · przybliżenie sylwetki wybranych bohaterów narodowych.
            Drugoklasiści w ramach projektu będą wykonywali do końca roku szkolnego różne zadania. Wykonali już zadania nr 2, 22 i 58. Pierwsze z nich dotyczyło zorganizowania kącika o tematyce ogólnopolskiej, na którym umieszczono logo projektu.
            Drugie to ,,Eko-Niepodległa”, gdzie uczniowie porządkowali teren wokół szkoły w ramach Akcji ,,Sprzątanie Świata”.                                                                                                                                                                     Ostatnie to ,,Czerwone korale”  - dzieci z okazji jesieni zrobiły piękne czerwone korale z jarzębiny i ozdobiły nimi klasowy kącik przyrodniczy.
            Teraz czekają je nowe wyzwania.

          • Wizyta strażaka w szkole

          • 1 października 2021r. uczniowie klasy 8 w ramach zajęć z doradztwa zawodowego uczestniczyli w spotkaniu ze strażakiem z Państwowej Straży Pożarnej w Zamościu – Panem Andrzejem Kudykiem, tatą Weroniki, Szymka i Madzi. Na spotkaniu pan strażak zaprezentował strój strażacki oraz wyposażenie. Dowiedzieliśmy się, jaką rolę odgrywają jego poszczególne elementy zabezpieczające przed ogniem i innymi zagrożeniami związanymi z akcją ratowniczą. Uczniowie usłyszeli, że poza akcjami gaszenia pożarów strażacy jeżdżą także do wypadków komunikacyjnych, pomagają poszkodowanym. Pan Kudyk pokazał dzieciom kilka podstawowych węzłów, jakich używają podczas akcji ratowniczych, między innymi jak zabezpieczają osobę poszkodowaną oraz siebie. Przypomniano również o najważniejszych numerach alarmowych.

            Była to bardzo pouczająca i ciekawa lekcja. Jesteśmy bardzo wdzięczni panu Andrzejowi Kudykowi za poświęcony nam czas oraz cenne informacje dotyczące codziennej pracy strażaka.

        • W Muzeum Historycznego Inspektoratu Zamojskiego Armii Krajowej w Bondyrzu

          • W Muzeum Historycznego Inspektoratu Zamojskiego Armii Krajowej w Bondyrzu

          • Nauka w szkole to nie tylko zajęcia w salach lekcyjnych. Atrakcyjną dla uczniów formą poszerzania wiedzy są m.in. wycieczki. Póki więc pogoda na to pozwala, korzystamy chętnie z takiej formy prowadzenia zajęć. W czwartek 30 września uczniowie klas VI-VIII wybrali się wraz z panią Anną Piłat i panem Mirosławem Trześniowskim do Muzeum Historycznego Inspektoratu Zamojskiego Armii Krajowej w Bondyrzu. Na miejscu powitał nas syn założyciela tego muzeum pan Edmund Sitek. Opowiedział nam o swoim ojcu Janie, jego staraniach o upamiętnienie działających na Zamojszczyźnie oddziałów Armii Krajowej, trudnościach piętrzących się przed nim w czasach PRL oraz powolnemu nadawaniu tej placówce godnego kształtu już w III RP. Teraz to ciekawe muzeum oferuje zwiedzającym prezentacje multimedialne oraz wiele oryginalnych dokumentów, mundurów oraz broni z czasów walk partyzanckich na Zamojszczyźnie. Uczniowie na wstępie obejrzeli film o tamtych czasach, w którym na tle zdjęć dokumentalnych oraz współczesnych rekonstrukcji historycznych świadkowie opowiadali o pacyfikacji wsi na Zamojszczyźnie oraz bezprzykładnym oporze oddziałów AK i BCh, nazywanym dziś powstaniem zamojskim. Uczniowie usłyszeli o przebiegu największych bitew w naszym regionie pod Wojdą, Zaborecznem i Osuchami. Szczególnie poruszające były wspomnienia syna legendarnego dowódcy AK porucznika Konrada Bartoszewskiego „Wira”. Po filmie przyszła pora na obejrzenie ekspozycji muzealnych. Szczególnym zainteresowaniem uczniów cieszyła się znajdująca się w gablotach broń. Pan przewodnik podczas oprowadzania po kolejnych salach o wszystkim bardzo ciekawie opowiadał. Uczniowie chętnie upamiętniali zdjęciami na swych telefonach najbardziej interesujące ich eksponaty. Wróciwszy na parter budynku przenieśli się jednak w czasie o dziesiątki tysięcy lat. Okazało się, że drugą pasją pana Jana Sitka były prehistoryczne dzieje tych ziem. Zwiedzający mogli obejrzeć zbiory minerałów, skamieniałości, kamienne narzędzia i broń z krzemienia oraz brązu, kości mamuta i wiele innych pradawnych eksponatów. Blisko dwie godziny spędzone w muzeum minęły jak z bicza strzelił, a uczniowie naprawdę wiele ciekawego się dowiedzieli. Dodatkową dla nich atrakcją były stojące na zewnątrz czołg i działo z czasów II wojny światowej, przy których można było sobie zrobić pamiątkowe zdjęcia. Pomimo pogarszającej się pogody wszyscy byli z wycieczki zadowoleni. Ta niecodzienna lekcja historii na pewno na długo zapadnie w ich pamięć.

