Szkoła Podstawowa w Pniówku

Drodzy Rodzice, zapraszamy na warsztaty do oddziałów przedszkolnych!

Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_szkoly_2025-2026.docx

Wniosek_o_przyjecie_dziecka_do_oddzialu_przedszkolnego_WLASCIWY%281%29.docx

Dziś dywan w sali Tropicieli zamienił się w prawdziwą scenę w teatrze. Grupa Tropiciele  wystawiła urocze przedstawienie, w którym dzieci najpierw odegrały scenkę siania kwiatków, następnie stały się deszczowymi chmurkami, a na koniec rozbłysły jak wiosenne słońce, aby rośliny zakiełkowały i zakwitły. W ten sposób połączyliśmy Pierwszy Dzień Wiosny  z Dniem Teatru,  a także z zajęciami przyrodniczymi o wzroście roślin. Bo nauka najlepiej rośnie tam, gdzie jest zabawa, radość i odrobina teatralnej magii!

Grupa Odkrywcy wraz z wychowawczynią panią Agnieszka Masalską bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Świętujemy, Freblujemy”, czyli obchodzimy urodziny Fredricha Froebla. Zadaniem dzieci jest realizowanie określonych przez organizatora zabaw i aktywności rozwijających dziecięcą wyobraźnię i kreatywność, a wszystko to w oparciu o pedagogikę F. Froebla.

W Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Matematyczny” realizowanym w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”, wzięło udział 16 uczniów z naszej szkoły, z klas II-VIII. Organizatorem jest Firma Delta. Nad przebiegiem konkursu czuwał szkolny koordynator Pani Monika Zwolan.

Uczestnicy tegorocznej edycji wykazali się dużą wiedzą, uzyskując bardzo wysokie wyniki. Zgodnie z regulaminem przyznane zostały następujące tytuły oraz dyplomy:
- za miejsca od I do III - tytuł i dyplom laureata ogólnopolskiego konkursu oraz nagrodę,
- za miejsca od IV do XX - tytuł i dyplom laureata ogólnopolskiego konkursu.

Wśród laureatów konkursu znaleźli się uczniowie z naszej szkoły:

1. Kacper Sokal z klasy II, 14 miejsce w kraju

2. Jan Śliwiński z klasy II, 14 miejsce w kraju

3. Natalia Olech z klasy III, 19 miejsce w kraju

4. Maja Karchut z klasy IV, 20 miejsce w kraju

5. Alan Jachymczykz klasy VI, 20 miejsce w kraju

Natomiast dyplomy uznania otrzymali: Aleksander Kraczek z klasy II, Ewa Kobel z klasy III, Katarzyna Łapa i Aleksander Szpindor z klasy IV, Jan Stawarski, Bartłomiej Szostak i Wiktoria Tyrka z klasy V, Jan Szpindor z klasy VI oraz Sylwia Sołoducha i Gabriel Zawadzki z klasy VIII.

Za przygotowanie uczniów do tego konkursu odpowiadały nauczycielki: Barbara Pyś (kl.II), Magda Luszowska (kl.III), Monika Zwolan (kl. IV-V) oraz Anna Piłat (kl. VI- VIII).

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – dzień, w którym szczególnie podkreślamy znaczenie akceptacji, zrozumienia i wsparcia dla osób ze spektrum autyzmu. W naszej szkole również zaangażowaliśmy się w te obchody, chcąc szerzyć wiedzę na ten temat i pokazać solidarność.

Autyzm to nie choroba, lecz odmienny sposób postrzegania świata. Osoby w spektrum mogą inaczej odbierać bodźce, mieć trudności w komunikacji, czy relacjach społecznych, ale jednocześnie często wyróżniają się wyjątkowymi zdolnościami, spostrzegawczością i kreatywnym myśleniem.

Przygotowania do tego dnia rozpoczęliśmy od stworzenia gazetki informacyjnej na szkolnym korytarzu. Dodatkowo, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie, ubrali się na niebiesko – kolor ten jest symbolem solidarności i wsparcia dla osób autystycznych. Dzięki takim inicjatywom uczymy się większej empatii i otwartości na różnorodność, która nas otacza.

