Aktualności

          • NASI UCZNIOWIE TWORZYLI KOMIKS ...

          • 1 grudnia  w siedzibie Biblioteki Publicznej w Mokrem miało miejsce podsumowanie warsztatów literackich zatytułowanych Czytaj i pisz z nami. Zostały one zorganizowane w poprzednim roku szkolnym przez Bibliotekę Publiczną w Mokrem, a przeprowadzone przez prozaika - Zbigniewa Masternaka. Efektem warsztatów było wydanie komiksu Pod skrzydłami Gryfa. Komiksy o gminie Zamość, w którym znalazły się prace stworzone również  przez  uczniów naszej szkoły, a mianowicie przez: z  klasy VI – Paulinę Puhacz, z klasy VIII – Weronikę Bochenko, Klaudię Puhacz, Bartłomieja Stawarskiego, a także absolwentkę Magdalenę Małek. Młodzi twórcy nie tylko, za pomocą komiksu, opowiedzieli historie związane z miejscowością, w której mieszkają, a więc z Pniówkiem, ale także sami nadali im tytuły: Pętla czasu, Mój dzień w Pniówku, Lądowanie kosmitów, Jubileusz 65-lecia Straży Pożarnej w Pniówku, Magiczna Biblioteka.

            Działanie to przyniosło nie tylko zaskakujące efekty w postaci samych komiksów, ale również wzmocniło w uczniach poczucie wspólnoty i dumy z przynależności do swojej miejscowości. Nad pracą uczniów czuwała pani Marzena Krzyszczuk.

            1

          • "MUZEUM w PUDEŁKU" - LEKCJA MUZEALNA

          • "Muzeum w pudełku”- lekcja muzealna inna niż wszystkie. Z czym zwykle kojarzy się muzeum? Z eksponatami, których nie można dotykać, koniecznością zachowania ciszy i powagi.

            Uczniowie klasy 5 mieli okazję obalić to stereotypowe wyobrażenie. 7 grudnia muzeum przyjechało do naszej szkoły! Lekcja muzealna w której wzięli udział uczniowie była interaktywnym warsztatem podczas którego zagrali w grę poświęconą kulturze i historii polskich Żydów. 

            Było to możliwe dzięki udziałowi naszej szkoły w ogólnopolskim projekcie organizowanym przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN z Warszawy. Gra "Miasteczko Malki" w bardzo przystępny sposób, poprzez zabawę przekazała najważniejsze informacje związane z tradycją żydowską.

            Poza warsztatem dla uczniów, edukator Muzeum POLIN przeprowadził szkolenie dla kadry pedagogicznej. Materiały składające się na „muzeum w pudełku”, które zostały przekazane szkole mogą być wykorzystane na różnych lekcjach, także w czasie zajęć dodatkowych. Będą służyć szkole latami i pozwolą uatrakcyjnić prowadzone zajęcia.

            Należy dodać, że to bardzo interesujące przesięwzięcie zorganizowała pani Jolanta Michałek-Śliwińska - nauczycielka historii.

          • MIKOŁAJKI w NASZEJ SZKOLE

          • Mikołajki to szczególnie wyczekiwany dzień w roku przez wszystkich milusińskich. To przedsmak zbliżających się świąt Bożego Narodzenia, które uwielbiają dzieci oraz dorośli. Uczniowie, którzy przybyli w tym dniu do  szkoły, ubrani byli w czerwoną garderobę, czapki mikołajkowe oraz  stroje nawiązujące do zbliżających się wielkimi krokami najpiękniejszych świąt w roku. Magiczna melodia dzwoneczka sprawiła, że na wszystkich buziach pojawiła się uśmiech, bo każdy wie, że tylko 6 grudnia jego dźwięk jest wyjątkowy, a to za sprawą Świętego Mikołaja. Najmłodsi, już od samego rana, doskonalili repertuar, jaki przygotowali wspólnie z nauczycielkami na przybycie tak niezwykłego gościa. Mikołaj wraz ze swoim pomocnikiem Elfem swoją wizytę rozpoczął od odwiedzin w klasach starszych, następnie udał się do  najmłodszych pociech. Radości ze spotkania było co nie miara. Dzieci pięknie zaprezentowały się przed Mikołajem, pamiętając, żeby złożyć mu życzenia imieninowe. To magiczne spotkanie nie tylko dostarczyło dzieciom radości i niespodzianek, ale również uświadomiło im, że atmosfera zbliżających się świąt Bożego Narodzenia to czas szczególny, pełen magii, radości i wspólnego świętowania.