        • "Myślę, więc nie śmiecę"

          • "Myślę, więc nie śmiecę"

          • Już po raz 28 odbyła się w naszym kraju „Akcja Sprzątanie Świata”. Tym razem hasłem przewodnim było „Myślę, więc nie śmiecę”. Nasza szkoła tradycyjnie wzięła udział w tym pożytecznym przedsięwzięciu. 29 września w środę, wyposażeni w worki i gumowe rękawice nasi uczniowie zabrali się do posprzątania śmieci leżących w okolicy szkoły oraz wzdłuż dróg do niej prowadzących. Miłym zaskoczeniem była stosunkowo niewielka ilość śmieci zebranych tego dnia. Wrażenie to jednak psują butelki i puszki ukryte w zaroślach lasku za szosą. O ile” na widoku” śmieci raczej nie są wyrzucane, to jednak tam, „gdzie nie widać” pokutują stare nawyki. Nie przestaniemy zatem edukować i zwracać uwagę na konieczność sprzątania po sobie. Wszak „Myślę, więc nie śmiecę”.

        • MISTRZOSTWA GMINY ZAMOŚĆ w LEKKIEJ ATLETYCE

          • MISTRZOSTWA GMINY ZAMOŚĆ w LEKKIEJ ATLETYCE

          • Dnia 28 października 2021r., uczniowie naszej szkołyz klas I-VIII uczestniczyli w Mistrzostwach Gminy Zamość, w Lekkiej Atletyce pod patronatem Wójta Gminy Zamość. Zawody odbyły się na stadionie sportowym OSiR w Zamościu. Głównym celem tej imprezy sportowej była popularyzacja lekkiej atletyki wśród młodzieży szkolnej i w środowisku. Nasi uczniowie walczyli bardzo dzielnie, zdobywając wiele medali. Najlepsi z nich to:
            1. Aleksander Szpindor, kl. I – 1 miejsce (bieg na 60 m), 2 miejsce (rzut piłeczką palantową),
            2. Katarzyna Łapa, kl. I – 2 miejsce (bieg na 60m), 2 miejsce (rzut piłeczką palantową),
            3. Wiktor Ziemiński, kl. II – 2 miejsce (bieg na 60m)
            4. Alex Mulawa, kl.II – 1 miejsce (bieg na 60m), 1 miejsce (rzut piłeczką palantową),
            5. Jan Szpindor, kl. III – 3 miejsce (rzut piłeczką palantową),
            6. Julia Ćwik, kl. III – 3 miejsce (bieg na 60m),
            7. Paulina Puhacz, kl. IV – 1 miejsce (bieg na 60m),
            8. Magdalena Kudyk, kl. IV – 3 miejsce (bieg na 60m), 3 miejsce (skok w dal),
            9. Kacper Łapa, kl. V – 1 miejsce (bieg na 600m), 2 miejsce (skok w dal),
            10. Szymon Kudyk, kl. VI – 1 miejsce (rzut piłeczką palantową), 3 miejsce (bieg na 60m),
            11. Klaudia Puhacz, kl.VI – 2 miejsce (bieg na 60m), 3 miejsce (rzut piłeczką palantową),
            12. Daniel Nadłonek, kl. VIII – 1 miejsce (bieg na 300m), 3 miejsce (skok w dal),
            13. Jakub Zawadzki, kl.VIII – 2 miejsce (skok w dal), 3 miejsce (bieg na 100m),
            14. Dawid Łapa, kl. VIII – 3 miejsce (bieg na 1000m).
                                                                                                                 Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
             

