Wycieczki to zawsze dobra okazja, żeby połączyć wypoczynek i wspólną zabawę z poznaniem czegoś nowego. Wyjazd do Lublina zorganizowany z okazji Dnia Ziemi miał głównie na celu w atrakcyjnej formie przekazać rozmaite ciekawostki związane z tym świętem. Wykłady, warsztaty, gry i konkursy przygotował Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. 22 kwietnia uczniowie klas III-VIII wybrali się do Lublina, by wziąć udział w tych zajęciach. Najpierw grupa dzieci z klas III-IV dowiedziała się o negatywnych skutkach marnowania żywności oraz co robić, aby umiejętnie przechowywać żywność. W tym samym czasie uczniowie klas V-VIII podczas warsztatów „Żywioły w cyklu Ziemi” tworzyli kompozycje przestrzenne symbolizujące wybrane żywioły. Efekty tej pracy zostały później powieszone w plenerze. Potem klasy V-VI wzięły udział w konkursie wiedzy geograficznej, wzorowanym na teleturnieju „Jeden z dziesięciu”. W tym czasie uczniowie z klas VII-VIII wysłuchali wykładu „Czy zakupy szkodzą środowisku”, zaś dzieci z klas III-IV malowały kolorowymi pisakami na transparentnych ekranach w ramach warsztatów „Sztuka inspirowana naturą”. Na zakończenie uczniowie wzięli udział  w wykładach „Parki ciemnego nieba – gwiezdne oazy zaświetlonym świecie” oraz „Żuraw Polesia – ambasador lubelskiej przyrody”. W przerwach pomiędzy zajęciami uczestnicy wycieczki mogli posilić się wydawanymi w barku pączkami, wziąć wybrane foldery przyrodnicze lub zabrać ze sobą sadzonki drzewek. Wspólne zdjęcie zakończyło naszą wizytę w Instytucie Nauk o Ziemi UMCS. Teraz uczniów czekała jeszcze jedna atrakcja – wizyta w McDonald’s, gdzie po strawie duchowej można było nabyć też coś dla ciała. Pomimo porannego deszczu teraz pogoda się poprawiła, posiłek przebiegł więc w słonecznej atmosferze. Uczniowie w dobrych nastrojach, zdobywszy wiele nowej wiedzy wrócili wkrótce do domów.

Więcej zdjęć w Albumie fotograficznym

22 kwietnia klasy I i II obchodziły MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ZIEMI. Tego dnia, w ramach realizacji programu ,,Dzieci uczą rodziców” obejrzały prezentację o ochronie naszej planety. Oprócz tego uczniowie oglądali filmik edukacyjny związany z ekologią oraz śpiewali piosenkę pt. ,,Ziemia – zielona wyspa”. Po dyskusji związanej z oglądanymi treściami dzieci rozwiązywały różne zadania związane z obchodzonym świętem oraz malowały plakaty.

Do niedawna wojna wydawała się pojęciem odległym, znanym z lekcji historii. Dziś stała się czymś namacalnym, o zbrodniach wojennych i dramacie ludności cywilnej dowiadujemy się każdego dnia. W tych okolicznościach wydarzenia z getta warszawskiego są bardziej zrozumiałe. Obchody rocznicy wybuchu powstania 19 kwietnia 1943 roku przebiegały w tym roku w wyjątkowej atmosferze. Analogie z sytuacją w Ukrainie same się nasuwały. Nasza szkoła kolejny raz włączyła się w przygotowaną przez Centrum Edukacyjne Muzeum Polin „Akcję Żonkile”. W tym roku pośród zaproponowanych materiałów edukacyjnych było opowiadanie Marcina Szczygielskiego „Prawdziwi przyjaciele”. Zostało ono wykorzystane na zajęciach języka polskiego w klasie V i VI przez pana Mirosława Trześniowskiego. Maciek, główny bohater i narrator o tym, że jest Żydem dowiaduje się na początku grudnia 1939 roku, kiedy jego powszechnie szanowana adwokacka rodzina zostaje zmuszona do noszenia opasek z gwiazdą Dawida. Dzień ten uświadomi im, kto jest ich prawdziwym przyjacielem. Opowiadanie było dobrą okazją do rozmowy o licznej przed wojną społeczności polskich Żydów i sytuacji, w jakiej się znaleźli po wybuchu wojny. Klasy VII i VIII obejrzały zaś film  „Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943” w reżyserii Kamy Veymont z animacją Łukasza Rusinka. Przedstawiał on życie w dzielnicy żydowskiej przed wybuchem wojny, fragmenty propagandowego filmu niemieckiego pokazującego warunki życia w getcie podczas okupacji, animowany film o powstaniu w getcie, wreszcie sylwetki bohaterów tego powstania oraz sposoby upamiętnienia wydarzeń sprzed 79 lat. Dla ósmoklasistów materiały te były znakomitym uzupełnieniem treści związanych z literaturą wojenną, omawianą podczas zajęć języka polskiego. Oby jak najszybciej temat ten znany nam był tylko z filmów, literatury i lekcji historii.