            2

          • RAJD z MIKOŁAJEM

          • W pierwszą sobotę grudnia piętnastu uczniów naszej szkoły wraz z nauczycielkami paniami: Barbarą Pyś, Alicją Klimko oraz Martą Ziemińską uczestniczyli w XIV Pieszym Rajdzie z Mikołajem pod patronatem Wójta Gminy Zamość. Celem rajdu było doskonalenie sprawności fizycznej, rozwijanie orientacji w terenie oraz poznawanie walorów kulturowych i przyrodniczych lasów znajdujących się w południowej części Gminy Zamość. Bazą rajdu była świetlica sołectwa Wierzchowiny, skąd wszyscy wyruszyli na ponad dwugodzinny spacer po otulinie Roztoczańskiego Parku Narodowego.

            Tegoroczny rajd  był wyjątkowy, ponieważ przyroda przygotowała piękną niespodziankę, a mianowicie prawdziwą zimę z białym puchem, który dodał  aury całemu wydarzeniu. Podczas wędrówki uczestnicy mieli okazję spotkać wyczekiwanego gościa – Mikołaja. Częstował on wędrowników słodkościami oraz chętnie pozował do zdjęć. Po dotarciu do celu wszyscy zostali nagrodzeni ciepłym napojem i przysmakami przygotowanymi przez organizatorów rajdu. Podsumowując XIV Pieszy Rajd z Mikołajem był niezapomnianym przeżyciem dla uczniów. Połączenie aktywności fizycznej, poznawania piękna natury oraz spotkanie z Mikołajem sprawiło, że każdy uczestnik był bardzo zadowolony. Dzięki tego typu wydarzeniom, młodzież mogła aktywnie spędzać czas oraz cieszyć się pięknem zimowej przyrody.

            Organizatorem wydarzenia był Wydział Społeczny i Promocji Gminy Zamość.

             

             

            12

          • MIKOŁAJKOWA KAWIARENKA

          • Tegoroczne mikołajki stały się doskonałym pretekstem do zorganizowania charytatywnej kawiarenki na rzecz fundacji DOBRA FARMA, która finansuje budowę szkół dla dzieci w Zambii. Wolontariusze z naszej szkoły pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej prowadzili w dniach od 5-go do 8-go grudnia mikołajkową kawiarenkę, w której sprzedawali ciastka upieczone przez rodziców. Trzeba przyznać, że nie zabrakło amatorów słodkości zarówno wśród uczniów jak i pracowników szkoły. Największe kolejki do mikołajkowej kawiarenki ustawiały się w dzień 6-go grudnia. Czyżby przypadek?

            Dochód ze sprzedaży smakołyków w wysokości 1071zł. i 23gr. zasilił konto fundacji, która wspiera edukację biednych afrykańskich dzieci zamieszkujących wioski w Zambii. Serdeczne podziękowania należą się przede wszystkim rodzicom naszych uczniów, którzy zaopatrzyli naszą kawiarenkę w przepyszne ciastka oraz chętnym uczniom z klas V-VIII, którzy poświęcili swoje przerwy między lekcjami, aby sprzedawać ciastka.

            3

          • ANDRZEJKI w PRZEDSZKOLU

          • Dnia 30 listopada Smerfy, Sówki i Skrzaty świętowały Andrzejki. Przedszkolaki poznały tradycje związane z andrzejkowymi wróżbami, jak na przykład lanie wosku, kartki z zawodami czy wyścigi butów. Najstarsze przedszkolaki mogły się pochwalić własnoręcznie wykonanymi cylindrami oraz bransoletkami. Dzieci świetnie się bawiły przy muzyce oraz drobnym poczęstunku.

            3

          • ZAJĘCIA Z DŁUGOPISAMI 3D W KLASIE I

          • Długopisy 3D to niewielkie, łatwe w użyciu narzędzia o sporym potencjale edukacyjnym.  Używanie długopisu 3D wymusza odpowiedni chwyt pisarski, ćwiczy sprawność manualną, co jest bardzo ważne w klasie pierwszej. Praca z długopisami 3D uczy cierpliwości, kształci precyzję i dokładność, a także rozwija kreatywność, wyobraźnię przestrzenną i artystyczną. W związku ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia uczniowie z klasy I pracowali zdługopisami 3D tworząc kolorowe bombki choinkowe. Zajęcia te motywowały pierwszoklasistów do realizacji własnych pomysłów, a także rozwijały ich zainteresowania.