        • Wrześniowe rocznice

          • Wrześniowe rocznice

          • Od wybuchu II wojny światowej minęło już wiele lat. Jest pośród nas coraz mniej świadków tamtych wydarzeń. Pamięć o najtragiczniejszej wojnie w dziejach Polski z czasem coraz bardziej słabnie. Naszym wspólnym obowiązkiem jest ją podtrzymywać, przekazywać wiedzę na ten temat młodym pokoleniom. Temu m.in. służą uroczystości organizowane przez naszą szkołę we wrześniu – miesiącu, w którym w 1939 roku wszystko się zaczęło. 27 września pan Trześniowski wraz z uczniami klasy ósmej zaprezentowali podczas dwóch apeli najważniejsze informacje związane z tzw. kampanią wrześniową. Uzupełniały je odpowiednio dobrane fotografie oraz filmy dokumentalne. O zainteresowaniu tematem świadczyły pytania zadawane przez uczniów po zakończeniu prezentacji.  

            2
        • Sukcesy w Gminnych Biegach Przełajowych

          • Sukcesy w Gminnych Biegach Przełajowych

          • Dnia 23 października 2021r. uczniowie naszej szkoły z klas I-VIII uczestniczyli w Gminnych Biegach Przełajowych pod patronatem Wójta Gminy Zamość. Organizatorem tej imprezy sportowej był Gminny Ośrodek Kultury Gminy Zamość z/s w Wysokiem. Zawody odbyły się przy świetlicy wiejskiej sołectwa Skaraszów. Głównym ich celem było propagowanie biegania wśród dzieci i młodzieży, jako najbardziej dostępnej aktywnej formy spędzania czasu wolnego, jak również umożliwienie współzawodnictwa sportowego w duchu fair play. Nasi uczniowie kilka razy stawali na podium. Najlepsi z nich to:
            1. AleksanderSzpindor, klasa I – 1 miejsce
            2. Jan Szpindor, klasa III – 1 miejsce
            3. Kacper Łapa, klasa V – 1 miejsce
            4. Katarzyna Łapa, klasa II – 2 miejsce
            5. Wiktor Ziemiński, klasa II – 2 miejsce
            6. Szymon Kudyk, klasa VI – 2 miejsce
            7. Wiktoria Tyrka, klasa II – 3 miejsce
            8. Alicja Krępińska, klasa VII – 3 miejsce
            9. Daniel Nadłonek, klasa VIII – 4 miejsce
            10. Julia Ćwik, klasa III – 5 miejsce
            11. Klaudia Puhacz, klasa VI – 6 miejsce
                                                             Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
             

        • "O Mniejszych Braciszkach Świętego Franciszka" - Internetowy Teatr TVP

          • "O Mniejszych Braciszkach Świętego Franciszka" - Internetowy Teatr TVP

          • Ważnym elementem nauczania i wychowania jest wspólne oglądanie przedstawień teatralnych. Najlepiej na żywo, lecz jeśli wyprawa do teatru jest niemożliwa, pozwalamy aktorom zagościć u nas przynajmniej za pośrednictwem teatru internetowego. 14 września z pierwszą taką wizytą zawitał w naszej szkole Teatr „Maska” z Rzeszowa z inscenizacją „O mniejszych braciszkach św. Franciszka”. Był to spektakl przygotowany z myślą przede wszystkim o najmłodszych widzach. Z wykorzystaniem prostej scenografii oraz kukiełek wykonanych z kawałków drewna, metalu i materiału udało się stworzyć interesujące przedstawienie, podczas którego troje aktorów świetnie oddało zachwyt, z jakim św. Franciszek odbierał świat, jego wdzięczność za każde, najmniejsze nawet stworzenie. Czytelne było przesłanie, że w życiu ważne są wiara, radość życia, chęć niesienia pomocy i dzielenia się swoim szczęściem. Każdy może odnaleźć w sobie dziecięcą gotowość do zachwycenia się najzwyklejszymi sprawami i rozwijać wrażliwość, z jaką wszyscy powinniśmy kroczyć przez życie. To uniwersalne przesłanie oraz ciekawa inscenizacja sprawiły, że i starsi uczniowie nie nudzili się podczas spektaklu.

             

          • Dzień Programisty

          • W związku z obchodzonym 13 września Dniem Programisty, uczniowie klasy 2 na zajęciach rozwijających kompetencje matematyczne, mieli za zadanie odkodować ukryty rysunek. W związku z tym próbowali swoich sił w skomplikowanych obliczeniach matematycznych. Ale udało się, drugoklasiści sprawnie wykonali powierzone im zadanie.

