30 kwietnia 2015r. w Osiedlowym Domu Kultury „Okrąglak” w Zamościu odbył się IX HUFCOWY FESTIWAL PIOSENKI HARCERSKIEJ w którym uczestniczyły nasze zuchy. Wszyscy uczestnicy festiwalu prezentowali się w jednej piosence zuchowej lub harcerskiej oraz „aktywnej ruchowo” dla pozostałych uczestników. Gromada zuchowa „Słoneczne Bractwo” wykonała piosenkę pt. „Stokrotka polna”, oraz utwór „Tańczymy labada”.

 W kwietniu w naszej szkole zakończono trwającą od listopada akcję „Góra Grosza”. Polegała ona na zbiórce monet, głównie tzw. groszaków, w którą to zaangażowała się cała społeczność szkolna. Uzbierane grosze w łącznej kwocie 276zł i 37gr zostały przekazane Towarzystwu Nasz Dom z siedzibą w Warszawie – organizatorowi VI edycji akcji. Celem tego towarzystwa jest finansowe wspieranie zawodowych rodzin zastępczych oraz rodzinnych domów dziecka. Akcji co roku patronuje Minister Edukacji Narodowej. Sprawne przeprowadzenie i zakończenie szkolnej akcji było możliwe dzięki wolontariuszom z Samorządu Szkolnego z klasy VI-tej, którzy skrupulatnie policzyli wszystkie zebrane monety w liczbie 14175. Akcja ta dała uczniom możliwość otwarcia się na drugiego człowieka, podjęcia wspólnego dzieła, do którego każdy mógł się przyłączyć i aktywnie je wspierać. Zaangażowanie uczniów i ich rodziców było naprawdę budujące, za co należy im się szczere podziękowanie. Pamiętajmy, że najlepsze co możemy dać dziecku, to rodzina, w której może czuć się bezpiecznie, rozwijać swoje pasje i zainteresowania, nawiązywać przyjaźnie. Jesteśmy przekonani, że poprzez nasz udział w akcji przyczyniliśmy się chociaż w małym stopniu do poprawy życia dzieci poszkodowanych przez los.

W dniu 24.04.2015 r. miała miejsce I edycja Gminnych Biegów Przełajowych pod patronatem Wójta Gminy Zamość. Zawody odbyły się na trasach biegowych ZS w Żdanowie. Nasza szkolna reprezentacja liczyła 18 zawodników. Zdobyte miejsca w kategorii klas młodszych przedstawiają się następująco:

Zawadzki Jakub – II miejsce, Bojar Dawid – V miejsce, Wąsek Emilia – VI miejsce, Paszkowski Przemysław – VI – miejsce

Mistrzem Gminy Zamość na dystansie 600 m. został po raz kolejny Jakub Jargieło, natomiast wicemistrzostwo zapewnili sobie Kacper Kukiełka i Kacper Zielonka. Do udziału w zawodach uczniów przygotowały p.Alicja Klimko i Wiesława Gawlik.

Wszystkim sportowcom serdecznie gratulujemy, życzymy wytrwałości i dalszych sukcesów.

W dniach 17 i 20.04. 2015r. nasza szkoła aktywnie włączyła się w akcję „Twój Dar Serca dla Hospicjum” Jest to inicjatywa polegająca na organizowaniu się szkół w wydarzenia artystyczne, kulturalne, loterie i kiermasze, aby wspomóc swoich rówieśników, terminalnie i nieuleczalnie chore dzieci – Podopiecznych Lubelskiego Hospicjum dla Dzieci im. Małego Księcia. Celem akcji jest edukacja najmłodszych obywateli, uwrażliwianie ich na potrzeby drugiego człowieka oraz nauka współpracy na rzecz pozytywnych zmian, które można wprowadzać w najbliższym otoczeniu. Tym razem wolontariusze z naszej szkoły pod kierunkiem pani Doroty Wybranowskiej postanowili przeprowadzić specjalną „Loterię różnych różności” na rzecz chorych dzieci – pacjentów lubelskiego hospicjum.

       Zorganizowanie tej loterii było możliwe dzięki uczniom i ich rodzicom, którzy ofiarowali rozmaite fanty w postaci pluszowych maskotek, książek, przyborów szkolnych, gier planszowych i komputerowych oraz innych jeszcze zabawek i drobiazgów. Kilku wolontariuszy z klasy V-tej posegregowało i ponumerowało fanty oraz przygotowało papierowe losy. Wszyscy piątoklasiści zaangażowali się w prowadzenie loterii podczas przerw lekcyjnych (po dwoje uczniów na każdej przerwie). Fanty rozeszły się w błyskawicznym tempie, co świadczyło o dużym zainteresowaniu uczniów tą formą pomagania słabszym. Jeden los kosztował od 2zł w górę. Nie zabrakło chętnych, którzy zapłacili za los na loterii o wiele więcej niż dwa złote. W końcu liczył się cel, na który zbieraliśmy środki. Łączny dochód z loterii wyniósł 177zł i 12gr. Kwota została w całości przelana na konto hospicjum. Wszystkim, którzy wzięli udział w tym szlachetnym przedsięwzięciu serdecznie dziękujemy za ich zaangażowanie, hojność i wrażliwe serca.