            2

          • WSPIERAMY HOSPICJUM SANTA GALLA

          • Pod koniec listopada br. uczniowie klas starszych V-VIII sprzedawali podczas przerw lekcyjnych specjalne gry „ kółko i krzyżyk”, przekazane przez pracownika Hospicjum Santa Galla. Cena 1 gry wynosiła minimum 10zł. Sprzedano ponad 30 sztuk gier uzyskując kwotę 320zl. i 25 gr. Suma ta zostanie przekazana na rzecz pacjentów pobliskiego hospicjum, głównie na zakup materiałów opatrunkowych. Dziękujemy wszystkim, którzy chcieli wesprzeć tę szlachetną inicjatywę i zakupili tę tradycyjną grę, znaną od pokoleń. Życzymy dobrej zabawy podczas grania w „kółko i krzyżyk”.

          • MIKOŁAJKI W KLASIE IV

          • Dnia 4-go grudnia br. w klasie IV odbyły się klasowe mikołajki. To jedna z ulubionych tradycji, kultywowana wśród uczniów. Czwartoklasiści przygotowali paczki dla wylosowanych przez siebie kolegów lub koleżanek. Z wielką radością i ciekawością rozpakowywali otrzymane od rówieśników prezenty. Na ich twarzach malowały się uśmiechy oraz miny zaskoczenia. Po rozpakowaniu i obejrzeniu upominków  nadszedł czas na wyrażenie podziękowań za otrzymane niespodzianki. Klasowa uroczystość stała się też dobrym pretekstem do dyskusji na temat korzyści wynikających z faktu otrzymywania i obdarowywania innych.

            2

          • UDZIAŁ W OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE EDUKACYJNYM "NIE JESTEŚ SAM - POMAGAM"

          • Uczniowie klasy IV wraz ze swoją wychowawczynią - panią Dorotą Wybranowską oraz uczniowie klasy I wraz z panią Beatą Traczykiewicz zrealizowali pierwszy moduł projektu "Nie jesteś sam - pomagam" Stowarzyszenia Karoliny Majewskiej. Realizacja modułu polegała na udziale w lekcji wychowawczej poświęconej tematowi: "Budujemy empatię". Uczniowie obu klas obejrzeli reportaż o Karolinie Majewskiej, dziewczynce która przegrała walkę z chorobą nerek, ale jednocześnie dzięki swojej dzielnej postawie stała się powodem utworzenia fundacji, która obecnie wspiera inne dzieci przebywające w szpitalach. W klasie IV po obejrzeniu reportażu odbyła się krótka dyskusja na temat potrzeb dzieci przewlekle chorych. Na zakończenie zajęć czwartoklasiści wykonali plakat będący wyrazem ich wdzięczności za to, jaką osobą była Karolina. W klasie I uczniowie nazywali emocje wyobrażając sobie określone sytuacje oraz poznali pojęcie empatii. Dzieci wykonały tematyczne plakaty, dzieliły się swoimi odczuciami związanymi z filmem oraz pomysłami dotyczącymi form wsparcia chorych. Na drzwiach obydwu klas zawisły specjalne plakaty informujące wszystkich, iż klasy te biorą udział w projekcie wolontaryjnym organizowanym przez stowarzyszenie. 

            2

          • ZAJĘCIA W KLASIE II Z DŁUGOPISAMI 3D

          • Uczniowie klasy II mieli okazję rozwijać swoje umiejętności manualne poprzez naukę korzystania z długopisów 3D. Zadanie to miało na celu nie tylko doskonalenie precyzji ruchów, ale również pobudzenie kreatywności uczniów oraz rozwijanie umiejetności współpracy w grupie. Dzieci tworzyły pierwsze ozdoby świąteczne, które później zawieszą na klasowej choince. Głównymi elementami ozdób były śnieżynki i bombki. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem pracowali nad detalami, starając się nadać swoim dziełom wyjątkowy charakter. W efekcie każdy drugoklasista stworzył własne, niepowtarzalne dzieło. Zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D okazały się nie tylko edukacyjne, ale również pełne radości i kreatywności, tworząc tym samym przyjemną atmosferę w klasie. Młodzi artyści pracowali pod kierunkiem pani Magdy Luszowskiej.