        • Narodowe Czytanie

          • Narodowe Czytanie

          • Od 2012 roku na początku września z inicjatywy prezydenta RP organizowana jest akcja „Narodowego Czytania”. Tradycją stał się udział w niej naszej szkoły. Od kilku lat jesteśmy zapraszani do wspólnego czytania przez Bibliotekę Publiczną Gminy Zamość z/s w Mokrem. W tym roku znowu przyłączyliśmy się do tej pożytecznej akcji wraz ze szkołami w Białowoli i Lipsku. Pomiędzy nas a innych gości biblioteki rozdzielono tekst dramatu Gabrieli Zapolskiej „Moralność pani Dulskiej”. Nam przypadło odczytanie kilku pierwszych scen tej wciąż aktualnej w swej wymowie komedii. Nasi uczniowie wcielili się w role Anieli Dulskiej, jej córek Hesi i Meli, syna Zbyszka oraz służącej Hanki. Zaangażowaliśmy do tego czworo uczniów klasy ósmej i jedną siódmoklasistkę. Komentarzami wyjaśniającymi to, co dzieje się na scenie, uzupełnił czytanie przygotowujący naszych reprezentantów pan Mirosław Trześniowski. Wspólne czytanie rozpoczęło się7 września o godzinie 10:00. Biblioteka w Mokrem znowu przygotowała dekoracje odpowiednie do epoki Gabrieli Zapolskiej. Przed rozpoczęciem czytania nasi uczniowie mieli okazję porozmawiać z reporterką TV Zamość. Ekipa telewizyjna rejestrowała również nasz występ. Trzeba przyznać, że wypadł on naprawdę dobrze. Zwrócili na to uwagę inni uczestnicy akcji, którzy pochwalili na zakończenie czytanie w wykonaniu naszej szkoły. Dodatkową atrakcją tegorocznego Narodowego Czytania był słodki poczęstunek. W przyszłym roku do wspólnej lektury wybrane zostały ballady Adama Mickiewicza. Jeszcze przed odjazdem zostaliśmy poproszeni o ponowny udział w tej akcji. Uczynimy to z przyjemnością.

        • Rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2021/2022

          • Rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2021/2022

          • 1 września to data wyjątkowa w kalendarzu szkolnym. Rozpoczyna nowy rok szkolny, dla uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły oraz rodziców czas pracy momentami trudnej i stresującej, innym razem przynoszącej radość i satysfakcję. Mury szkolne na nowo wypełnił gwar dzieci i młodzieży. Rozpoczęciu roku szkolnego towarzyszyła nadzieja, że tym razem nie przyjdzie nam wracać do zdalnego nauczania. O tym, że wciąż trzeba pamiętać o pandemii świadczyły maseczki na twarzach wszystkich przebywających na terenie szkoły oraz różne miejsca inauguracji roku szkolnego. O 9:30 spotkali się z nauczycielami uczniowie klas I-III. Tylko pierwszoklasiści mieli spotkanie na głównym korytarzu. Grupę rozpoczynających naukę przywitała pani dyrektor. Życzyła im sukcesów w szkole, ale również przypomniała o obowiązkach i bezpieczeństwie. Pierwszakom przekazane zostały również informacje dotyczące organizacji pracy w nowym roku szkolnym. Podobne rozmowy w poszczególnych salach przeprowadziły z uczniami wychowawczynie klasy II i III. Nie brakowało przy tym wakacyjnych wspomnień i towarzyskich pogawędek. O 10:45 w szkole pojawili się uczniowie klas IV-VIII. Oni również spotkali się jedynie w salach ze swoimi wychowawcami. Tylko czwartoklasiści rozpoczęli nowy rok szkolny od rozmowy z panią dyrektor, która m.in. przedstawiła im wychowawczynię panią Joannę Przekocińską oraz nową nauczycielkę języka polskiego panią Zuzannę Pachlę. Poza tym w kadrze nauczycielskiej nie zaszły większe zmiany. Już od 2 września czeka nas wszystkich normalna praca. Oby przebiegała bez zbędnych zakłóceń i stresów. Życzymy wszystkim uczniom i pracownikom szkoły udanego roku szkolnego 2021/2022.

        • NASI PRYMUSI

          • NASI PRYMUSI

          • W gronie prymusów w roku szkolnym 2020/2021 z klas IV – VIII znalazło się 11 osób, które otrzymały świadectwo z wyróżnieniem. Dla uczniów ze średnią od 5,0 przewidziano nagrody książkowe oraz listy gratulacyjne dla Rodziców. Natomiast ze średnią od 5,2 prymusi otrzymali jeszcze Stypendium Dyrektora Szkoły Podstawowej w Pniówku.