"Trzeba jeść różnych rzeczy wiele, żeby wyglądać jak człowiek, nie jak cielę. Śniadanie jak król, obiad jak zwykli ludzie, a kolację niczym u żebraka w budzie’’                                                                                             ,,Nasze zdrowie w naszych rękach’’ - pod takim hasłem odbył się w naszej szkole apel na temat zdrowej i bezpiecznej żywności. W tym dniu uczniowie klas 0 –III przygotowali sałatki, surówki i wiosenne kanapki z uwzględnieniem zasad zdrowego odżywiania.                                                                                                                 W związku ze Światowym Dniem Zdrowia uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną ,,Pięć kroków do bezpiecznej żywności’’. Jakość spożywanych pokarmów znacząco wpływa na zdrowie ludzkości. Żywność zawierająca szkodliwe bakterie, wirusy i pasożyty lub niebezpieczne związki chemiczne, może być przyczyną wielu chorób, począwszy od biegunki aż do nowotworów.

W dniu 15 kwietnia 2015 r. odbyły się w naszej szkole eliminacje do IX edycji Konkursu Recytatorskiego „O laur najlepszego recytatora Gminy Zamość”.

Przystąpiło do nich kilkanaścioro dzieci w różnych kategoriach wiekowych. Każde przygotowało po dwa wiersze: jeden autorstwa Marii Duławskiej, drugi innego polskiego współczesnego poety.

Jurorzy wysłuchawszy wszystkich recytacji zdecydowali, że do prezentacji gminnych zakwalifikowali się:

1. Oddział przedszkolny:

• Magdalena Małek (M. Duławska „Żabka”, J. Tuwim „Idzie Grześ”)

• Zofia Ziemińska M. Duławska „Biedronka”, J. Tuwim, „Dyzio Marzyciel”)

2. Klasy I-III:

• Martyna Kierepka kl. I („M. Duławska „W sklepie”, J. Tuwim „Tańcowały dwa Michały”)

• Weronika Kudyk kl. I (M. Duławska „Wrona”, J. Tuwim „Gabryś”)

3. Klasy IV-VI

• Maja Panas kl. IV (M. Duławska „Rozmowa z księżycem”, H. Niewiadomska „Kropka”)

Pomimo tremy wszyscy uczniowie starali się wypaść jak najlepiej. Najważniejsze było i tak rozbudzenie u dzieci wrażliwości na piękno poezji, upowszechnienie kultury żywego słowa oraz popularyzacji twórczości współczesnych polskich poetów.

Za naszych reprezentantów na gminnych prezentacjach Konkursu Recytatorskiego będziemy oczywiście mocno trzymać kciuki.

Trudno przecenić znaczenie szkolnych wycieczek. Uczniowie poznają najpiękniejsze zakątki Polski, zwiedzają miejsca związane z jej historią, na własne oczy oglądają wspaniałe zabytki i dzieła sztuki. Uczą się przy tym właściwego zachowania, integrują ze sobą, a przede wszystkim dobrze się bawią.

W tym roku pomysł na wycieczkę zrodził się dzięki specjalnemu programowi Zamku Królewskiego na Wawelu skierowanemu do grup szkolnych rozpoczynających naukę historii. Został on przygotowany z inicjatywy Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego prof. Małgorzaty Omilanowskiej. Bezpłatne zajęcia służyć mają pogłębieniu wiedzy na temat ojczystej przeszłości. Grupy szkolne są oprowadzane po ekspozycjach muzealnych przez przygotowanych przewodników. Inicjatywa ta wydała nam się bardzo interesująca. Zgłosiliśmy się do Biura Rezerwacji i ustaliliśmy, że w dniu 10 kwietnia weźmiemy udział w zajęciach „Architektura i sztuka doby Odrodzenia”. Programu wycieczki dopełniły plany zwiedzania Kopalni Soli w Wieliczce oraz wybranych zabytków krakowskiej starówki. Chcąc zgromadzić odpowiednią liczbę uczestników zainteresowaliśmy tą wycieczką Szkołę Podstawową w Lipsku.

W czwartek 9 kwietnia po piątej rano przy obu szkołach zgromadzili się młodzi turyści z klas IV-VI wraz ze swymi opiekunami. Pogoda po kilku chłodnych i deszczowych dniach zapowiadała się wspaniale. Podróż przebiegła szybko i przyjemnie i już przed południem stanęliśmy u wejścia do kopalni. Tam czekały na nas wykute w soli piękne komory, niesamowite podziemne jeziora, majestatyczne konstrukcje ciesielskie i unikalne solne rzeźby. Na głębokość 135 metrów zeszliśmy 800 schodami, potem wędrowaliśmy krętymi korytarzami przez blisko 3 kilometry, słuchając ciekawych opowieści o pracy dawnych górników i oglądając ich naturalnej wielkości figury przy dawnych urządzeniach kopalnianych. Największe wrażenie zrobiła na nas ogromna i pięknie zdobiona solnymi płaskorzeźbami kaplica św. Kingi. Długa wędrówka nieco wyczerpała naszych uczniów, na szczęście po drodze natrafialiśmy na komory, w których można było odpocząć oraz kupić pamiątki czy coś do picia. Z kopalni na szczęście nie musieliśmy wychodzić schodami – na powierzchnię szybciutko wyjechaliśmy windą. Tam czekał na nas autokar, którym udaliśmy się do Schroniska Młodzieżowego na Oleandrach w Krakowie. Po rozgoszczeniu się w pokojach, odświeżeniu po podróży i zjedzeniu obiadu wyruszyliśmy na krakowską starówkę, gdzie obejrzeliśmy m.in. piękny dziedziniec Collegium Maius Uniwersytetu Jagiellońskiego, słynne Okno Papieskie przy Franciszkańskiej, niezwykłe sklepienie palmowe w kościele św. Krzyża. Był też oczywiście czas na spacer po Rynku Głównym i zakup pamiątek, a nawet na kolację w McDonald’sie. Zmęczeni długim spacerem wróciliśmy do schroniska, by w ciągu nocy nabrać sił na dalsze wędrówki po grodzie Kraka (którego pomnik nawiasem mówiąc też obejrzeliśmy).