          • ANDRZEJKI W KLASIE I i II

          • 30 listopada w klasie I i II odbyła się zabawa andrzejkowa, w czasie której uczestnicy tej imprezy spożywali wspólnie różne smakołyki, robili zdjęcia oraz wróżyli, co czeka ich w przyszłości. Zabawę uświetniły ulubione przeboje muzyczne dla dzieci. Wszyscy bawili się wyśmienicie. Teraz z utęsknieniem czekają na kolejny bal.

            (Więcej zdjęć w Albumie fotograficznym)

          • ZABAWA ANDRZEJKOWA

          • Dnia 28 listopada br. odbyła się szkolna zabawa andrzejkowa dla uczniów klas III-VIII. Zabawę taneczną poprzedziły wróżby andrzejkowe, przygotowane i przeprowadzone przez uczniów z Samorządu Uczniowskiego: Magdalenę Kudyk z klasy VI i Gabriela Zawadzkiego z klasy VII. Następnie każda klasa udała się do swojej sali, aby tam spożyć zamówione przez rodziców pizze lub kebaby. Równo o godzinie 16.00 rozpoczęła się zabawa taneczna z udziałem DJ Bartix. Uczniowie bawili się aż do godziny 19.00. Utwory muzyczne puszczane przez zespół DJ Bartix przypadły uczniom do gustu. Zarówno młodsi jak i starsi uczniowie chętnie tańczyli w różnych konfiguracjach; w parach, kółkach i wężykach. Dodatkową atrakcją były kolorowe światła i dymy puszczane na parkiet taneczny. Nad bezpieczeństwem uczniów czuwali wychowawcy klas oraz rodzice, którzy zorganizowali poczęstunki w salach. Po 3 godzinach spędzonych na parkiecie tanecznym przyszedł czas na posprzątanie klas po zabawie i powrót do domu pod opieką rodziców. Następne andrzejki już za rok!

            3

          • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA W KLASIE I

          • 25 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Pluszowego Misia. Pluszowe misie od bardzo dawna są ulubionymi zabawkami dzieci, jak również bohaterami wielu książek i programów telewizyjnych dla najmłodszych. Najbardziej znanym pluszowym niedźwiadkiem jest miś – Kubuś Puchatek. W Polsce niedźwiadki zdobyły popularność dzięki dobranockom – Miś Uszatek. Pierwszaki w związku z tym przyniosły na zajęcia swoje pluszowe misie, oglądały film dla dzieci pt. ,,W fabryce zabawek” poznając historię powstania pluszowej zabawki oraz układały postać misia z wyciętych puzzli. Na koniec zajęć wspólnie bawili się swoimi pluszowymi ulubieńcami.

          • KODOWANIE W KLASIE II

          • Uczniowie klasy drugiej wzięli udział w fascynujących zajęciach z kodowania. Głównym elementem tego spotkania było zastosowanie kolorowych kubków na planszy, co okazało się nie tylko zabawną, ale i edukacyjną przygodą.Na początku zajęć kubki zostały umieszczone na planszy w zupełnie losowy sposób. Zadaniem uczniów było poprzez przesuwanie kubków doprowadzić je do właściwych miejsc, gdzie kolor kubka odpowiadał kolorowi na planszy. Ta prosta z pozoru gra okazała się wyjątkowym narzędziem rozwijającym logiczne myślenie dzieci.Podczas zabawy uczniowie musieli analizować sytuację, planować ruchy i przewidywać konsekwencje, co sprzyjało rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów. Ponadto, poprzez dopasowywanie kolorów, dzieci uczestniczyły w procesie poznawania zależności przestrzennych i rozwijania zdolności percepcyjnych.
            Zajęcia te nie tylko dostarczyły radości i emocji, ale także ułatwiły przyswajanie podstawowych koncepcji związanych z programowaniem i kodowaniem. Wspólne działanie na dywanie stworzyło przyjazne i kreatywne środowisko, sprzyjające integracji i rozwijaniu umiejętności społecznych.