W naszym przedszkolu radośnie powitaliśmy Pierwszy Dzień Wiosny! Grupy  Tropiciele, Odkrywcy i Podróżnicy wybrały się na wiosenny spacer, niosąc pięknie ozdobione gałązki, które dodały kolorów naszej wędrówce. Podczas spaceru dzieci z wielkim zaangażowaniem szukały pierwszych oznak wiosny – wypatrywały pąków na drzewach, kwitnących kwiatów i śpiewu ptaków. Każde znalezisko wywoływało ogromną radość! Po powrocie ze spaceru maluszki przygotowały piękne prace plastyczne. Wiosno, witamy Cię z otwartymi ramionami! 

Grupa Odkrywcy w tym roku brała udział w ogólnopolskiej akcji Światowy Dzień Wody, organizowanej przez Polską Akcje Humanitarną. Każdego roku w  marcu na świecie obchodzony jest Światowy Dzień Wody. 6-latki również go celebrowały. Wspólnie z tysiącami placówek edukacyjnych w Polsce, podnosząc świadomość na temat globalnych wyzwań wodnych.

Wiosna to czas budzenia się do życia – także w naszym przedszkolnym kąciku przyrody! Dzieci z entuzjazmem zabrały się za wiosenne sianie i sadzenie.

 Podczas zajęć maluchy nie tylko poznawały tajniki wzrostu roślin, ale też doświadczały przyrody wszystkimi zmysłami – dotykały ziemi, wąchały cebulki kwiatów i obserwowały kształty nasion. Teraz z niecierpliwością czekamy na pierwsze zielone listki! Bo własnoręczne sadzenie to nie tylko nauka, ale też cierpliwość, troska i ogromna radość z obserwowania efektów.

Grupy Tropiciele, Odkrywcy i Podróżnicy przez cały pierwszy semestr z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyli w programie „Psia lekcja”. Dzięki ciekawym filmom, kartom dyskusji i zeszytom ćwiczeń dzieci systematycznie poznawały świat psów – ich potrzeby, sposoby komunikacji oraz rolę, jaką mogą odgrywać w terapii i pomocy innym. Nasze  przedszkolaki dowiedziały się, jak bezpiecznie bawić się z psami, na czym polega dogoterapia i czym różni się hodowla od pseudohodowli. Z wielkim entuzjazmem dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, zadawały pytania i aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Jesteśmy dumni z ich zaangażowania i systematyczności! A to jeszcze nie koniec – przed nami drugi semestr „Psiej lekcji”, który z pewnością przyniesie kolejne fascynujące odkrycia. Dziękujemy Stowarzyszeniu Zwierzęta Ludziom za możliwość uczestniczenia w tym wartościowym programie. Czekamy na kolejne spotkania!

Uczniowie klasy trzeciej mieli okazję porozmawiać o książce "Dzieci z Bullerbyn" i jej bohaterach. Dyskutowali o przyjaźni, zastanawiali się, jakie cechy są ważne w dobrych relacjach, oraz opowiadali o najciekawszych przygodach bohaterów. Wspólnie wyszukiwali informacje o postaciach i opisywali ich wygląd oraz zachowanie.
Nieodłączną częścią Bullerbyn były zwierzęta. Korzystając z okazji, omówiono rodzaje ssaków i ptaków hodowlanych w Polsce oraz korzyści płynące z ich hodowli dla człowieka. Dzieci poznawały także zwierzęta, które pojawiają się w książce. Na przykładzie historii psa Svippa, którego właściciel nie dbał o niego, uczniowie zastanawiali się, jak odpowiedzialnie opiekować się zwierzętami.

Uczniowie  klasy III wzięli udział w projekcie "Poznajemy zawody naszych rodziców". Celem było poznanie różnych profesji i ich znaczenia w społeczeństwie. Każdy uczeń przygotował prezentację o zawodzie jednego z rodziców w formie plakatu, opowiadania, wywiadu, prezentacji multimedialnej lub pracy pisemnej.
Podczas zajęć uczniowie przedstawiali swoje prace, opowiadając o obowiązkach, potrzebnych umiejętnościach, narzędziach pracy oraz ciekawostkach związanych z danym zawodem. Każda prezentacja była inna i bardzo kreatywna, a uczniowie z zainteresowaniem słuchali o różnych profesjach. Wiele prac zawierało ciekawe informacje, które zaskoczyły nas wszystkich.