W piątek 10 kwietnia zaraz po śniadaniu udaliśmy się pod barbakan, gdzie umówieni byliśmy z panią przewodnik. Stamtąd przeszliśmy Drogą Królewską na Wawel, słuchając barwnych opowieści o ciekawych miejscach mijanych po drodze oraz o ludziach z nimi związanych. Był też czas na przypomnienie garści krakowskich legend oraz skosztowanie słynnych bajgli. Na Wawelu czekało na nas mnóstwo atrakcji. Zaczęliśmy od zwiedzenia katedry w towarzystwie pani przewodnik. Obejrzeliśmy piękne sarkofagi królewskie, wysłuchaliśmy opowieści o św. Stanisławie czy królowej Jadwidze, zajrzeliśmy do przepięknej Kaplicy Zygmuntowskiej. Zaraz po pożegnaniu z jedną panią przewodnik spotkaliśmy się z dwoma kolejnymi, by wziąć udział w umówionych zajęciach „Architektura i sztuka doby Odrodzenia”. Zwiedzaliśmy z nimi Komnaty Królewskie oraz ekspozycję Wawel Zaginiony. Tam poznaliśmy podstawowe informacje o sztuce renesansu – o architekturze, malarstwie i rzeźbie. Została nam przybliżona historia i osiągnięcia dynastii Jagiellonów: kontakty międzynarodowe, kolekcje oraz relacje między sztuką polską a włoską tego okresu. Długi spacer, ciepła pogoda i nadmiar wrażeń sprawiły, że nasi uczniowie wyszli z komnat wawelskich już naprawdę nieźle zmęczeni. Przed dalszym zwiedzaniem zdecydowaliśmy się na odpoczynek. Dzieci wstąpiły do pobliskiej kawiarenki, odwiedziły sklepiki z pamiątkami, rzuciły okiem na płynącą pod Wawelem Wisłę i akurat nieziejącego ogniem smoka. Po zrobieniu pamiątkowych fotografii wróciliśmy jeszcze do katedry, by wspiąć się na dzwonnicę i dotknąć serca Dzwonu Zygmunta, a następnie zejść do podziemi pokłonić się spoczywającym tam królom i bohaterom narodowym. Ze wzgórza wawelskiego dzieci schodziły pełne wrażeń, ale za to niemal bez sił. Zaczekaliśmy więc tam na autokar, który zawiózł nas na obiad. Posileni zrobiliśmy jeszcze niezbędne przed podróżą zakupy, poczym udaliśmy się w drogę powrotną do Lipska i Pniówka.

Czas spędzony w autokarze wykorzystaliśmy na odpoczynek po dwóch dniach obfitujących w liczne wrażenia. Szybko się okazało, że wielu ma już wystarczająco dużo energii, żeby przez kolejne dni zwiedzać nasz przepiękny kraj. Niestety czas tej wycieczki dobiegał już końca, a na następną trzeba będzie poczekać do przyszłego roku szkolnego. 

Z powitaniem wiosny wiążą się tradycyjne, znane od stuleci obrzędy. Pielęgnowanie ich to ważne zadanie szkoły i rodziny.

W tym roku zimy praktycznie nie było, śniegu jak na lekarstwo, mrozy niewielkie… W tym układzie trudno było żegnać tę porę roku tradycyjnym topieniem marzanny. Za to nadejście prawdziwej wiosny zostało przez nas należycie uczczone.

We wtorek 24 marca cała szkoła oraz niektórzy rodzice zgromadzili się, żeby wziąć udział w wiosennej akademii przygotowanej przez dzieci z oddziału przedszkolnego 5-6 latków oraz kl. I wraz z paniami Barbarą Pyś, Wiesławą Gawlik i Joanną Gresztą. Na część artystyczną składały się wiersze i piosenki o tematyce wiosennej. Świetne wykonanie tych utworów ubarwiały dodatkowo znakomicie dobrane kostiumy, rekwizyty oraz odpowiednia scenografia.

Występ bardzo się wszystkim podobał i należy mieć nadzieję, że tak fantastycznie powitana wiosna okaże się o wiele ładniejsza od pożegnanej właśnie zimy.

Dzięki środkom Unii Europejskiej pozyskanym przez Stowarzyszenie Rozwoju Lokalnego „Dobra Szkoła” w Szkole Podstawowej w Pniówku trwa realizacja projektu systemowego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki "Modernizacja oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych ".

Projekt „Modernizacja oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych” realizowany jest w ramach: Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie: 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie: 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej.
Cel główny projektu: Podniesienie jakości pracy oddziałów przedszkolnych w Szkole Podstawowej w Pniówku poprzez ich doposażenie w celu dostosowania do potrzeb dzieci w szczególności 3 ‒ 5- letnich w terminie do 30 kwietnia 2015 r.