Uczniowie z klasy 6: Klaudia Puhacz oraz Illia Mishchuk zostali laureatami tegorocznej edycji Wielkiego Konkursu „Kartki Wielkanocne Gminy Zamość 2022″. Ich prace zostaną wykorzystane do wydruku oficjalnych pocztówek wielkanocnych Samorządu Gminy Zamość. Illia jest uczniem z Ukrainy uczęszczającym do naszej szkoły. Oprócz dwójki uczniów nagrodzonych - wyróżnienia otrzymali: z klasy 7 - Zofia Ziemińska, Magdalena Małek, Piotr Szpindor, Karolina Michońska, z klasy 6 - Szymon Kudyk, Weronika Muca, Bartłomiej Stawarski, z klasy 5 - Kacper Łapa, z klasy 4 - Magdalena Kudyk, Paulina Puhacz, z klasy 3 - Hanna Czuba, Lena Kołtun, Gabriela Sachajko, Jan Szpindor, z klasy 2 - Martyna Naworol, Wiktor Ziemiński, Oskar Jargieło oraz z oddziału przedszkolnego z grupy 4-latków : Alicja Soroka, Eliza Homa, Sebastian Ćwik,  Adam Kostrubiec, Julia Domańska i Ewa Kobel z grupy 6 - latków. Należy dodać, że na konkurs wpłynęło 418 prac, a edycję wielkanocną tegorocznego przedsięwzięcia pod patronatem Wójta Ryszarda Gliwińskiego zorganizowano już po raz 18-ty, przy czym od 6-ciu lat konkurs organizuje Gminny Ośrodek Kultury  w Wysokiem.

Wielkanoc jako święto ruchome wypadła w tym roku dość późno, bo dopiero 17 kwietnia. Na szczęście aura wiosenna stworzyła odpowiednią atmosferę, by ostatniego dnia przed świątecznymi feriami nawiązać do Wielkiej Nocy. Pamięć o wciąż trwającej epidemii koronawirusa  nie sprzyja uroczystościom ogólnoszkolnym, więc wielkanocny apel został zorganizowany w kilku rundach. Młodsze klasy obejrzały koncert „Radosne Alleluja”, ale również same zaprezentowały się w świątecznym repertuarze. Starsi uczniowie zapoznali się tradycjami i obrzędami wielkanocnymi. Fakt, że od pewnego czasu gościmy u siebie ukraińskich uczniów stał się okazją do porównania zwyczajów w obu sąsiadujących krajach. Uczeń klasy VII Vitaliy Biletskyi przygotował prezentację i przedstawił ciekawostki związane z typowo ukraińskimi obrzędami. Ponieważ odczyt był w języku ukraińskim, z pomocą pośpieszyła pani Paulina Korneluk, która przetłumaczyła słowa Vitaliya na język polski i dodała jeszcze od siebie wiele ciekawostek. Okazało się, że mamy sporo wspólnych zwyczajów jak malowanie pisanek, święcenie pokarmów czy śmigus-dyngus, ale poznaliśmy też takie typowe tylko dla naszych wschodnich sąsiadów. Po tej prezentacji obejrzeliśmy podobną, związaną z tradycjami rzymskokatolickimi. Przygotowała ją pani Wiesława Gawlik wraz z uczniami klasy VIII. Raz jeszcze okazało się, że wspólne świętowanie może bardzo ludzi do siebie zbliżać, co jest szczególnie ważne w obecnych, trudnych czasach.