31 marca 2025r., uczniowie klasy 2 i 3 wraz z opiekunami wzięli udział w wyjeździe na basen, gdzie mieli okazję doskonalić swoje umiejętności pływackie pod okiem  instruktora. Po zajęciach instruktażowych był czas na zabawę – dzieci korzystały ze zjeżdżalni. Wyjazd był nie tylko świetną okazją do nauki i doskonalenia różnych stylów pływackich, ale również do integracji uczniów oraz budowania relacji w grupie. Wspólne zabawy w wodzie i radosne chwile pozostawiły niezapomniane wspomnienia.

Już kolejny raz nasza szkoła wzięła udział w powiatowym konkursierecytatorskim „Wiosenne spotkania z…”, organizowanym przez Krasnobrodzki Dom Kultury.Tegorocznym tematem przewodnim była twórczość Władysława Reymonta oraz Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej. Naszą placówkę reprezentowały uczennice: Maja Karchut z klasy IV oraz Wiktoria Tyrka z klasy V. Etap finałowy przeprowadzony został 27 marca w sali widowiskowej Krasnobrodzkiego Domu Kultury. Jury, spośród wszystkich uczestników konkursu, wyłoniło zwycięzców, wśród których III miejsce na podium zdobyła Maja. Podziękowanie otrzymała również Wiktoria.    Konkurs był dla wszystkich doskonałą okazją do rozwijania pasji oraz odkrywania piękna literatury. Należy dodać, że młode recytatorki przygotowała pani Marzena Krzyszczuk.

Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom odwagi oraz życzymy dalszych sukcesów.

Z okazji Dnia Edukacji Prawnej, dnia 28 marca, nasza szkoła miała zaszczyt gościć radcę prawnego Tomasza Leńczuka, który poprowadził spotkanie edukacyjne dla uczniów. Celem wydarzenia było wprowadzenie młodzieży w świat prawa, wyjaśnienie podstawowych zagadnień prawnych oraz pokazanie, jak ważna jest znajomość przepisów w życiu codziennym.

Radca prawny zaprezentował uczniom kluczowe informacje dotyczące systemu prawnego w Polsce, omówił prawa i obowiązki obywateli oraz przedstawił zagadnienia związane z prawem cywilnym i karnym. Uczniowie mieli okazję zadać pytania oraz podyskutować na temat sytuacji prawnych, które mogą spotkać ich w przyszłości. Spotkanie okazało się bardzo wartościowe, pełne praktycznych wskazówek, które mogą być pomocne w życiu młodego człowieka. Dziękujemy naszemu gościowi za poświęcony czas.

Zajęcia logopedyczne w szkole oraz w oddziałach przedszkolnych prowadzi pani Marta Ziemińska.

Uczniowie klasy 2 obchodzili Światowy Dzień Wody, którego głównym celem było uświadomienie wszystkim, jak ważna jest woda w naszym życiu i jak należy o nią dbać. Dzieci rozmawiały na temat: Do czego potrzebujemy wody?, Czy można bez niej żyć?, oglądały prezentację ,,O sposobach jej pozyskiwania”. Po obejrzeniu prezentacji rozwiązywały różne zadania związane z omawianymi treściami (Sudoku, odgadywały zagadki, tworzyły rysunki związane zpozyskiwaniem wody na świecie).Oglądały również krótki filmik edukacyjny o wodzie, który pokazał, jak wiele w naszym życiu  zależy od tego cennego skarbu. Zajęcia były bardzo pouczające i przypomniały o tym, że należy chronić naszą planetę i oszczędzać wodę.