Projekt „Modernizacja oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych” zakłada realizację trzech zadań w okresie od 1 lipca 2014 r. do 30 kwietnia 2015 r.
Zadanie 1 – Doposażenie placu zabaw.
Zadanie 2 – Dostosowanie pomieszczeń, czyli doposażenie toalet. Zadanie 3 - Wyposażenie oddziałów przedszkolnych w urządzenia niezbędne do utrzymania czystości, meble do sal i szatni , rolety, dywany, leżaki, sprzęt ICT, audiowizualny, tablice interaktywne, kserokopiarkę, zabawki i pomoce dydaktyczne.

Działania w ramach tego projektu poprawią warunki funkcjonowania istniejących już oddziałów przedszkolnych, co pozwoli do prowadzenia na bardzo wysokim poziomie zajęć opiekuńczo – wychowawczych i dydaktycznych z małymi dziećmi. Tego typu poczynania przyczynią się też do zwiększenia dostępności do edukacji przedszkolnej, zapewnią prawidłowe warunki bezpiecznego pobytu w przedszkolu, atrakcyjną realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu elektronicznego, zabawek i pomocy edukacyjnych – wzrost atrakcyjności szkoły (oddziałów przedszkolnych).

W dniu 11 marca odwiedził nas niesamowity gość -myśliwy  Jarosław Kuchta. W spotkaniu uczestniczyły dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas I - III. Pan myśliwy badzo ciekawie opowiadał o swojej pracy, wyświetlał slajdy związane z lasem oraz jego mieszkańcami. Zademonstrował również dzieciom strój myśliwego oraz  różne przedmioty imitujące odgłosy leśnych zwierząt. Dzieci uważnie i chętnie słuchały opowieści "z kniei". Interesowało je wszystko, co z przyrodą jest związane. Zadawały mnóstwo pytań, które nawet pana myśliwego wprawiały w zakłopotanie. Czas zatem drodzy Rodzice na wiosenne wyprawy do lasu ze swoimi dzieciakami.

  „Dzień Kobiet” to święto ustanowione na pamiątkę starań kobiet o swoje równouprawnienie przed ponad stu laty. Jednak już w starożytnym Rzymie obchodzono na początku marca święto Matronalia, kiedy to mężowie obdarowywali swe żony i spełniali ich życzenia.

My dzisiaj rzadko pamiętamy o takim rodowodzie kobiecego święta. Jest to po prostu jeszcze jedna okazja w roku, kiedy możemy okazać wszystkim paniom wdzięczność za rolę, jaką pełnią w naszym życiu. Dlatego 8 marca zawsze pamiętamy o kobietach i dziewczynkach, przygotowujemy dla nich rozmaite miłe niespodzianki, których ukoronowaniem jest uroczysta akademia zorganizowana przez chłopców z Samorządu Uczniowskiego. W tym roku odbyła się ona pod hasłem „Dzień Kobiet na wesoło” i miała charakter programu telewizyjnego. Był więc serwis informacyjny, wiadomości sportowe, prognoza pogody, pokaz mody, koncert życzeń oraz oczywiście blok reklamowy. Uczniowie przygotowani przez panią Joannę Greszta i pana Mirosława Trześniowskiego wypadli bardzo zabawnie. Na zakończenie uroczystości chłopcy z SU wręczyli na ręce pani dyrektor Aliny Korneluk tort zakupiony przez Radę Rodziców i złożyli najserdeczniejsze życzenia wszystkim paniom i koleżankom z naszej szkoły. Po nich pani dyrektor podziękowała za okolicznościową akademię i życzenia, po czym również wygłosiła kilka ciepłych słów pod adresem dużych i małych kobiet z naszej szkoły.

Młodsi uczniowie naszej szkoły mieli okazję obejrzenia kolejnej transmisji spektaklu teatralnego „na żywo” w ramach projektu Internetowy Teatr TVP dla szkół. Tym razem był to spektakl „Plastusiowy pamiętnik” Teatru Polskiego z Bydgoszczy, emitowany 05 marca 2015r. o godzinie 10.00. Historia małego, plastelinowego ludzika niejednokrotnie rozbawiła małych widzów, ucząc jednocześnie tego, jak ważna jest przyjaźń.

W roku szkolnym 2014/2015 oddział przedszkolny dzieci 5-letnich naszej szkoły przystąpił do kolejnej edycji Programu Przedszkolnej Edukacji Antytytoniowej „Czyste Powietrze Wokół Nas”. Program został zainicjowany przez Główny Inspektorat Sanitarny i ma on na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy oraz wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspansją na dym tytoniowy. Koordynatorem programu jest Barbara Pyś.

Cele szczegółowe programu:

• Zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej.

• Podniesienie umiejętności rodziców w zakresie wspierania dzieci w sytuacjach społecznych, w których narażone jest na ekspansję dymu tytoniowego.

• Podjęcie przez rodziców decyzji na temat utrzymywania efektów programu w czasie i po jego realizacji.

• Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.

• Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego,

• Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów.

• Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.