            1

          • DZIEŃ KREDKI W PRZEDSZKOLU

          • To nietypowe święto przypada 22 listopada. Tego dnia dzieci z oddziałów przedszkolnych Smerfów, Sówek oraz Skrzatów, miały okazję zapoznać się z różnymi rodzajami kredek. Przecież kredki są nie tylko ołówkowe, ale także olejne, olejowe, świecowe oraz kredowe. Maluchy wysłuchały piosenki "Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, kolorowe kredki bardzo lubią mnie…". Przedszkolaki z ogromną radością i starannością wykonały piękne prace plastyczne przedstawiające tematyczne kredki. 

          • "CZY TO JUTRO, CZY DZIŚ, WSZYSTKIM JEST POTRZEBNY MIŚ"

          • W ostatnim tygodniu listopada, dzieci z grup przedszkolnych obchodziły święto najlepszego przyjaciela i niezastąpionej Przytulanki przy zasypianiu – Dzień Pluszowego Misia. Pluszaki są ważne w rozwoju każdego dziecka, ponieważ uczą odpowiedzialności, pomagają przełamać lęki, wspierają budowanie prawidłowych relacji międzyludzkich oraz pobudzają wyobraźnię. Podczas przedszkolnego Święta Misia, dzieci zostały zapoznane z wyjątkową ponad 120-letnią historią powstania pluszowej zabawki, która miała miejsce w Stanach Zjednoczonych. Przedszkolaki bardzo chętnie opowiadały o swoich misiach, wykonywały z nimi ćwiczenia gimnastyczne oraz uczestniczyły w różnych atrakcjach, które przygotowały dla nich panie nauczycielki. Podsumowaniem misiowego święta było wykonanie pięknych prac plastycznych.Ten wyjątkowy dzień był doskonałą okazją, aby dzieci mogły wyrazić swoją miłość i opiekę nad swoimi pluszowymi przyjaciółmi.

          • PRZEDSZKOLAKI ZNAJĄ SWOJE PRAWA

          • 20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka. Dlatego w ramach akcji organizowanej przez UNICEF oddziały przedszkolne również obchodziły  Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. Przedszkolaki w tym dniu przyszły ubrane na niebiesko, jako symbol solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. We wszystkich grupach  zostały  przeprowadzone  zajęcia o prawach dziecka  z wykorzystaniem ciekawych materiałów edukacyjnych oraz  odbyły się rozmowy na temat praw dzieci. Została wyświetlona prezentacja, pt. „Prawa dziecka - Twoje prawa”. Młodsze dzieci kolorowały ilustracje z wybranymi przez siebie prawami. Starsze grupy wykonały prace plastyczne, pt. „Znam swoje prawa”. Ważnym elementem wychowania przedszkolnego jest kształtowanie u dzieci świadomości ich własnych praw, uczenie poszanowania praw innych i radzenie sobie w sytuacjach naruszania własnych przywilejów.

          • ÓSMOKLASIŚCI LAUREATAMI

          • Z wielką radością informujemy, iż uczniowie z klasy VIII zakwalifikowali się  do etapu rejonowego konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych województwa lubelskiego organizowanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2023/2024. 

            Klaudia Puhacz z języka polskiego - nauczyciel Marzena Krzyszczuk,                                                      Szymon Kudyk z matematyki - nauczyciel Anna Piłat,                                                                                          Bartłomiej Stawarski z matematyki -  nauczyciel Anna Piłat oraz z języka angielskiego - nauczyciel Dorota Wybranowska. 

            Serdecznie gratulujemy, trzymamy kciuki w II etapie i życzymy awansu do eliminacji wojewódzkich!​​​​​​