Uczniowie klasy V i VI mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w wykładzie przygotowanym przez pracowników Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu pt. „Od bitwy pod Grunwaldem po hołd pruski – wątki zamojskie”. Prelegentki skoncentrowały się na wydarzeniach, które miały istotne znaczenie zarówno dla Polski, jak i regionu. Podczas wykładu uczniowie poznali nie tylko najważniejsze momenty historyczne, takie jak bitwa pod Grunwaldem czy hołd pruski, ale również ciekawostki i mniej znane fakty, które stanowią niezwykle interesujący fragment historii Polski. Wykład wzbogacony był o ilustracje, mapy oraz dokumenty, które pomogły zobrazować omawiane wydarzenia. Uczniowie mieli także możliwość zadawania pytań, co pozwoliło na jeszcze dokładniejsze zgłębienie tematu. Takie spotkania są nie tylko cenną lekcją historii, ale także inspiracją do dalszego odkrywania fascynujących wątków z przeszłości naszego regionu.

Przez cały marzec realizowana była akcja czytelnicza pod hasłem „Marzec z książką”. Celem tej akcji było przede wszystkim rozwijanie czytelnictwa wśród uczniów, zainteresowanie książką oraz rozwijanie wyobraźni. W akcję tę zaangażował się Samorząd Uczniowski pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej. Chętni uczniowie odwiedzali swoich młodszych kolegów w przedszkolu oraz klasach I-III, aby przez 10 minut w ciagu dnia poczytać im bajki, baśnie i inne opowieści. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały klasycznych bajek i baśni, które w dzisiejszych czasach nie są tak dobrze znane młodszemu pokoleniu. Uczniowie czytający na forum korzystali z własnych książek lub też wypożyczonych z biblioteki szkolnej. Również podczas zajęć świetlicowych organizowane było słuchanie czytanych na głos pozycji książkowych. Warto dodać, iż w akcję włączyli się również niektórzy rodzice naszych uczniów. Chwile spędzone na słuchaniu bajek miały terapeutyczny wpływ na młodych słuchaczy, rozwijały ich znajomość słownictwa, wyobraźnię i empatię.   

W marcu w oddziałach przedszkolnych obchodzony był Dzień Recyklingu. Dzieci dowiedziały się co to jest recykling i segregacja śmieci oraz jak to jest ważne dla naszej planety.  Oglądały także filmy edukacyjne na ten temat, wykonywały zabawy matematyczne, a także segregowały odpady w trakcie gry edukacyjnej na tablicy multimedialnej. 

W naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs plastyczny z okazji Dnia Kolorowej Skarpetki – symbolu solidarności z osobami z zespołem Downa. Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem uczniów oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych , którzy z wielkim zaangażowaniem przygotowali swoje prace, pełne barw i kreatywności.

Konkurs miał na celu nie tylko rozwijanie zdolności plastycznych uczniów, ale przede wszystkim szerzenie świadomości na temat akceptacji i różnorodności.

Spośród wszystkich 45 zgłoszonych prac wyróżnionych zostało aż 22, które szczególnie zachwyciły komisję konkursową oryginalnością oraz starannością wykonania. Wśród wyróżnionych z oddziałów przedszkolnych zostali  Kornelia Górnik, Liwia Kołtun, Kornelia Bochenko, Jakub Górnik, Zuzanna Bondyra, Julia Śliwińska, Oliwier Maryńczak, Jakub Homa, Klara Kobel. Wyróżnieni uczniowie z klas I-VIII to; Emilia Bajan, Sebastian Ćwik, Kacper Sokal, Milena Homa, Jan Śliwiński, Dawid Kowalczuk, Kaja Jędruszko, Lena Bondyra, Ewa Kobel, Emilia Magdziak, Krzysztof Wójtowicz oraz Sandra Łapa.

Gratulujemy wszystkim laureatom oraz dziękujemy każdemu uczestnikowi za udział i włożony wysiłek! Wasze prace ozdobiły szkolny korytarz, wprowadzając atmosferę radości i kolorów.