    Po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła w roku szkolnym 2014/2015 do ogólnopolskiego programu edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I- III szkół podstawowych.W programie uczestniczą uczniowie klasy pierwszej, w klasach II i III przypomniane natomiast zostaną zagadnienia związane z tematyką palenia papierosów.                                                                                                                                                                         ZAŁOŻENIA PROGRAMU:

-Program przeznaczony jest dla uczniów klas I- III szkoły podstawowej.

- Program proponuje realizację zajęć metodami aktywizującymi dostosowanymi do wieku dzieci.

-W programie zawarte zostały uporządkowane treści dotyczące zdrowia, dostosowane do poziomu percepcji dzieci.

- Program ma charakter profilaktyczny i jego głównym celem jest wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

- Uporządkowanie i poszerzenie wiadomości na temat zdrowia.

- Kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności za własne zdrowie.

- Uświadomienie dzieciom, że palenie tytoniu jest szkodliwe dla zdrowia.

- Uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem.

ZAJĘCIA WARSZTATOWE W RAMACH PROGRAMU:

ZAJ.I - CO TO JEST ZDROWIE?

ZAJ.II- OD CZEGO ZALEŻY NASZE ZDROWIE?

ZAJ.III- CO I DLACZEGO SZKODZI ZDROWIU?

ZAJ.IV- CO ROBIĆ , GDY MOJE ŻYCIE JEST ZAGROŻONE?

ZAJ.V- NIE PAL PRZY MNIE, PROSZĘ!

O język polski trzeba dbać na co dzień, a nie tylko od święta. Należy krzewić wśród nas wszystkich kulturę ojczystej mowy. Obchodzony raz do roku Dzień Języka Ojczystego jest tylko pretekstem do przypomnienia tej oczywistej prawdy i okazją do sprawdzenia naszych uczniów w konkursie „Mistrz Mowy Polskiej”. Odbył się on 26 lutego i był poprzedzony krótkim apelem przygotowanym przez Samorząd Uczniowski.

W szranki stanęły dwuosobowe reprezentacje klas III – VI. Zadania były zróżnicowane i dostosowane do wieku zawodników. Po podsumowaniu konieczna była dogrywka, która ostatecznie wyłoniła zwycięzcę:

Wyniki konkursu z okazji „Dnia Języka Ojczystego”:

I miejsce - klasa V - 24 punkty, po dogrywce 30 punktów;

II miejsce - klasa VI - 24 punkty, po dogrywce 27 punktów;

III miejsce - klasa IV - 22 punkty;

wyróżnienie - klasa III - 19 punktów;

Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy dużych umiejętności w zmaganiu się z zawiłościami ojczystej mowy.

Staramy się naszym uczniom przybliżać świat teatru, uczyć odbierać odgrywane na scenie sztuki dramatyczne, czerpać przyjemność z kontaktu z żywym słowem, przyglądania się pracy aktorów i innych twórców teatralnych. Dzieci przyzwyczajone do filmów i seriali podchodzą do wizyt w teatrze sceptycznie, ale kilka niezłych przedstawień Internetowego Teatru TVP i przynajmniej jeden w ciągu roku szkolnego wyjazd na prawdziwy spektakl do Zamojskiego Domu Kultury przekonały już wielu do tej formy obcowania ze sztuką.

24 lutego wybraliśmy się z uczniami klas IV-VI na adaptację powieści Ferenca Molnara „Chłopcy z Placu Broni” w wykonaniu Teatru Współczesnego w Krakowie. Ponadczasowa opowieść o przyjaźni, lojalności, honorze, walce o swą małą ojczyznę, stylowe kostiumy, prosta lecz sugestywna scenografia, niezła gra aktorska sprawiły, że z łatwością daliśmy się przenieść o ponad sto lat do Budapesztu, by przeżywać losy Nemeczka i jego przyjaciół.

Spektakl obejrzany w Zamościu okazał się o wiele ciekawszy od ostatnich przedstawień Internetowego Teatru TVP i potwierdził, jak wspaniała jest przeżywana osobiście magia teatru.

We wtorek 24 lutego o godz. 10.00 uczniowie kl. I – III oraz dzieci z oddziału przedszkolnego 5-latków obejrzały spektakl Wrocławskiego Teatru Lalek na żywo w Internetowym Teatrze TVP dla szkół pt.”Pacan – historia o miłości”. Była to wzruszająca opowieść o zwierzętach, które straciły dom. Główny bohater - kundel, kiedyś miał na imię Fryderyk, ale ze względu na jego neurotyczny charakter wszyscy nazywali go po prostu... Pacan. Kiedy znika jego pan, zrozpaczony pies postanawia go odszukać. Nie jest jednak przyzwyczajony do samotnych wędrówek po mieście i szybko trafia do schroniska. Poznaje tam wiele porzuconych zwierząt, które jednak nie tracą humoru i nadziei na to, że pewnego dnia zostaną przygarnięte przez jakiegoś dobrego człowieka. Sztuka z dużą dawką humoru uświadomiła młodym widzom, że nawet w smutnych i pozornie pozbawionych nadziei miejscach może zrodzić się prawdziwa miłość.

Zimę w tym roku mamy wyjątkowo łagodną, śniegu nie było zbyt wiele, a i mrozy za bardzo nie dokuczały. Mamy na szczęście na Roztoczu kilka takich miejsc, gdzie pomimo niesprzyjającej aury można uprawiać sporty zimowe.