Tuż przed wiosenną przerwą świąteczną - 13 kwietnia, w klasie I i II odbyło się klasowe „Śniadanie Wielkanocne”. Dzieci przyszły w odświętnych strojach, a na stołach znalazły się baby wielkanocne oraz czekoladowe jajeczka.Ten dzień miał wyjątkowy charakter: dzieci śpiewały piosenki świąteczne, składały sobie życzenia. Śniadanie przebiegało w miłej i ciepłej atmosferze. 

W tym roku mija 82 rocznica mordu dokonanego na polskich oficerach przez sowieckich oprawców w Katyniu, Miednoje i Charkowie. W związku z tym nasza szkoła postanowiła przyłączyć się do programu „Katyń – ocalić od zapomnienia”. Tam od lat prowadzona jest akcja „Jeden dąb, jedno nazwisko z listy katyńskiej”. Polega ona na posadzeniu dębu poświęconego konkretnej osobie zamordowanej wiosną 1940 roku. Jednocześnie uczestnik akcji otrzymuje od organizatora Certyfikat dla Dębu Pamięci. Z zamojskiej listy katyńskiej wybraliśmy starszego posterunkowego Policji Państwowej Wincentego Smoląga. Wybór nasz został zatwierdzony przez organizatorów akcji i w środę 14 kwietnia zorganizowaliśmy uroczystość związaną z upamiętnieniem wybranego bohatera. Zgromadzeni uczniowie dowiedzieli się o okolicznościach zbrodni katyńskiej i poznali postać związanego z naszym regionem Wincentego Smoląga. Urodził się on 19 lipca 1900 roku w Majdanie Małym, a od 1936 roku służył na posterunku policji w Zamościu. W czasie wojny dostał się do sowieckiej niewoli, więziony był w Ostaszkowie i został zamordowany w Miednoje. Po wysłuchaniu tych informacji i krótkim przemówieniu pani dyrektor Aliny Korneluk przedstawiciele uczniów posadzili w okolicy szkolnego boiska dąb. Będziemy teraz go pielęgnować wraz z pamięcią o Wincentym Smolągu i innych oficerach pomordowanych w Związku Sowieckim.

Przyjęciem ustawy z dnia 22 lutego 2019 r., Sejm RP ustanowił Święto Chrztu Polski. W założeniu uroczystość ta ma na celu: „upamiętnienie chrztu Polski dokonanego 14 kwietnia 966 r., zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, cywilizacyjną wagę̨ tego wydarzenia, kluczowe znaczenie dla rozwoju naszej Ojczyzny, a jednocześnie znikomą obecność́ tego historycznego faktu w społecznej świadomości”. Święto ma stać́ się̨ okazją do refleksji nad odpowiedzialnością̨ za przyszłość́ polskiego narodu. Na podstawie badań historycznych, data ta jest uznana jako dzień́ narodzin Państwa Polskiego. Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski: rozpoczęło ono jej chrystianizację i dało początek państwowości.

W naszej szkole został zorganizowany Szkolny Konkurs Wiedzy o Początkach Państwa Polskiego. Test wiedzy i umiejętności rozwiązywali uczniowie  klas III –VIII. Odbywał się on w poniedziałek 11.04.2022 r. oraz w środę 13.04.2022 r. Pogadance oraz filmowi edukacyjnemu na temat Polski pierwszych Piastów poświęcone były ostatnie zajęcia z innowacji historycznej.

Zwycięzcami konkursu zostali uczniowie, którzy uzyskali najwięcej punktów w poszczególnych klasach (każda klasa miała test dostosowany do swoich możliwości edukacyjnych):

Klasa III – Julia Ćwik.

Klasa IV – Szymon Woch.

Klasa V – Sylwia Sołoducha.

Klasa VI – Klaudia Puhacz.

Klasa VII – Piotr Szpindor.

Klasa VIII – Martyna Kierepka.

Koordynatorem zajęć na wyżej wymieniony temat był nauczyciel historii- Pan Roman Kowalczuk.

Uczniowie naszej szkoły wraz z uczniami ze Szkoły Podstawowej w Kraśniczynie biorą udział w projekcie "Brieffrunde". W ramach tego przedsięwzięcia wykonali kolejne zadanie, jakim było wzajemne przygotowanie przez rówieśników ze szkół kartek wielkanocnych z życzeniami w języku niemieckim. Koordynatorem projektu jest pani Monika Zwolan.

Poniżej kilka zdjęć przedstawiających wymianę korespondencji.