          • LAUREACI KONKURSÓW NIEPODLEGŁOŚCIOWYCH

          • 15 listopada 2023r. w Centrum Kultury Filmowej ,,Stylowy’’ w Zamościu odbyła się gala finałowa konkursów niepodległościowych. Organizatorem Konkursu Plastycznego ,,Kolory Niepodległości’’ oraz Konkursu Historycznego ,,Wolna- Niepodległa’’ był Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Tomasz Zieliński, zaś współorganizatorami Kuratorium Oświaty w Lublinie Delegatura w Zamościu oraz Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Lublinie. Patronat honorowy sprawował Prezes Rady Ministrów Mateusz Morawiecki. Celem tego przedsięwzięcia było kształtowanie postaw patriotycznych i szacunku dla symboli narodowych, pogłębianie wiedzy historycznej, motywowanie uczniów do samodzielnego pozyskiwania wiedzy z różnych źródeł, ukazanie różnych form obchodów rocznicy niepodległości w środowisku lokalnym. Każdy uczestnik konkursu miał za zadanie wykonanie w swojej kategorii jednej pracy plastycznej lub pracy literackiej, która mogła przyjąć formę: eseju, rozprawki, opowiadania lub utworu poetyckiego. W VI tegorocznej edycji w Konkursie Plastycznym ,,Kolory Niepodległości‘’ w I kategorii – przedszkole: laureatkami zostały 6-latki: I miejsce - Julia Berdak, wyróżnienie – Emilia Bajan, w II kategorii - klasy I-IV szkoły podstawowej laureatami zostali czwartoklasiści: II miejsce - Martyna Naworol oraz wyróżnienie Wiktor Ziemiński. W Konkursie Historycznym ,,Wolna- Niepodległa” w I kategorii- klasy V-VI szkoły podstawowej: wyróżnienie – Gabriela Sachajko - klasa V. W II kategorii – klasy VII-VIII : II miejsce – Weronika Bochenko - klasa VIII oraz wyróżnienie Klaudia Puhacz klasa VIII. Nagrodzeni uczniowie otrzymali nagrody oraz pamiątkowe dyplomy.

            Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            7

          • SPOTKANIE Z LEKTURĄ "CHŁOPCY Z PLACU BRONI"

          • Uczniowie klasy V mieli okazję pracować na lekcjach języka polskiego z lekturą Ferenca Molnara „Chłopcy z Placu Broni”. Jednym z tematów omawianych podczas zajęć była historia Nemeczka. Aby wszyscy piątoklasiści mogli zaangażować się w pracę na lekcji  i coś  z niej zapamiętać, przeprowadzono ją metodą aktywizującą.  Uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy. Każda z nich miała za zadanie stworzyć plakat dotyczący postaci Nemeczka. W tym celu mogli korzystać z różnych źródeł informacji; notatek sporządzonych w zeszytach na lekcji, własnych opracowań lektury, a przede wszystkim z fragmentów powieści, które zaznaczali samodzielnie w domu. Dzięki wspólnej pracy udało się stworzyć plakaty zapełnione mnóstwem informacji odnoszących się do bohatera książki. Poza tym taka forma pracy pozwoliła uczniom sprawdzić się w nowych rolach, jako kapitanowie, projektanci, artyści – rysownicy, informatorzy, skrybowie, a także lepiej poznać kolegów  i koleżanki z klasy. Uwieńczeniem wykonanej pracy była jej prezentacja na forum klasy przez chętne osoby. Zadanie zostało zaliczone, a wszyscy uczniowie otrzymali zasłużone brawa i oceny. Lekcję poprowadziła pani Marzena Krzyszczuk

            5

          • XIII ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to coroczna akcja edukacyjna oraz idealny sposób na naukę przez zabawę. W tym roku przypadł on na 17 listopada. Nasza szkoła jak każdego roku, również wzięła udział w tym wydarzeniu. Uczniowie już wcześniej przygotowywali się do tego wydarzenia poprzez różne zabawy i konkursy matematyczne, rywalizowali w grze „wykreślankowa tabliczka mnożenia”, a uczniowie klasy V wykonali plakaty o znaczeniu tabliczki mnożenia w życiu codziennym. W rolę egzaminatorów wcielili się uczniowie klasy VIII. Uczestnicy zabawy wybierali losy i odpowiadali na 5 pytań. Tylko bezbłędne odpowiedzi klasyfikowały do dalszego etapu zabawy. Wśród najlepiej odpowiadających uczniów po podliczeniu punktów i dodatkowych zadaniach w postaci łamigłówek, zostaną wyłonieni mistrzowie. Organizatorem akcji jest Wydawnictwo Karty Grabowskiego, które w ten sposób promuje zabawową formę nauczania matematyki.