W czasie ferii wybraliśmy się z uczniami na lodowisko, a w piątek 20 lutego zorganizowaliśmy wyjazd na stok narciarski w Jacni. Odpowiednio wcześniej dzieci wzięły udział w zajęciach teoretycznych, mających na celu nauczenie zasad bezpiecznego zachowania się na stoku narciarskim.

Dzień wyjazdu rozwiał nasze obawy co do niepewnej pogody – po początkowym zachmurzeniu nastała piękna, słoneczna aura. Po przybyciu na miejsce trochę zabawy było z dobraniem odpowiednich butów, ale już wkrótce nasi dzielni narciarze podążyli na stok, by spróbować swych sił w samodzielnym szusowaniu. Dla niektórych pierwsze próby kończyły się niegroźnymi na szczęście upadkami lub ukończeniem jazdy na pozbawionym już śniegu fragmencie stoku. Z każdą kolejną próbą dzieci nabierały wprawy i coraz lepiej kontrolowały swoją jazdę. Wkrótce z pomocą przyszło dwoje sympatycznych instruktorów, którzy udzielili cennych wskazówek i pokazali jak należy radzić sobie podczas zjazdów. Niedługo po zajęciach z instruktorami przyszła pora na obiad. Po ruchu na świeżym powietrzu apetyty dopisywały, ale i tak nie wszyscy uporali się z olbrzymimi i smacznymi porcjami zaserwowanymi nam przez tutejszą karczmę. Po obiedzie nasi młodzi narciarze wrócili jeszcze na stok a z każdym kolejnym zjazdem udowadniali, jak wiele się tego dnia nauczyli.

Do domu wszyscy wracali zmęczeni, niektórzy nieco przemoczeni, ale za to bardzo zadowoleni. Wielu pytało, kiedy zostanie zorganizowany kolejny taki wyjazd, ale na razie przyjdzie im na narty jeździć z rodzicami lub rodzeństwem. Szkolna wizyta na stoku dopiero następnej zimy.

W roku szkolnym 2014/2015 pierwszoklasiści naszej szkoły przystąpili do programu „Klub Bezpiecznego Puchatka". Jest programem edukacyjnym skierowanym do dzieci rozpoczynających naukę w szkole. Jego celem jest poprawa bezpieczeństwa najmłodszych uczniów na drodze, w szkole, w domu i w czasie zabawy. Mamy nadzieję, że uda nam się wspólnie wykonać kolejny, duży krok w kierunku zapewnienia naszym dzieciom bezpieczeństwa. Program edukacyjny ,,Klub Bezpiecznego Puchatka" będą w naszej szkole realizować uczniowie klasy I pod opieką wychowawczyni – Wiesławy Gawlik.

GŁÓWNE CELE PROJEKTU:

1. Wdrożenie dzieci w wieku wczesnoszkolnym do stosowania zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach życiowych.

2. Kształtowanie u dzieci właściwych postaw w obliczu zagrożenia.

3. Edukacja rodziców w zakresie ochrony dzieci przed zagrożeniami.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. Zaznajomienie dzieci z różnymi typami zagrożeń, jakie mogą mieć do czynienia w codziennych sytuacjach życiowych.

2. Wskazywanie, jak unikać niebezpieczeństw na drodze, w domu i w szkole.

3. Nauka właściwych zachowań w obliczu zagrożenia.

4. Kształtowanie odpowiednich postaw w kontaktach z osobami obcymi.

5. Zapoznanie z podstawowymi zasadami obowiązującymi w ruchu drogowym.

6. Kształtowanie postawy wzorowego pieszego, rowerzysty i pasażera

Ferie zimowe to czas odpoczynku od nauki, ale jednocześnie pora na rozmaite rozrywki i zabawy. Chętni uczniowie moli w ciągu dni wolnych odwiedzić szkołę, gdzie zapewniono im zimowe zajęcia. Jedną z atrakcji był wyjazd do Zamościa na lodowisko.

We wtorek 3 lutego grupka amatorów jazdy na łyżwach zgromadziła się pod szkołą, skąd wyruszyła wraz z opiekunami na zamojską starówkę. Tam po opłaceniu lodowiska i wypożyczeniu łyżew czekała ich prawie godzina zabaw na lodzie. Nie wszystkim jazda na łyżwach wychodziła jak należy, od czasu do czasu dochodziło do wywrotek, na szczęście obeszło się bez żadnych urazów. Wszyscy zadowoleni bawili się i ani się obejrzeli, jak nadeszła pora powrotu do Pniówka.

Niestety zima w tym roku nie dostarczyła nam zbyt wielu atrakcji, o zabawach na śniegu można było co najwyżej pomarzyć, dobrze więc, że udało się przynajmniej zorganizować tak udany wyjazd na lodowisko.

28 stycznia nasi uczniowie mieli okazję po raz kolejny zasiąść na widowni Internetowego Teatru TVP. Tym razem mogli obejrzeć przedstawienie „Królowa Śniegu” w reżyserii Jana Tomaszewicza przygotowane przez Teatr im. J. Osterwy z Gorzowa.

Tekst popularnej baśni o miłości, przyjaźni, odpowiedzialności za siebie i innych jest każdemu dobrze znany. Można więc się było skupić na tym, jak to zostanie zrealizowane przez zespół teatralny. Do spektaklu wprowadzono wiele piosenek i tańca, niektóre zdarzenia zostały pominięte, inne nieco zmienione. Ciekawie było po zakończonym przedstawieniu podyskutować z uczniami na ten temat. Uniwersalne przesłanie baśni zostało jednak zachowane i choć opinie dzieci były różne, generalnie jednak spektakl się podobał.