W dniu 25 marca uczniowie klas I-III uczestniczyli w Konferencji ,,Asy Internetu”, która miała na celu przybliżenie im podstawowych zasad bezpieczeństwa w Internecie oraz zapoznanie ich z jego rolą w życiu codziennym. Zajęcia były prowadzone w formie interaktywnej lekcji online, w której dzieci aktywnie uczestniczyły, ucząc się, jak mądrze korzystać z różnych narzędzi internetowych. Na spotkaniu poruszane były treści, takie jak: Bezpieczeństwo w Internecie, Super moce Asów Internetu, Kultura w Internecie. Podczas lekcji uczniowie brali udział w różnych ćwiczeniach, takich jak:
- Quiz, w którym sprawdzali swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa w Internecie.
- Tworzenie własnych „super mocy” – uczniowie wymyślali, jak mogłyby wyglądać ich własne moce (np. moc szybkiego znajdowania informacji, moc rozmawiania tylko z przyjaciółmi).
Lekcja była bardzo angażująca. Dzięki zabawnym ćwiczeniom i interaktywnym zadaniom dzieci zrozumiały, jak ważne jest, aby być odpowiedzialnym użytkownikiem Internetu i dbać o swoje bezpieczeństwo.

Dzieci z grup przedszkolnych Podróżnicy oraz Odkrywcy 18 i 19 marca obchodziły „Dzień Cukiernika”. Było to szczególnie ciekawe święto. Tego dnia, zapoznały się z zawodem cukiernika i dowiedziały się na czym polega codzienna praca takiej osoby. Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem zabrały się za przygotowanie pysznych słodkości. Podróżnicy delektowali się puszystymi goframi z bitą śmietaną i dodatkiem owoców, natomiast Odkrywcy przygotowali piękne i wyśmienite babeczki z kremem i słodkimi ozdobami. Zajęcia kulinarne zakończyły się degustacją przygotowanych wyrobów cukierniczych. Serdecznie dziękujemy Rodzicom za pomoc w realizacji pomysłu. 

Najmłodsza grupa przedszkolna - TROPICIELE wyruszyła na wyjątkową wyprawę do Cukierni Bohema w Zamościu. Wzięła tam udział w wiosenno-świątecznych warsztatach cukierniczych. Mali cukiernicy z ogromnym zaangażowaniem dekorowali pachnące wypieki, a przy tym świetnie się bawili i rozwijali swoje kulinarne talenty.

Z racji pięknej, słonecznej pogody, wyjazd stał się jeszcze bardziej wyjątkowy – maluchy miały okazję wybrać się na wiosenny spacer po zamojskiej Starówce. Podziwiali zabytkowe kamienice, spacerowali po urokliwych uliczkach i cieszyli się pierwszymi oznakami wiosny.

Dziękujemy Cukierni Bohema za zorganizowanie wspaniałych warsztatów ❤️.

 

Uczniowie klasy 6 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez pedagoga szkolnego – panią Małgorzatę Lipską-Obuchowską, zatytułowanych "Razem możemy więcej". Celem warsztatów było pokazanie, jak wspólne działanie, komunikacja i dzielenie się pomysłami mogą prowadzić do osiągnięcia lepszych efektów niż praca indywidualna. Podczas zajęć uczniowie brali udział w inspirującej zabawie "Most do przyszłości". Każda grupa miała za zadanie zbudować most z dostępnych materiałów – kubków, słomek, szpatułek oraz innych prostych przedmiotów. Wyzwanie to wymagało od uczestników kreatywności, logicznego myślenia, ale przede wszystkim efektywnej współpracy. Uczniowie musieli podzielić się rolami, wspólnie ustalić strategię działania i znaleźć sposób na stworzenie stabilnej konstrukcji. Warsztaty okazały się nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją. Uczniowie dostrzegli, że wspólne zaangażowanie, wzajemne wsparcie i dobra komunikacja, pomagają osiągnąć lepsze wyniki. Każda drużyna, mimo początkowych trudności, była w stanie stworzyć swoją unikalną wersję mostu, a sukces przyniósł wszystkim ogromną satysfakcję. Na koniec zajęć uczniowie zmierzyli się z krzyżówką, której hasła nawiązywały do relacji w grupie. Rozwiązując kolejne zagadki, musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością współpracy, ponieważ niektóre odpowiedzi wymagały wspólnego zastanowienia i wymiany pomysłów. Zajęcia pokazały, jak ważna w życiu jest umiejętność współpracy – zarówno w szkole, jak  i w codziennym życiu.