            Klasa IV

            - Sylwia Sołoducha         – 5,33

            Klasa V

            - Klaudia Puhacz             – 5, 46

            - Bartłomiej Stawarski      – 5,46

            - Weronika Bochenko      – 5,15

            - Szymon Kudyk              -  5,08

            Klasa  VI

            - Piotr Szpindor               – 5,38

            - Magdalena Małek         – 4,92

            Klasa VII

            - Martyna Kierepka         – 5,00

            - Weronika Kudyk           – 5,00

            - Weronika Piotrowska   – 4,93

            Klasa VIII

            - Magdalena Pyś           – 4,78

             

            Uczniowie z klas I-III, którzy uzyskali najwyższy wynik w nauce oraz zachowaniu (nagrody książkowe), to:

            Klasa I

            - Nikola Dziadko                                                                                 
            - Martyna  Naworol
            - Maja Rycyk
            - Jan Stawarski
            - Wiktoria Tyrka
            - Wiktor Ziemiński

            Klasa II

            - Kudyk Magdalena, kl. III

            - Puhacz Paulina, kl. III

            - Włoch Szymon, kl. III-

                                                                                                  Serdecznie gratulujemy!

        • GALA LAUREATÓW KONKURSÓW KURATORYJNYCH

          • GALA LAUREATÓW KONKURSÓW KURATORYJNYCH

          • W czwartek 10 czerwca 2021 r. w Centrum Kultury Filmowej ,,Stylowy” w Zamościu odbyła się uroczysta Gala, podczas której wręczono dyplomy i nagrody laureatom konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratora Oświaty w Lublinie w roku szkolnym 2020/2021. Naszą szkołę reprezentowała uczennica Magdalena Pyś z klasy VIII - laureatka konkursu z języka angielskiego wraz z panią dyrektor Aliną Korneluk. Pamiątkowy dyplom otrzymała również nauczycielka języka angielskiego pani Dorota Wybranowska za pracę z uzdolnioną uczennicą oraz dyrekcja szkoły.

            W uroczystości uczestniczyła Lubelski Kurator Oświaty - pani Teresa Misiuk, która odczytała list gratulacyjny od Ministra Edukacji i Nauki, pana Przemysława Czarnka oraz dyrektor zamojskiej Delegatury Kuratorium Oświaty w Lublinie - pani Monika Żur, które podkreśliły rzetelną naukę i szczególny talent laureatów. Pochwaliły postawę pełną chęci do nauki i dzielenia się wiedzą w duchu szlachetnej rywalizacji. Pogratulowały talentu, ciężkiej pracy i ambicji, niezbędnych w osiąganiu tak wspaniałych wyników. Nauczycielom i rodzicom podziękowały za trud mądrego wychowania, pomoc w rozpoznawaniu zdolności i inspirowanie do zdobywania nowej wiedzy.

            Jeszcze raz wielkie gratulacje!

        • Egzamin na kartę rowerową zaliczony!

          • Egzamin na kartę rowerową zaliczony!

          • Pod koniec roku szkolnego zazwyczaj organizowane są egzaminy na kartę rowerową. Za ich przeprowadzenie odpowiedzialna była pani Anna Piłat. Najpierw uczniowie musieli się zmierzyć z częścią teoretyczną. Ci, którzy uporali się z zadaniami testowymi, 23 września przystąpili do egzaminu praktycznego. Pan Mirosław Trześniowski pomógł rozłożyć na szkolnym boisku miasteczko rowerowe i uczestniczył w egzaminowaniu rowerzystów. Wszyscy zdający uporali się z tą częścią egzaminu i już wkrótce mogli się pochwalić otrzymanymi kartami rowerowymi.

          • Bezpieczne wakacje

          • W związku z realizacją ogólnopolskiego programu edukacyjnego DZIECI UCZĄ RODZICÓW uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach ,,Bezpieczne lato”. Podczas zajęć dzieci oglądały prezentację multimedialną o bezpiecznych zabawach podczas wakacji oraz wypowiadały się  na temat oglądanych treści. Dzięki tej lekcji dowiedziały się:
            - jak bezpiecznie bawić się na świeżym powietrzu (jazda na rowerze, zabawy na boisku),
            - jak bezpiecznie i ciekawie spędzać czas w lesie, nad wodą i w górach,
            - jak bezpiecznie odpoczywać w domu (m.in. bezpieczny Internet).
            Podsumowaniem zajęć było kolorowanie edukacyjnych obrazków na temat ,,Bezpieczne wakacje”. Oprócz tego było zadanie do wspólnego wykonania z rodzicami – zrobić zdjęcie, na którym będzie zaprezentowany wspólny rodzinny pomysł na spędzenie bezpiecznych wakacji.