Czas po Nowym Roku to tradycyjny okres organizowania zabaw karnawałowych. Zwyczaj ten nie omija też naszej szkoły. Każdego roku na przełomie stycznia i lutego uczniowie pięknie przebrani w balowe i dyskotekowe stroje mają okazję pobawić się przy muzyce.

W tym roku zabawę karnawałową zorganizowaliśmy we wtorek 27 stycznia. Po lekcjach uczniowie mieli czas na przebranie się, w tym czasie rodzice pomogli w przygotowaniu poczęstunku. Na większości stołów pojawiła się popularna pizza, nie zabrakło też słodyczy, chipsów i napojów. Posileni wszyscy przeszli do świetlicy wiejskiej, gdzie na przystrojonej balonikami sali czekała już ekipa, która miała zadbać o odpowiednią do tańca muzykę. Wkrótce zabawa rozpoczęła się i z minuty na minutę coraz bardziej rozkręcała. Wszyscy bez względu na wiek dobrze się bawili. Gdy przyszło kończyć już tańce, wielu żałowało, że na podobną zabawę przyjdzie poczekać do następnego roku szkolnego.

W grudniu w naszej szkole miała miejsce zbiórka darów dla potrzebujących dzieci objętych pomocową akcją Radia Lublin pod hasłem "Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę". Przygotowany plakat informacyjny oraz ulotki skierowane do rodziców uczniów skutecznie zachęciły całą społeczność szkolną do ofiarowania darów. Uczniowie wraz z rodzicami oraz nauczyciele przynieśli do szkoły ubrania, środki czystości, książki, przybory szkolne, zabawki, żywność długoterminową i słodycze. Wszystkie dary zostały posegregowane, przeliczone i przekazane do zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej w Lipsku, gdzie mieścił się sztab akcji. Odzież i obuwie zostały przekazane do Caritas w Zamościu. To już kolejny raz z rzędu nasza szkoła aktywnie uczestniczy w akcji Ewy Dados z lubelskiego radia. Miejmy nadzieję, że dzięki naszym otwartym sercom i naszej hojności udało się pomóc tym rodzinom, które naprawdę potrzebują wsparcia. 

W roku szkolnym 2014/2015 nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu Centrum Edukacji Obywatelskiej ,, WF z Klasą''. Celem tego programu jest kształtowanie u uczniów nawyku regularnego uprawiania sportu. Program WF z Klasą wspiera również nauczycieli w rozwijaniu kultury fizycznej uczniów i przyczynia się do wypracowania pomysłów na nowoczesne i ciekawe lekcje, aby zajęcia obowiązkowe, jak również dodatkowe były bardziej zróżnicowane i bliższe oczekiwaniom młodych ludzi. Wychowanie fizyczne to nie tylko gry zespołowe, ale także taniec, aerobik, gry i zabawy ruchowe, turystyka piesza i rowerowa. Ten program ma pokazać, że ze sportu w szkole każdy może czerpać przyjemność. I oby tak było... Każda szkoła, która przystąpiła do programu ma do wykonania określone zadania, które dokumentuje na blogu. Nasz blog zatytułowaliśmy „Zdrowo żyj” Program jest objęty honorowym patronatem Ministra Sportu i Turystyki, Ministra Zdrowia oraz Minister Edukacji Narodowej.

Tradycją są już w naszej szkole spotkania wielopokoleniowe przy okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Wnuki przygotowują wtedy dla swoich dziadków drobne podarki, uczą się wierszyków, piosenek, skeczy, pod czujnym okiem swoich pań ćwiczą układy taneczne, a wespół ze swymi rodzicami przygotowują odpowiednie kostiumy. Wszystko po to, by dać odrobinę radości swoim babciom i dziadkom.

W tym roku uroczystości z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka odbyły się jednego dnia – 20 stycznia, ale zostały podzielone na trzy części. W pierwszej wystąpiły trzy- i czterolatki z oddziału przedszkolnego przygotowane przez panią Martę Ziemińską. Maluchy spisały się na medal, a szczelnie wypełniona widownia nie szczędziła im braw. Po udanym występie przedszkolaki wraz ze swymi dziadkami i rodzicami udały się do swej sali, gdzie na wszystkich czekał słodki poczęstunek.

Dalsze świętowanie odbywało się już w wiejskiej świetlicy, gdzie zaproszeni goście zasiedli przy stołach, by obejrzeć najpierw występ pięciolatków z oddziału przedszkolnego, pierwszoklasistów oraz wysłuchać chóru uczniów kl. IV-VI. Młodzi artyści przypomnieli przedstawienie jasełkowe, które premierę miało przed świętami Bożego Narodzenia. Do występu dzieci przygotowały panie Barbara Pyś, Wiesława Gawlik oraz Joanna Greszta.

Jako ostatni przed swoimi babciami i dziadkami wystąpili uczniowie kl. I-III. Panie Agata Czuchra i Marta Ziemińska przygotowały z nimi inscenizację „Kopciuszka”. Młodzi aktorzy świetnie odegrali swoje role i zostali nagrodzeni głośnymi oklaskami. Nie był to jednak koniec występu. Po krótkiej przerwie na zmianę kostiumów na scenie pojawili się krakowiacy i krakowianki w ludowych strojach. Ludowe śpiewy i tańce również się wszystkim podobały.