Życzymy wszystkim Frohe Ostern, czyli Wesołych Świąt Wielkanocnych!

 

Wielkanoc to święta, z którymi związanych jest wiele obrzędów. Niektóre z nich korzeniami sięgają czasów przedchrześcijańskich. Tak jest z popularnymi pisankami, bez których trudno sobie wyobrazić Święta Wielkiej Nocy. Uczniowie klas VI-VII mieli w tym roku niepowtarzalną okazję poznać bliżej historię pisanek i sami spróbować swych sił w tradycyjnej technice pisania wzorów roztopionym woskiem. 11 kwietnia wraz z panią Moniką Zwolan i panem Mirosławem Trześniowskim wybrali się do Muzeum Zamojskiego, gdzie najpierw poznali wielowiekową historię zdobienia jajek a potem zapoznani zostali z zasadami metody batikowej. Prowadząca warsztaty pokazała najbardziej typowe wzory i omówiła ich symbolikę, a potem zachęciła uczniów do samodzielnych prób pisania na przywiezionych ze sobą jajkach. Efekty były naprawdę znakomite. Po kąpieli przygotowanych pisanek w naturalnym barwniku mogliśmy wspólnie podziwiać kunszt naszych młodych artystów. Tak przygotowane pisanki na pewno będą ozdobą wielkanocnych stołów. Po wizycie w muzeum uczniowie zwiedzili jeszcze wybrane obiekty Starego Miasta. Obejrzeli trzy zamojskie rynki, synagogę, katedrę oraz odnowiony niedawno kościół oo. franciszkanów a na koniec przeszli się na zewnątrz fortyfikacji twierdzy Zamość. Spacer ten był okazją dla naszych ukraińskich przyjaciół, by poznali zamojską starówkę, a pozostali uczniowie mogli sprawdzić, co wiedzą na temat wybranych zabytków. Wyjazd do Zamościa był bardzo udany, wiosenna pogoda dodatkowo podkreśliła nastrój zbliżających się Świąt Wielkanocnych.

Pozostałe zdjęcia w Albumie fotograficznym

Czas przed świętami wielkanocnymi zawsze jest pełny pracy. Nie inaczej było również w grupie przedszkolnej Sówek. Maluchy zapoznały się z tradycjami i zwyczajami wielkanocnymi, różnymi technikami plastycznymi. Przyswojone informacje sprawiły, że wzięły się ostro i z ochotą do pracy, co z kolei zaobfitowało przepięknymi pracami. Czterolatki wykonały  palmy wielkanocne, kurki z gazety, kurki przestrzenne z kolorowego kartonu, baranki wielkanocne, wielkanocne koszyczki, pisanki wykonane: metodą decoupage, z plasteliny czy pisanki giganty. W trakcie wykonywania wszystkich prac, na twarzach dzieci widać było wielkie zaangażowanie i ciekawość, a przede wszystkim dumę z efektu własnej pracy. Sówki pracowały pod kierunkiem pani Marzeny Krzyszczuk oraz pani Joli Małek.

Grupa przedszkolna Sówki wiosną nie próżnuje, a wręcz przeciwnie, korzysta z każdej wolnej chwili, by móc własnymi, małymi rączkami wyczarować przepiękne prace. I tak, dzięki zaangażowaniu, chęci i własnym pomysłom powstały, wykonane różnymi technikami bociany,  żabki, żonkile, hiacynty , wiosenne wachlarze, kurki, schowane w trawie gąsienice czy motyle.

W dniu 8 kwietnia dzieci z oddziału przedszkolnego 5-6 latków oraz uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w WARSZTATACH WIELKANOCNYCH ,,Babki i Babeczki”, które były zorganizowane przez Centrum Integracji i Aktywności w Adamowie. Uczestnicy wycieczki szukali wielkanocnych symboli, wykonywali  pracę plastyczną oraz zadania ukryte w babeczkach; wspólnie się bawili (gra w bilard i piłkarzyki, tenis stołowy). Na koniec każdy dostał watę cukrową. Po kilku godzinach zmęczeni, ale zadowoleni wrócili do szkoły. (Więcej zdjęć w albumie fotograficznym.)