            2

          • ZAMIANA RÓL

          • W listopadzie, w klasie drugiej odbyły się wyjątkowe lekcje, podczas których uczennice Milena i Ewa przejęły rolę nauczyciela i poprowadziły zajęcia. Milenka na temat zasad pisowni wyrazów z "ó" w różnych zakończeniach, takich jak "ów", "ówka" i "ówna", a Ewa na temat pisowni wyrazów z „ó” na początku wyrazu oraz „ó” niewymiennym. Dziewczynki doskonale przygotowały się do zajęć. Przygotowały materiały dydaktyczne, w tym różne ćwiczenia pisemne i gry edukacyjne dostępne na platformach internetowych. Materiały te były dostosowane do poziomu wiekowego uczniów i pomagały w przyswojeniu trudnych zasad pisowni w zabawny i przystępny sposób. Zajęcia prowadzone przez Milenę i Ewę były pełne interakcji. Dzieci miały okazję zadawać pytania, współpracować i rozwiązywać zadania z wykorzystaniem dostępnych gier edukacyjnych. Uczennice wykazała się dużą cierpliwością oraz były pełne entuzjazmu, co przyczyniło się do pozytywnej atmosfery. Gratulujemy Milenie i Ewie udanego przeprowadzenia zajęć i zachęcamy do dalszego rozwoju swoich umiejętności edukacyjnych. Z pewnością to nie ostatnia taka zamiana w klasie drugiej.

          • WOJEWÓDZKI PROJEKT EDUKACYJNY "SPRAWIEDLIWI LUBELSZCZYZNY"

          • Uczniowie  klasy VIII: Klaudia Puhacz, Weronika Bochenko oraz Szymon Kudyk wraz z panią Marzena Krzyszczuk - nauczycielką jezyka polskiego biorą udział w Wojewódzkim Projekcie Edukacyjnym im. Marianny Krasnodębskiej SPRAWIEDLIWI LUBELSZCZYZNY. Organizatorem przedsięwzięcia jest Lubelskie Kuratorium Oświaty. Głównym celem zadania „jest upowszechnienie wiedzy o roli mieszkańców Lubelszczyzny, którzy często narażając życie własne i swoich rodzin, ratowali osoby pochodzenia żydowskiego przed eksterminacją podczas II wojny światowej.”  Uczniowie mieli do  wykonania prezentację multimedialną ukazującą powyższe działania. Bohaterami przygotowanej pracy jest rodzina Genowefy i Pawła Ponachajbów, mieszkańców wsi Pniówek, którzy uratowali żydowską rodzinę Akermanów przed śmiercią. 
            Poniżej znajduje się link do efektów pracy naszych uczniów - LUDZIE O WIELKIM SERCU.

            Zachęcamy do oglądania i poznania historii odważnej rodziny Ponachajbów z Pniówka.

          • MEDIACJE RÓWIEŚNICZE

          • W czwartek 16 listopada z okazji Międzynarodowego Dnia Mediacji uczniowie naszej szkoły wzięli udział w szkoleniu pt.„Praktyczne aspekty mediacji rówieśniczej”. Szkolenie  odbyło się na terenie Sądu Okręgowego w Zamościu i miało na celu naukę w zakresie alternatywnych metod rozwiązywania sporów zachęcając do dialogu, wzajemnego zrozumienia oraz aktywnego poszukiwania rozwiązań. Szkolenie prowadziła Pani Sędzia  Koordynator do spraw Mediacji Teresa Bodys oraz Pani mediatorka sądowa Magdalena Kosicka – Leszczyńska. Podczas szkolenia uczniowie dowiedzieli się kim jest mediator i jak wygląda jego praca. Obejrzeli film na temat mediacji i próbowali własnych sił w zainscenizowanym sporze. Okazało się, że rola mediatora wcale nie jest taka łatwa jak się wszystkim wydawało. Zadaniem mediatora rówieśniczego jest wsparcie stron w dojściu do porozumienia, a sama mediacja koncentruje się na rozwiązaniu określonego problemu oraz naprawieniu i podtrzymaniu dobrej relacji pomiędzy uczniami.

          • WYRÓŻNIENIA W POWIATOWYM KONKURSIE RECYTATORSKIM

          • 14 listopada 2023r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w ,,Powiatowym Jesiennym Konkursie Recytatorskim”, który odbył się w Zamojskim Domu Kultury. Do konkursu po wcześniejszych eliminacjach szkolnych zakwalifikowało się  9 uczniów z klas I-III oraz uczennica z klasy VIII. W tegorocznej edycji motywem przewodnim były „Sny i marzenia”. Podane hasło stanowiło inspirację i dawało możliwość szerokiej interpretacji, słynne sny i marzenia kierowały losami bohaterów literackich, znanych nam z kanonu najlepszej polskiej oraz światowej prozy i poezji. W konkursie nasi uczniowie zdobyli wyróżnienia.