Po skończonym występie pani dyrektor podziękowała wszystkim, którzy go przygotowali oraz przyłączyła się do życzeń dla wszystkich babć i dziadków. Kolejne wielopokoleniowe spotkanie było ze wszech miar udane i trudno będzie się doczekać kolejnego.

Karolinka Michońska z oddziału przedszkolnego otrzymała wyróżnienie za swoją pracę plastyczną w gminnym etapie Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego " Zapobiegajmy Pożarom ". Dziewczynka pracowała pod kierunkiem pani Barbary Pyś.

W III Wojewódzkim Konkursie Plastycznym " Mój Anioł " nasze dzieci przedszkolne i szkolne : Weronika Muca, Magdalena Małek, Zofia Ziemińska, Szymon Kudyk, Alicja Krępińska, Oliwia Malczewska, Milena Kniaź, Emilia Wąsek i Aleksandra Szuwara zostały wyróżnione przez kwalifikację swoich prac do wystawy pokonkursowej. Wszyscy pracowali pod kierunkiem pani Aliny Korneluk. Na konkurs wpłynęło 700 prac z 45 placówek z terenu woj. lubelskiego. Organizatorem tego przedsięwzięcia był Młodzieżowy Dom Kultury w Krasnymstawie.

W ostatnim tygodniu przed świętami Bożego Narodzenia został rozstrzygnięty konkurs na najładniejszą zimowo – świąteczną dekorację sali. Zorganizował go Samorząd Uczniowski, ale o wyborze zwycięzcy zdecydowało jury, w skład którego weszli przedstawiciele SU z wszystkich klas oraz nauczyciele. Laureatów wyłoniono w dwóch kategoriach: młodszych dzieci od oddziału przedszkolnego do kl. III oraz uczniów klas IV-VI. Brano pod uwagę dekorację ścian, firanek i okien, gazetek, sufitu oraz wystroju klasowych choinek. Suma przyznanych punktów zdecydowała ostatecznie o zwycięstwie w młodszej kategorii wiekowej klasie I. Drugie miejsce zajął oddział przedszkolny 3-4-latków, a trzecie oddział przedszkolny 5-latków. Wśród uczniów starszych tryumfowała kl. V przed kl. VI i czwartoklasistami. Zajęte w konkursie miejsca były oczywiście dla dzieci źródłem satysfakcji, ale najważniejsze było ich zaangażowanie w dekorowanie własnych sal lekcyjnych, stworzenie w nich świątecznej atmosfery i upiększenie naszej szkoły własnoręcznie wykonanymi ozdobami.

19 grudnia 2014 roku zuchy z Gromady Zuchowej „ Słoneczne Bractwo” działającej przy Szkole Podstawowej w Pniówku wraz z opiekunem panią Agatą Czuchrą,  uczestniczyły  w uroczystości  przekazania Betlejemskiego Światła Pokoju środowiskom  harcerskim    w kościele Świętej Katarzyny w Zamościu. Poświęcenie opłatków i przekazanie Betlejemskiego Światła Pokoju poprzedziła uroczysta Msza Św. odprawiona pod przewodnictwem Księdza Biskupa Mariana Rojka.  Tegoroczne uroczystości przebiegały pod hasłem „Pokój jest w Nas”.  Zuchy : Betlejemskie  Światełko, opłatek oraz życzenia świąteczne przywiozły do naszej szkoły.
 

Ostatni tydzień przed przerwą świąteczną to czas, kiedy tematyka związana z Bożym Narodzeniem jest wyraźnie obecna w pracy szkolnej. Dzieci przygotowują rozmaite ozdoby choinkowe, na zajęciach dużo się mówi o tradycjach i obrzędach bożonarodzeniowych, organizowane są klasowe opłatki i wreszcie, jak co roku, przygotowuje się szkolne jasełka.

Tym razem, odmiennie niż w latach ubiegłych, ciężar przygotowań spoczął na barkach naszych najmłodszych uczniów oraz ich nauczycieli, pań Wiesławy Gawlik i Barbary Pyś. Starsi, pod opieką pani Joanny Greszta, miały ubarwić jasełka śpiewanymi kolędami. Taki wybór okazał się strzałem w dziesiątkę.

We wtorek 16 grudnia o 12:30 na szkolnym korytarzu zgromadziło się wyjątkowo liczne grono rodziców, by obejrzeć występ swoich milusińskich. Po dzieciach nie widać było śladu tremy. Występowały bardzo ładnie, a ich świetnie dobrane kostiumy sprawiały, że z twarzy widzów nie schodził uśmiech, a dłonie same składały się do oklasków.

Po przedstawieniu jasełkowym głos zabrała pani dyrektor. Serdecznie pogratulowała młodym artystom i ich opiekunom wspaniałego występu, zaś rodzicom podziękowała za tak liczne przybycie. Następnie wszystkim złożyła życzenia z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia i zaprosiła najmłodsze dzieci i ich rodziców na warsztaty plastyczne, w czasie których wykonywane miały być rozmaite dekoracje świąteczne. Wspólna praca okazała się znakomitą zabawą, a wykonane ozdoby będą pięknym uzupełnieniem świątecznie przystrojonego domu.