4 kwietnia odbyły się 45 eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pt. „Młodzież zapobiega pożarom”. W eliminacjach wzięli udział uczniowie z dwunastu szkół gminy Zamość. Eliminacje były przeprowadzone w dwóch grupach wiekowych: klasy I-IV i V-VIII. Naszą szkołę reprezentował z powodzeniem uczeń klasy VI - Szymon Kudyk, który uzyskał II miejsce. Szymon włożył dużo pracy w przygotowania do konkursu, przeanalizował wiele zagadnień związanych z pożarnictwem. Bardzo dziękujemy Szymonowi za zaangażowanie i gratulujemy sukcesu.

4 kwietnia 2022r. uczniowie klasy IV, V i VII obejrzeli prelekcję dotyczącą kształtowania pozytywnych, prośrodowiskowych nawyków, zorganizowaną przez  Ministerstwo Klimatu i Środowiska. Była to transmisja online z konferencji prasowej inaugurującej kampanię informacyjno-edukacyjną pt. „Nasz Klimat”, którą wygłosiła EkoEdukatorka, influencerka i autorka pięciu bestsellerowych książek dotyczących niemarnowania żywności i bycia eko – Sylwia Majcher.

Celem kampanii jest podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństwa na temat indywidualnych działań, jakie można podejmować na rzecz ochrony klimatu. W myśl hasła Klimat Tworzą Ludzie, tak naprawdę każdy z nas, może aktywnie angażować się w ochronę środowiska.

 

 

Klasa II wzięła udział w tegorocznej akcji NIEBIESKIE MOTYLE UKRAINIE - STOP WOJNIE! Została ona nominowana przez oddział przedszkolny 4 latków wraz z wychowawczynią panią Marzeną Krzyszczuk. Celem tej akcji jest przekazanie iskierki POKOJU i PRZYJAŹNI dla dzieci i dorosłych ze spektrum autyzmu pochodzącym z Ukrainy. Drugoklasiści ubrali się w kolory żółte i niebieskie oraz wykonali żółto-niebieskie kwiaty. Pomagały im w tym panie: Barbara Pyś oraz Magda Luszowska.

Chętni uczniowie z klasy VI - Szymon i Bartek, z klasy VII - Alicja, Zofia i Tadeusz oraz z klasy VIII - Weronika i Sławek, od listopada 2021 r. biorą udział  w projekcie międzyszkolnym „Brieffreunde”, którego pomysłodawcą i koordynatorem jest pani Monika Zwolan. Nasi uczniowie otrzymali na początku grudnia listy od uczniów ze szkoły partnerskiej w Kraśniczynie, na które odpisali. Obecnie pracują nad kolejnym zadaniem wykonując kartkę świąteczną z życzeniami w języku niemieckim. Poniżej kilka zdjęć przedstawiających wymianę korespondencji.

Nadchodzi czas, kiedy uczniowie ósmej klasy będą musieli zdecydować się, jaką szkołę wybrać po zakończeniu nauki w podstawówce. Staramy się im w tym pomóc organizując zajęcia z doradztwa zawodowego i przedstawiając oferty różnych zamojskich szkół.  W poniedziałek 28 marca odwiedzili nas przedstawiciele Szkoły Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Zamościu. Przedstawiali kierunki, w jakich można się kształcić. Decydując się na tę szkołę można zostać technikiem hotelarstwa, żywienia  i usług gastronomicznych, usług fryzjerskich, informatykiem, handlowcem czy programistą. Można też ukończyć liceum i zdawać potem na studia, ale ważne jest, że ma się już wtedy zdobyty atrakcyjny zawód. Uczniom klasy VII i VIII przedstawiono dobrze wyposażoną szkolną bazę, opowiadano o atrakcyjnych zajęciach organizowanych przez szkołę. Chętni mogli w międzyczasie zagrać w wirtualną grę „Beat Saber”, zaś dziewczęta z ZDZ świadczyły usługi fryzjerskie. Spotkanie to naszym uczniom się podobało i być może niektórzy z nich zdecydują się na wybór właśnie tej szkoły.