            W kategorii uczniów klas I-III:
            - Ewa Kobel, klasa II
            - Natalia Olech, klasa II
            - Nadia Ćwik, klasa III

            W kategorii uczniów klas VII-VIII
            - Weronika Bochenko, klasa VIII

            Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy za udział.

            Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZY RÓŻANIEC ROZSTRZYGNIĘTY

          • Miesiąc październik poświęcony jest modlitwie różańcowej. W związku z tym ogłoszony został konkurs na NAJPIĘKNIEJSZY RÓŻANIEC. Jego celem było zachęcanie do modlitwy różańcowej, rozbudzanie wyobraźni i pomysłowości u dzieci oraz dostarczenie radości ze wspólnego działania i spędzenia czasu z rodziną. Na konkurs wpłynęły różańce wykonane z różnych materiałów. Komisja konkursowa dokonując oceny poszczególnych prac, brała pod uwagę: pomysłowość w doborze materiałów, estetykę wykonania, włożoną pracę oraz zgodność z oryginałem. Nagrodzeni uczniowie, to: Gabysia Sachajko z kl.5,  Bartek Szostak z kl.4, Szymon Kudyk z kl.8, Bartek Stawarski z kl.8 i Wiktor Ziemiński z kl.4. Wśród wyróżnionych uczniów znaleźli się: Kasia Michońska z kl.5, Jaś Stawarski z kl.4 oraz Magda Kudyk z kl.6. Wszystkim uczestnikom konkursu  - uczniom i ich rodzicom dziękujemy za zaangażowanie i kreatywność.

          • SUKCESY NASZYCH UCZNIÓW W GMINNYCH BIEGACH PRZEŁAJOWYCH

          • 9 listopada 2023r. uczniowie naszej szkoły z klas I-VIII uczestniczyli w Gminnych Biegach Przełajowych z okazji Narodowego Święta Niepodległości pod patronatem Wójta Gminy Zamość. Zawody odbyły się przy kompleksie sportowym ,,Moje boisko Orlik 2012” w Żdanowie. Głównym celem tej imprezy sportowej było uczczenie 105 rocznicy odzyskania Niepodległości przez Polskę, rozwijanie zainteresowań u dzieci
            i młodzieży oraz umożliwienie współzawodnictwa sportowego w duchu ,,fair play” dla uczniów ze szkół z terenu Gminy Zamość. Wszyscy walczyli bardzo dzielnie.
            Najlepsi  to:
            1. Milena Kot, klasa II – 1 miejsce
            2. Szymon Kudyk, klasa VIII – 1 miejsce
            3. Julia Ćwik, klasa V – 2 miejsce
            4. Klaudia Puhacz, klasa VIII– 2 miejsce
            5. Gabriela Sachajko, klasa V – 3 miejsce
            6. Bartłomiej Stawarski, klasa VIII– 3 miejsce
            7. Nikola Wileńska, klasa III – 4 miejsce
            8. Paulina Puhacz, klasa VI – 4 miejsce
            9. Katarzyna Łapa, klasa III – 5 miejsce
             

            Dzięki tym osiągnięciom, nasza szkoła uplasowała się na7 miejscu w Gminnych Biegach Przełajowychw ogólnej klasyfikacji szkół za 2023r.

            Wszystkim bardzo gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

            1

          • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI

          • Międzynarodowy Dzień Tolerancji został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne 12 grudnia 1995r. z inicjatywy UNESCO. Jest to święto szacunku, akceptacji i uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie. Głównym celem tego dnia jest uświadamianie społeczeństwa o niebezpieczeństwie związanego z konsekwencjami dyskryminacji. Pamiętajmy, że tolerancja to postawa społeczna i osobista odznaczająca się poszanowaniem poglądów, zachowań i cech innych ludzi. Uczniowie klasy pierwszej również obchodzili ten dzień. Obejrzeli oni filmik edukacyjny ,,Tolerancja”, dyskutowali na temat oglądanych treści.  Pierwszoklasiści w zespołach układali napis TOLERANCJA i wyjaśniali jego znaczenie. Na koniec zajęć wykonali wspólną pracę plastyczną pt. ,,Akceptujemy wszystkich”.