Nadejście wiosny to czas ożywienia nie tylko przyrody. Po zimowym marazmie uczniowie również przejawiają większą aktywność. Trudno przy obecnych ograniczeniach zorganizować tradycyjne topienie Marzanny, jednak przesilenie wiosenne nie mogło obyć się bez wprowadzenia odrobiny luzu w szkolną codzienność. Naprzeciw temu wyszedł Samorząd Uczniowski, który zaproponował zorganizowanie w szkole „Dnia bez plecaka”. Na piątek 25 marca zapowiedziano we wszystkich klasach, że mile widziane będzie zastąpienie tego dnia tradycyjnych tornistrów jak najbardziej pomysłowymi zamiennikami. Wezwanie to spotkało się ze sporym odzewem zwłaszcza uczniów klas IV-VIII. Podręczniki, zeszyty i przybory szkolne znalazły tego dnia naprawdę interesujące lokum. Jurorzy mieli naprawdę twardy orzech do zgryzienia, żeby wybrać najciekawsze pomysły. Były walizka, torby podróżne, wózek dla lalek, grill, nosidło dla kota itd. Ostatecznie zwyciężyły szafka apteczna i plastikowe sanki. Kolejne miejsce zdobyła skrzynka na butelki i pokrowiec na gitarę. Podobały się również obudowa komputera i poduszka. Gratulujemy wszystkim pomysłowości i czekamy na inne ciekawe akcje Samorządu Uczniowskiego.

Pierwsze spotkanie wychowawcy pani Moniki Zwolan z uczniami po feriach miało być zupełnie inne i dotyczyć innej tematyki niż wojna. Jednak życie pisze swoje scenariusze. Na zajęciach rozmawiano na temat sytuacji w Ukrainie oraz o tym, jak można pomóc osobom opuszczającym swój kraj i przybywającym do Polski. Jedną z form wsparcia była organizowana w szkole zbiórka darów dla uchodźców z Ukrainy. Inną inicjatywą podjętą przez uczniów było wykonanie plakatów „Solidarni z Ukrainą”, które umieszczono na gazetce na korytarzu.

Na kolejnych zajęciach z wychowawcą poruszano temat migracji z cyklu „Godzin Wychowawczych ze Światem”. Próbowano zrozumieć przyczyny tego zjawiska oraz odróżnić migranta od uchodźcy w nawiązaniu do wydarzeń w Ukrainie. Zwłaszcza, że w naszej szkole uczy się trzech uczniów z Ukrainy. Szóstoklasiści formułowali swoje opinie i dostrzegali różne punkty widzenia. Rozmawiano także o ich samopoczuciu w kontekście obecnej sytuacji na świecie.

 

Wizyta w teatrze i możliwość obejrzenia na scenie dramatu to okazja nie tylko do przypomnienia treści lektury, ale również przyjrzenia się sposobowi inscenizacji – gry aktorów, scenografii, kostiumom, wykorzystaniu muzyki. 9 marca uczniowie klas VI-VIII mogli uczestniczyć w spektaklu przygotowanym przez wrocławski Narodowy Teatr Edukacji. W ich wykonaniu obejrzeli inscenizację „Dziadów” Adama Mickiewicza, opartą głównie na części II dramatu, ale również z wykorzystaniem fragmentów części IV, wiersza „Upiór” oraz „Widowiska”. Rozszerzenie fabuły o nieznane uczniom fragmenty dzieła pozwoliło na późniejsze rozmowy na ten temat podczas zajęć języka polskiego. Zwracano również uwagę na ciekawe pomysły inscenizacyjne, pojawiły się także uwagi krytyczne. Pobyt w ZDK dał więc możliwość nie tylko obcowania ze sztuką, ale również nabywania umiejętności rozmowy o niej, dostrzegania tego, jak można interpretować tekst literacki. Szkoda, że częściej nie mamy możliwości uczestniczenia na żywo w spektaklu teatralnym.

Finał regionalnego konkursu czytelniczego „Czy znasz...?” dla uczniów klas I-III szkół podstawowych powiatu zamojskiego, biłgorajskiego, hrubieszowskiego i tomaszowskiego odbył się 31 marca 2022 r. w Bibliotece Pedagogicznej w Zamościu.
Z naszej szkoły do finału zakwalifikowała się uczennica klasy II, Martyna Naworol.
W finale konkursu wzięło udział 54 uczniów, których zadaniem było samodzielne rozwiązanie testu wiedzy, złożonego z 60 pytań. Pytania konkursowe zostały przygotowane w oparciu o następujące utwory literackie: A. A. Milne „Chatka Puchatka”, Hugh Lofting „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”, RenéGoscinny i Jean-Jacques Sempé „Mikołajek”, Wojciech Cesarz, Katarzyna Terechowicz „Pamiętnik grzecznego psa”, Carlo Collodi „Pinokio”.